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文档简介

1、爱莲说复习,复习要点 1、积累文学常识 2、重点字词句。 3、理解课文内容及用意。,文学常识： 本文选自周元公集，作者：周敦颐 ，字：茂叔 ，道州 (现在湖南省道县)人，宋代著名的哲学家，著有太极图说等。 世称“濂溪先生 ”。 “说”在这里表示一种议论性的古代文体，可以直接说明事 物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,本文选自 周敦颐字（ ），（ ）哲学家。著有（ ）（ ） 晚年在庐山莲花峰下建濂溪 书堂讲学，世称（ ）。,茂叔,周元公集,北宋,太极图说,通书,濂溪先生,走近作者：周敦颐,字词整理,（1）可爱者甚蕃 （2）出淤泥而不染 （3）濯清涟而不妖 （4）不蔓不枝 （5）

2、香远益清 （6）亭亭净植 （7）可远观而不可亵玩焉 (8)陶后鲜有闻 （9）宜乎众矣,字词整理,（1）可爱者甚蕃 多 （2）出淤泥而不染 沾染（污秽) （3）濯清涟而不妖 濯：洗 涟：水波 妖：过分艳丽 （4）不蔓不枝 蔓：横生藤蔓 枝 ：旁生枝茎 （5）香远益清 益：更加 （6）亭亭净植 亭亭：耸立的样子 植：竖立 （7）可远观而不可亵玩焉 亵玩：靠近玩弄。 亵：亲近而不专重 (8)陶后鲜有闻 鲜：少 （9）宜乎众矣 宜：应当,1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 3、可远观而不可亵玩焉。,句子翻译,（它的茎）内心通达，外形笔直，不横生藤蔓

3、，不旁生枝茎，香气传得越远就越清幽，洁净地挺立在那里。,我唯独喜爱莲从污泥里生长出来却不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。,(人们)可以远远地观赏，却不能贴近它玩弄它。,4、莲，花之君子者也。 5、菊之爱，陶后鲜有闻。 6、莲之爱，同予者何人？ 像我一样喜欢莲花的还有什么人呢？ 7、牡丹之爱，宜乎众矣。,对菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。,莲是花中的君子,喜爱牡丹的人当然就很多了。,课文理解性默写,1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 2、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： 3、文中最能概括莲的高贵品质的一句话（主旨句）是： 4、爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。,莲，花之君子者也。,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,1.用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 2.文中写莲花，为什么还提到了菊和牡丹呢？ 3.怎样理解“莲之爱，同予者何人”？,问题探究,答：用菊和牡丹来对比烘托突莲的高洁品质。同时表达作者洁身自好， 不慕名利，正直无私的高尚情操,答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、 清高而美名远扬。,答：对于莲花的喜爱，像我一样的

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