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文档简介

1、你从图片中都看到了什么?,你从图片中都看到了什么?,自卑:,自卑是一种自我贬低、 自我否定的消极心态。,这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。,自卑,探究一 走出自卑,树立自信 相关链接 家住农村的小李随打工的父母到城里念书,他在班里常常觉得自己低人一等,不愿和同学多交往,也不愿意参加集体活动,怕别人瞧不起自己。进入八年级后,他也曾想改变自己,在一次课堂提问中,他勇敢地举起了手,可由于紧张,回答错误,惹得同学们哄堂大笑。从此,他再也没有在课堂上举起手,学习成绩也有所下降。,第2课时 自卑、自负与虚荣,自主探究 (1)小李的这种心理状态属于什么样的心理状态?,第2课时 自卑、自负与虚荣,(2

2、)造成这种心理状态的原因是什么?,(4)如何走出自卑这个心理牢笼?,(3)这种心理状态有何危害?,客观原因和心理根源,1、自卑的含义: 自卑是一种自我贬低、 自我否定的消极心态。,2.自卑的危害: 在自己的弱点或缺陷面前失去自信,看不起自己,觉得自己比不上别人,表现出情绪低落,郁郁寡欢,严重者 导致迷失前进方向,失去生活的 动力,甚至自暴自弃。,3、怎样走出自卑,树立自信? 要树立自信,学会客观看待自己,悦纳自己,培养积极乐观的生活态度,树立自尊人格。,You can do it!,一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台,台下一片呼声:“大!”大象登台表演,台下又一片欢呼:“大!” 青蛙看在眼

3、里,很不服气,跳上一块巨石,鼓起肚皮,神采飞扬地高喊:“我大吗?” “不大!”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮,“嘭”的一声,肚皮破了。 青蛙至死也不知道它到底有多大。,第2课时 自卑、自负与虚荣,这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。,自负,自尊,是恰当的自我评价、自我肯定。,自负,自负是过度地自我肯定,夸大自己的优点,甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。,自负的表现: 自负的人没有社会肯定。,世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲无比,甚至对手下人说:“你们不要向我建议什么?任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不再有什么重大的发明问

4、世。 爱迪生晚年的做法是自尊 的表现吗?,她做得对吗?,盲目减肥,这个同学表现是自尊吗?说说你对自尊的理解。,虚荣,自尊:是对自身内在价值和尊严的追 求。,虚荣:追求的是表面的荣耀。 虚荣的危害: 虚荣心膨胀反而会 失去别 人的尊重。,第2课时 自卑、自负与虚荣,自主探究 (1)漫画中孩子的言行是什么表现?,第2课时 自卑、自负与虚荣,(2)这种表现会带来什么影响?,(3)请给漫画中的孩子提 几点忠告。,自信者,既看到优点,又看到缺点,夸大优点,自负者,夸大缺点,自卑者,总结:,活泼,坦诚,虚心, 大度,轻松,言行一致,开放,幽默,勇敢,果断。,看看自己是否具备了以上条件,如果没有,就要加油哟!,自信的人是怎样的,“Yes,I can.” 自负 “别人都不如我” 自卑 “我是女生,学不过男生” 自信,学习电脑我能行,锻炼身体我能行,打篮球我能行,唱歌我能行,跳舞我能行

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