《八声甘州》课件

1、清末的国学大师王国维在他的著作宋元戏曲史序中有这么一句评论：“凡一代有一代之文学：楚之 ，汉之 ，六代之 ，唐之 ，宋之 ，元之 ，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。”,骚,赋,骈语,诗,词,曲,我国诗歌源远流长，至今已有3000多年的历史，古代诗歌包括：诗、词、曲。词有许多别称，如“长短句”“诗余”“曲子词”“乐府”等。 词产生于隋唐而盛于宋代，它以特有抑扬顿挫的音乐美，错综变化的韵律，长短参差的句法以及所抒发的浓烈深挚的感情，成为一种深受人们喜爱的文学体裁。,宋词,一、词的分类,按字数分可分为： 小令 ( 58字以内) 中调 （59字至90字） 长调 （91字以上）,如梦令 宋李清照

2、昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦！,青玉案 宋 辛弃疾 东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,满江红 宋岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,二、词的派别,宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁，基本分为：婉约派、豪放派

3、两大类,还有一种为花间派。 婉约派的代表人物：柳永、李清照、秦观、晏殊、晏几道、周邦彦、姜夔等。 豪放派的代表人物：辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮、陆游、欧阳修等。 花间派的代表人物：温庭筠等。,三、词的发展流程,词的初期极尽艳丽浮华,流行于市井酒肆之间,是一种通俗的艺术形式，但是这期间的词题材还仅限于描写闺情花柳、笙歌饮宴等方面，可以说还显得很“小气”。宋朝的艳妓之多，水平之高为其它朝代所罕有，她们和宋朝的才子们一起共同推动了词这一新兴艺术形式在民间的广泛流传。当时的词被认为是一种粗俗的民间艺术，不登大雅之堂。 但是，随着词在宋代的文学中占据越来越重要的地位，词的内涵也在不断地充实和提高。到苏轼词

4、首开豪放词风，宋词已经不仅限于文人士大夫寄情娱乐和表达儿女之情的玩物，更寄托了当时的士大夫对时代、对人生乃至对社会政治等各方面的感悟和思考。宋词彻底跳出了歌舞艳情的巢窠，升华为一种代表了时代精神的文化形式。,高峰 由于词在晚唐、五代、宋初多是酒席宴前娱宾遣兴之作，故有“词为小道、艳科”、“诗庄词媚”之说。随着词的发展，经柳永、苏轼，逐渐扩大了词的题材，至辛弃疾达到高峰，成为和诗歌同等地位的文学体裁。,慢词：,依慢调填写的词，称作慢词。唐宋时，词与曲合，便以节奏的缓急而区分乐曲，节奏舒而缓者称为慢调，简称为慢。慢曲子与急曲子相比，声调延长了，因此，慢词的句数、字数也随之增加了。北宋时，柳永应教坊

5、乐工请求，依新兴慢曲大量填词，以后词家纷纷效仿，慢词便盛极一时。慢调与长调共同之处是字数较多，但在唐宋时，慢调与长调的意义是不同的。长调是就词的长短而分，慢调则是就曲的急缓而别。,白衣卿相，才子词人,柳永,柳永（987-1053），原名三变，字耆卿，福建人。柳生活在北宋仁宗时期，早年曾热中功名，但仕途坎坷，屡试不第，于是失意无聊，常浪游于汴京、苏杭等地，出入歌楼妓馆，与歌妓交往颇多，曾四处飘流泊，饱尝羁旅滋味。世称柳七或柳屯田。 柳永是我国文学史上第一个专力写词的作家，也是婉约派词人的代表。他的词多反映都市繁荣景象和中下层市民的生活及青楼歌妓生活，特别善于表达羁旅行役之苦，扩大了词的题材，他还

6、大量制作慢词，以慢词声传一时，以至于“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，他以铺叙见长，善于用 通俗的语言传情状物，雅俗共赏。对我国词体发展起到了重要的作用。柳词以铺叙见长，雅俗共赏。有乐章集。,柳永大约在公元1017年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的鹤冲天：,鹤冲天 柳永 黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡? 何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。 烟花巷陌，依约

7、丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红依翠，风流事、平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。,柳永这首牢骚歌不胫而走，传到了宫里，宋仁宗一听大为恼火，并记在心里。柳永在京城又挨了三年，参加了下一次考试，这次好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名?”又把他给勾掉了。这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。”,牢骚一曲鹤冲天,换得诗酒伴红颜,“这一世英名我不要， 只求换来红颜一笑 ”的风流才子,之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐

