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文档简介
1、,14. 我应该感到自豪才对,预习反馈:,小红马看见小骆驼在小溪边照镜子,他对小骆驼说了些什么呢?小红马带着怎样的语气说的呢? 小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”,镜子 驼峰 脚掌 睫毛 委屈 松散 担心 自豪,教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,学会生字镜、铺。 2、懂得骆驼的脚掌、驼峰、睫毛在沙漠里的特殊用处。 3、树立正确的审美观点。,合作探究:,多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?,合作探究:,我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存
2、着养料,足够我们路上用的了。,合作探究:,妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 “你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”,合作探究:,沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!,判断事物的美丑,不能只看外表,要看_,判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处。,镜 铺,当堂检测: 课文中,小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时,他觉得_;当他跟妈妈来到沙漠时,他很_;当沙漠旅行结束时,他又感到_;发生这样的变化,是因为他自己的脚掌_,知道自己的两层睫毛能_,知道自己的驼峰能_。他还明白了_的道理。,当堂检测: 课文中,小骆驼的内心一直发生着变化。当小红马嘲笑他时,他觉得_委屈_;当他跟妈妈来到沙漠时,他很_担心_;当沙漠旅行结束时,他又感到_自豪_;发生这样的变化,是因为他知道自己的脚掌_长得又大又厚_,知道自己的两层睫毛能_保护眼睛_,知道自己的驼峰能_贮存养料_。他还明白了_判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看其有没有用处_的道理。,1、小骆驼从沙漠旅行回来了,有一天,它又到小溪边照
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