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文档简介

1、人教版语文二年级下册,语 文 园 地 四,教学目标,1、借助对玩具的了解，学习生字，认识生词。 2、积累描写人物心情的词语。 3、学会用“一会儿一会儿一会儿”说一句话。,你最喜爱的玩具是什么,陀 螺,tu,lu,毽 子,jin,不 倒 翁,do,wng,玩具枪,qing,橡皮泥,xing,溜溜球,遥控坦克,kng,tn,k,识字加油站,陀螺,tu lu,橡皮泥,毽子,do wn,qin,玩具枪,不倒翁,xin,kn tn,溜溜球,遥控坦克,jin,我会认,枪,翁,lu,qing,jin,tn,螺,毽,陀,倒,橡,xing,kng,tu,坦,控,克,do,k,wng,点拨：上面出现的词语都是我们

2、常见的一些玩具的名称。表示玩具的词语还有遥控汽车，沙包，水枪等，我们玩过的玩具还有很多，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。这里还告诉我们，识字的途径有很多，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用声旁识字、加减识字或猜谜识字的方法。,情景一：妈妈给你买了你一直想要的玩具，你的心情如何？ 情景二：妈妈给你买了你一直想要的玩具，你的同学没经你同意拿去玩了，此时你的心情是怎么样的？ 情景三：妈妈刚给你买了你一直想要的玩具，结果你一不小心给摔坏了。此时，你感觉怎么样？,（ 生气的 ）,（难过的，伤心的）,（高兴的）,描写人物心情的词语,形容生气：愤怒 形容高兴：兴高采烈（形容兴致高精神

3、饱满） 形容难过：悲伤,练一练，学运用,一、从“愤怒、兴高彩烈、悲伤”中选择合适的词语填在横线上。 （1）同学们昨天_地到九中参加运动会开幕式。 （2）得知外婆去世的消息，妈妈_极了。 （3）他又一次犯错误了，爸爸_低跳起来。 二、用这些词试着造句子。,兴高采烈,悲伤,愤怒,积累形容心情的词语,形容生气：震怒、恼怒、发怒、气愤、暴怒、气呼呼、火冒三丈、怒气冲冲、怒发冲冠、暴跳如雷。,形容高兴：欣喜若狂、手舞足蹈、满面春风、欢天喜地、愉快、开心、快乐、兴奋。,形容难过：忧伤 痛心 伤心 伤感 悲哀 悲痛、哭泣、泪流满面、心如刀割。,照样子，用画线的词语说句子,例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,“一会儿一会儿一会儿”句式表示在很短的时间内出现的几种情况（或几种变化），可以不分先后顺序。,1、 妈妈一回到家就忙起来了， 2、 孙悟空会七十二变，,收拾屋子，一会儿洗衣服，一会儿给我做好吃的,一会儿,一会儿变成一,座大山，一会儿变成一只飞虫，一会儿又变成了牛魔王,小结,通过今天的学习，我们知道了生字可以用识声旁、猜字谜和加减字来识记；还积累了描写人物心情的词语；

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