8、渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。 柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。,柳七的粉丝,“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。 ”,众歌伎风光葬柳七,人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热?有职才能有权，才能施展抱负，改造世界，名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化，要成名只有一条路去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水；像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；像王维那样躲在终南山里而窥京城；像诸葛亮那样虽说不求闻达，布衣躬耕

9、，却又暗暗积聚内力，一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国封建知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。 梁衡读柳永,柳永的成就,他是北宋婉约派最杰出的代表。他是第一个专业写词的作家。,他对词的发展作出巨大的贡献： 1、形式上，他把过去只有几十个字的短令发展到了百多字的长调（慢词），打破了小令一统天下的格局。 2、内容上，把词从小庭深院引向市井都会。 （1）歌伎生活；（2）羁旅愁思；（3）都市美景 3、表现手法：白描、铺叙；语言浅近

10、，不避俗词俚语。深婉含蓄。,八声甘州 柳永,柳永创作八声甘州的心路历程,柳永，与整个封建社会历朝历代的其他文人一样，内心世界都有着许多的缠绵不展的愁情与羁旅的沉重足迹、曲折婉延的心灵之旅当他还没有入世扬名之时，词人不得不告别自己的亲人，踏上漫漫的求宦之路，在转徙于各地的漂泊生活中，似蓬草一般的听凭命运的拨弄。千山万水间，印下了他许多疲惫不堪的足迹，同时也留下了他无数沉重的诗行。羁旅行役，是人生的一部大书，它给人以磨难与痛苦，也给人以阅历和深沉。在漫漫的旅途中，悠悠的乡梦中，在沉沉的压抑中，才会有八声甘州，也才会有八声甘州的寥廓冷落与凄美怅惘。,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落

11、，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁闲愁。,八声甘州,题解,八声甘州又名甘州唐坊大曲名,后用为词调。全词共有八小段音乐组成，所以叫八声，属慢词。,对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 我面对着从天空洒落到江上的潇潇暮雨，一番雨洗后的秋景分外寒凉清朗。 渐霜风凄惨，关河冷落，残照当楼。 凄凉的霜风逐渐迫近，关隘、山河冷清萧条，落日余晖照耀在楼上。 是处红衰翠减，苒苒物华休。 到处是凋零的红花，枯败的翠叶，美好的风物渐渐衰残。 惟有长江水，无语东流。 只有长江水，

12、一声不响地向东流淌。,不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。 不忍心登上高楼面对远方，眺望渺茫遥远的故乡，渴求回家的心思难以收拢。 叹年来踪迹，何事苦淹留? 叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？ 想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。 想起心上人，正在华丽的楼上举头凝望，多少次错把远处驶来的船当作丈夫回家的船。 争知我，倚栏干处，正恁凝愁。 怎么知道我，倚着栏杆的时候，正这样愁思深重。,自由朗诵这首词，并思考以下问题,（1）词的上片，下片各写了什么，分别用一个字来概括。 （2）词中打通上片、下片的句子是哪一句？ （3）词中能揭示主旨的句子是哪句？ （4）词中能揭示全旨感情的一个字是哪个

13、字？,“登高临远”这是全篇的背景。上片写的是登高临远之景，下片写的是登高临远之想。,上片：状写登高所见之景（层层铺叙）,自由朗读上片，并思考：上片描绘了哪些景物？各有何特点？,意象： 暮雨、江天、清秋、霜风、关河、残照、 红衰翠减、江水东流 修饰语： 潇潇、凄紧、冷落、休、无语、衰、减 概括上片绘景特点： 寒凉、肃杀、空寂 景由心生，体现观景人的心情： 凄苦、悲凉、哀伤,所谓词的领字，就是指在词句的开头有一个或两个、三个在语气上起停顿作用，但又不点断句子的字。这样的字就是领字，在句中起着领起下文主句的作用，极为重要。如本词中的“对”“渐”“是处”“惟有”等。,1开头两句，以“对”字领起，总写暮

14、秋傍晚雨景。,“对”字，写出登临纵目、望尽天涯的境界 “洗”字，描摹出秋天雨后天空清朗的状态,赏析“洗”字,a 秋色不是实物，本不可洗，但作者却认为秋色之清冽是暮雨洗出来的，用一洗字，化虚为实，顿觉生动、真切，雨后秋空清朗之状如在眼前。 b 将秋放在暮雨里洗，也突出了暮雨之大、之透、之充沛、之无边无际。,2接三句以“渐”字领起，具体写雨后暮景。,霜风凄冷：使游子觉得寒风渐冷渐急 关河冷落，残照当楼：所见之景一片凄凉萧瑟,（这时让我们感到整个江天、关河、冷雨、霜风都集于“当楼”，从而感受到诗人难以形容的羁旅愁思）,东坡云：世言柳耆卿曲俗，非也， 如八声甘州“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼” 此语

