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文档简介

1、,学习目标,1、识记并掌握文中的重点字词及翻译。,2、理解文中孔子所说的“学”与“好学”的 基本内涵。,3、明白学习的重要性,理解孔子对道德修养的极端重视。,通假字:,由也,女闻六言六蔽矣乎?,好知不好学,其蔽也荡。,今也则亡,未闻好学者也。,弟子入则孝,出则弟。,女:通 “汝”,知:通 “智”,亡:通 “无”,弟:通 “悌”,学而时习之,解释重点字词:,敏以求之者也,居!吾语女,好信不好学,其蔽也贼,故旧不遗,则民不偷,贤贤易色,就有道而正焉,居:坐 ;语:告诉,敏:勤勉,贼:害人害己,故旧:旧交、老友; 偷:浇薄、不厚道,贤贤:尊重 有才德的人; 易:不以为意,轻视,事君,能致其身,事:侍

2、奉;致:贡献,就:动词,接近、靠近,学而时习之,生而知之者,上也,故旧不遗,君子笃于亲,判断句,状语后置,宾语前置,学而时习之,特殊句式:,翻译:,1、君子笃于亲,则民兴于仁;故旧不遗,则民不偷。,【译】在上位的人对父母、亲族笃厚(即厚待父母、亲族),老百姓当中就会兴起仁厚之风;在上位的人不遗弃旧交,老百姓就不会不厚道。”,2、子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”,【译】孔子说:“品德高尚的人吃东西不追求饱足,居住不追求安逸,勤勉于做事而谨慎于言谈,接近有道德的人来匡正自己的错误,这样可以说是好学了。”,翻译:,3、孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不

3、贰过,不行短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”,4、子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”,【译】孔子回答说:“有一个叫颜回的好学,不把自己的怒气(或者对某人的怒气)发泄到另外一个人身上,不重犯早先犯过的错误,不幸短命死了。现在没有那样的人了,没听说过好学的人了。”,【译】孔子说:“年轻人在家里就要孝顺父母,出门就要敬重年长的人,谨慎而诚实,广泛地关爱大众而亲近有仁德的人。做到这几点以后还有力量,就学习礼乐制度和文化知识。”,研读赏析:,1、根据1、2、3、4段,谈一谈孔子认为需要“学”的原因是什么?,a、智力差异(第1则)。“生而知之者,上也;学而知之者,次

4、也。”我们学习的第一个原因就是缩小或消除智力造成的差异。,b、充实自我(第2、3则)。渊博的知识,高尚的品德,都是通过自己不断努力学习而得来的。只有不断努力学习,才能够在知识品德等方面充实自我。,c、学可去蔽(第4则)。 一味的喜好“仁” 、“智” 、“信” 、“直” 、“勇” 、“刚”,都有各自的缺点和不足,君子只有在不断的学习中才能使其完美而不出现偏差。学可去蔽,就是我们要学习的第三个原因。,春秋时期,宋楚在弘大战,楚军正在渡河,宋有大将建议趁此消灭楚军。宋襄公为了表示“仁”,等楚军渡河再战。结果宋军大败,宋襄公也因伤了腿而送命。 宋军吃了败仗,损失惨重,都埋怨宋襄公不听公子夷目的意见,他

5、却教训道:“君子在战场上不再伤害已经受了伤的人,不俘虏头发、胡子花白的人。古代领兵作战,不凭借险隘的地形阻击敌人。我虽然是已经亡了国的商朝的后代,却不去进攻没有摆好阵势的敌人。”宋襄公遵循的战争原则,可能是古代原始社会村社间械斗的公共规则。但时代变了,战争性质不同,仍固守老的法则,必然要失败。宋襄公因泓战伤发,不久死去,他的图霸也就成为历史上的笑柄。,一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇,误以为其冻僵了,就把它拾起来,小心翼翼地揣进怀里,用暖热的身体温暖着它。那蛇受了惊吓,被吵醒了。等到它彻底苏醒过来,便因为自卫的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了农夫一口,使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛

6、悔地说:“我欲行善积德,但学识浅薄,结果害了自己,遭到这样的报应。”,2、何为“好学”?,“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(第7则) “有颜回好学者,不迁怒,不贰过今也则亡,未闻好学者也。”(第8则),也就是说,好学之人,勤做事慎言语,并随时靠近有道德的人来弥补不足。他不受限于外界环境,不管贫穷还是富有,都能够体会到学习的乐趣。做到这些,才能像颜回一样,不随便迁怒于他人,做事不犯同样的错误,成为真正的好学之人。,3、孔子所说的“学”的基本内容是什么? 跟我们现在所说的“学”内涵有没有不同?,a、学礼。 b、贤贤易色;事父母,能竭其力;事君,能致其身;与朋

7、友交,言而有信。 c、弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。 d、学诗,学礼。,韩信少年时家贫,虽有才能却得不到别人的赏识,所以只好寄人篱下,受到人们的辱骂和鄙视。有一次,韩信在淮阴城下钓鱼,眼看已到中午吃饭的时候,他还没有地方可去。河边有一些老年妇女在漂洗棉絮,有位善良的老人看见韩信饥饿难耐的样子,就把自己的饭菜拿出来给韩信吃,这样连着十几天。 韩信非常感激,发誓以后定要重报这位老母亲。后来韩信衣锦还乡的时候,奉黄金千两给漂母。,故旧不遗 则民不偷,讨论:,培养德行和“好学”何者为先?根据3、4、6则,谈谈你对这个问题的认识。,按照孔子的观点,“好学”的基本点是努力培养好的德行,所以培养德行和“好学”两者谈不上谁先谁后。 然而现在所谓的“好学”,内涵已完全不同。惟其如此,它们之间才有孰先孰后的问题。现今教育忽视培养学生德行的偏失需要得到纠正,从某种意义上

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