(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册假如生活欺骗了你 (16).pptx

1、,采访内容,1，“这一首诗已经陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗。” 2，“这是第一首吸引我的诗，初中时候我读到它，很感动。” 3，十四岁那年，我读到了假如生活欺骗了你，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了这首诗，它将成为我生活的一部分。” 4，我十七岁的时候最喜欢普希金的诗句是“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。”,交流感受,要求：1，先静静的思考，再和小组成员交流。 2，用简单的语言公开交流。,问题探究,1,“假如生活欺骗了你”，这里的“欺骗”，指什么呢？ 2,这一首诗给我们的启迪是什么？ 要求:(1),先自主思考（可在演草本上寥寥几词记下答案），然后小组内交流讨论。,1:(1)

2、，人生难免遭受挫折，有的人从此意志萎靡不振，有的人怨天尤人。“欺骗”泛指生活的磨难、挫折； (2)因为青年人往往对生活充满激情和美好期待，但现实生活往往不如意。因此“欺骗”可理解为理想与现实之间的一种距离，及这种距离给人造成的心理和情感落差。 2，我们应积极乐观，坚强勇敢，不懈追求美好的生活。,作者简介,普希金（17991837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。俄罗斯文学语言的创建者和奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起了沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决

3、斗而死，年仅38岁。其代表作有：诗歌自由颂、致大海、致恰达耶夫等，以及诗体小说叶普盖尼奥涅,写作背景,假如生活欺骗了你这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居女儿的纪念册上。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。他这首假如生活欺骗了你问世后，成为许多人激励自己的座右铭。,假如你欺骗了生活 宫玺,假如你欺骗了生活 以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出无愧的收获,

4、问题,1，静静思考诗中有哪两个词的含义需要好好咀嚼和体会？然后给我们大家说一说。 2，这受诗给我们的启迪是什么呢？,如果生活不够慷慨 汪国真,如果生活不够慷慨 ， 我们也不必回报吝啬 。 何必要细细的盘算 ， 付出和得到的必须一般多 。 如果能够大方 ， 何必显得猥琐 。 如果能够潇洒 ， 何必选择寂寞 。 获得是一种满足 ， 给予是一种快乐 。,问题,1，请画出诗中表示感情色彩的词语，然后想一想他们的意义。 2，这一首诗给我们怎样的启示？ 积极向上，乐观豁达的生活态度。,诗歌创作,请以“假如生活欺骗了你”为题写几句诗或者自命题目，创作一首 小诗。 示例： 假如生活欺骗了你， 不要畏缩，不要停留！ 前进的时光里需要勇气： 相信吧，胜利的彼岸已经不久。 眼睛永远注视着前方， 现在去尝试以往。 一切都是暂时， 一切都将会变幻; 而曾经历过的好好去珍惜， 那将是多么宝贵的美的怀念。,本课总结,1，学