15、于诗句不减唐人高处。,3“是处”跌到眼前物华哀落的近景。（仰视到俯视）,仍是一片凋落之景，这时作者由苍莽悲壮转入细致沉思。叹息美好的景物随时间流逝都消歇了,4“惟有长江水，无语东流。”宕开一笔，推出所见长远江景。,以流水东逝比喻时间的流逝，寄托了词人年华虚度，功名不就之痛。此外还用流水的“无语”无情。不管落花的飘零，也不解游子的愁思，反衬词人的深沉痛苦。也暗示江水东流，山高路远，引发出邈远的思乡念人之情。,具体分析上片描写秋景所用的铺叙手法，理出抒情层次。 词的上片，以层层铺叙的手法，描绘登高所见之景。 词以一“对”字领起，先描写清秋江天之寂寥；继以霜风、关河、残照之景，再作气氛渲染； “红衰

16、翠减”，更见一片萧飒； 江水无语，又可谓言外有意，寄托了词人青春不再、人生如寄的感伤。 写景中无不浸染了词人浓重的离情。,艺术特色一,一、借景抒情，情景相生。 首句总写秋景，“江天”二字，为下面铺叙景物，提供了空阔无垠的总背景，“潇潇”写秋雨之声，“洒”写秋雨之态，无不间接传达出一种笼罩全篇的凄凉潇瑟的气氛。 下面承“清秋”之意。着力展开了一幅雨后暮景，“渐霜风”三句，有三层意思，无不景中有情。（秋风肃杀是一层，再加秋风横扫关河，使人难忍，又是一层，更况夕阳西沉，独立楼头，情何以堪，又是一层）。 在对景物加倍渲染中，一种游子的飘零之感，已隐然可见，以下写花叶摇落，以江水东流，暗寓时间悠悠，隐蓄

17、着凄清落寞，惆怅的人生感伤。,上片所写意象特点； 大范围、大尺度、广阔辽远，景物繁多，气象雄阔，符合登高临远的角度。 营造一定氛围，渲染环境，为下片抒发感情作了铺垫,下片：抒写登高临远之想（感情曲折）,1、自由朗诵下片，并思考： 下片抒发什么感情？为了抒发这种情感，写了“我”与“佳人”的心理活动，请把表示人物心理活动的词语找出来。 明确：抒发乡愁。心理活动的词语有：不忍、归思、叹、苦、想、愁等。,2、提问：“不忍登高临远”中“不忍”的原因有哪些？下片中有所揭示，请把它找出来。,上片景物无一不令人触目伤心，故以“不忍“二字总括。 “不忍登高”乃是对登楼临远的反应，词人便层层揭示“不忍”的原因：

18、一是遥望故乡，触发“归思难收”； 二是羁旅萍踪，深感游宦淹留；三是怜惜“佳人凝望”，相思太苦。,3、“叹留”中的“淹留”与前句的“归思”写出了作者的什么心理？如果联系作者生平及遭遇，“何事苦淹留”中“何事”指什么事？词人没作回答，可能也不愿回答，这就为我们留下了想象的艺术空间，这也是诗词语言的弹性与张力。 明确：柔肠百转的心态，痛苦矛盾的心情。“何事”可指为了生活，茫然四处奔波。,4、作者归思心切很自然地联想到他的爱人，写他的爱人是实写还是虚写？从哪个字可看出来？ 明确：虚写。从“想佳人”中的“想”可看出来。,先写自己的思念,再写远在家乡的佳人对自己的思念，然后又写自己的思念，虚实结合，抒情浓烈而深挚，绵绵不绝。,争知我、倚阑干处，正恁凝愁。,篇末点题。“倚阑干”，与“对”，与“当楼”，与“登高临远”，与“望”，与“叹”，与“想”，都相关联、相辉映。 词中登高远眺之景，皆为“倚阑干”时所见；思归之情又是从“凝愁”中生发；而“争知我”三字化虚为实，使思归之苦，怀人之情表达更为曲折动人。,下片：思乡怀人情,5、下片句句都在写思乡，哪句话最能体现词人的思乡之情？ “想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。”,妙处在于推已及人，以侧笔渲染羁旅思乡之苦（对写法）虚实结合，富于曲折变化。 望、误、识传神传情，凝练真切地勾画出佳人的情感变化。,想佳人、妆楼顒望，误几回，