化学第六章碳和碳的氧化物练习题

1、化学练习题一、选择题1“扬州八怪”之一，清代著名画家郑板桥所绘字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（ ） A具有可燃性 B在常温下性质稳定 C具有氧化性 D具有还原性 2.当前人们已经认识到无节制排放二氧化碳的危害，纷纷提倡“国家应低碳发展经济，个人应低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是( )A. 教科书循环使用 B多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C夏天把室内空调温度设置到很低 D提倡乘坐公共交通工具、骑自行车等出行方式3.中华炭雕(主要成分是木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品，关于它的说法错误的是( )A.炭雕摆设要远离火种B.炭雕艺术品可以长久保存C.炭雕是轻质透明的固体D.炭雕能

2、吸附室内有害气体4下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是（ ）A金刚石用于刻划玻璃：金刚石的硬度很大 B活性炭用作冰箱除臭剂：活性炭具有吸附性C一氧化碳用于冶炼生铁：一氧化碳具有可燃性 D干冰用于人工降雨：干冰升华时吸收大量的热5下列过程中，属于化学变化的是( )A用石墨制铅笔芯B用石墨棒导电C木炭使NO2气体褪色D用石墨制金刚石6化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨。下列各组物质互为同素异形体的是（ ） A白磷和红磷 B一氧化碳和二氧化碳 C冰和干冰 D氧气和液氧7、检验某岩石是否是石灰石最好的方法是 （ ）A、向岩石上滴盐酸 B、高温煅烧

3、C、向岩石上滴蒸馏水 D、以上方法均可8、下列物质中，碳元素的化合价最高的是 （ ） A、CO B、C C、CH4 D、CaCO39、两份质量相同的碳，分别生成CO2和CO时，消耗O2的质量比是 （ ）A、1:1 B、2:1 C、1:2 D、3:210、下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（ ） A、用来灭火 B、制干冰 C、制纯碱 D、制化肥11、除去CO中混有的少量CO2，采用的方法是 （ ） A、通入石灰水 B、通过灼热的CuO C、通入石蕊试液 D、倾倒混合气体12、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是 （ ） A、通入石灰水 B、通过灼热的CuO C

4、、通入石蕊试液 D、倾倒混合气体13、可以用来鉴定二氧化碳的试剂是 （ ） A、水 B、紫色石蕊试液 C、燃着的木条 D、Ca(OH)2 溶液14、下列关于二氧化碳的说法，错误的是 （ ） A、二氧化碳由碳、氧二种元素组成 B、二氧化碳由二氧化碳分子构成C、二氧化碳由一个碳原子和二个氧原子构成D、每个二氧化碳分子由一个碳原子和二个氧原子构成15.下列对一氧化碳的认识中，错误的是( )A.一氧化碳有可燃性，可用作燃料 B.一氧化碳有还原性，可用于冶炼金属C.室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒D.分子的不断运动，能使一氧化碳向四周弥漫16下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实验是（ ）1

5、7汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2。下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ）A可降低汽车尾气对大气的污染 B反应前后Co3O4质量改变C反应类型为化合反应 D反应前后碳元素的化合价改变18在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，（）第一朵小花喷上稀醋酸，（）第二朵小花喷上水，（）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，（）第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化。下列关于该组实验的说法中不正确的是（ ）A通过实验可观察到：实验、中紫花没有变色，实验、中紫花变

6、为红色B实验排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性C实验是辅助实验，证明酸可以使紫色石蕊变红高温点燃D该组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反应生成酸19甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转换关系：甲+丙 乙；乙O2 丙；丁在常温下分解可得到丙。则甲、乙、丙、丁依次是（ ）ACO、C、CO2、H2CO3 BCO2、CO、C、H2CO3 CC、CO、CO2、H2CO3 DH2CO3、CO2、CO、C20、民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变

7、化顺序的选项（ ）A、CaCO3Ca（OH）2CaOCaCO3 B、CaCO3CaOCa（OH）2CaCO3C、CaCO3Ca（OH）2CaCl2CaCO3 C、Ca（OH）2CaCO3CaOCaCO321.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应，必须考虑的是( )A B C D22.利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是( )A用制取氧气 B用制取二氧化碳 C用制取氧气 D用制取二氧化碳23、两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两种方法所得CO2的质量 （ ）A、一样多 B、煅烧得到的多 C、与盐酸反应得到的多

8、 D、无法比较24、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，澄清石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是 （ ）A、N2 B、CO2和N2 C、O2和N2 D、CO2和CO 25、一种 无色气体X通过灼热的碳，得到另一种气体Y，Y和灼热的CuO反应又得到铜和X，X和Y是下列各组物 （ ） A、X是CO Y是CO2 B、X是O2 Y是CO C、X是CO2 Y是CO D、X是O2 Y是CO2二、填空题 26、 是自然界存在的最硬物质， 是最软的矿物之一，它们物理性质有很大差异的原因为 。 27、实验室制取二氧化碳所用的药品是 和 ，反应的化学方程式为 。 28、常

9、温下，碳的化学性质 ，在点燃的条件下，碳跟充足的氧气反应生成 ，化学方程式为 ；当氧气不充足，则生成 化学方程式为 。29、固体二氧化碳俗称 ，可用作 或用于 。 30、CO有毒是因为 ，它燃烧时发出 色火焰，化学方程式为 。31二氧化碳和一氧化碳都是由 组成的化合物，但其性质差异很大，其原因是： 。32、请用四种不同的化学方法鉴别二氧化碳和一氧化碳：_；_。33、O2 CO CO2 三 种气体中，密度（标准状况下）由大到小的顺序是 ；既能用向上排空气法又能用排水法收集的气体是 ；既有可燃性又有还原性的的化合物是 ；既不能燃烧，也不支持燃烧的气体是 ；能引起温室效应的气体是 （填序号）34、联

10、合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2 =1（ ）+4H2O（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。三、实验与推断题35有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图

11、所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合。（1）写出图中五种物质的化学式：A B C D E （2）写出图中所示两个反应的化学方程式：_；_。36.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称是_；装置A中发生反应的化学方程式为_，装置C中观察到的现象_。(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_。(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从_(填“c端”或“d

12、端”)通入。37.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称：a_，b_。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是_(填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是_。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置是_(填上图字母)。（4）实验室常用 （填药品名称）反应制CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为 ，收集装置为 。 植物油水（5）右图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验结果 （填“有”或“无”）明显影响。(6)该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开K1、关闭K2时，利用、装置，可进行的实验是_(填字母)。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_。四、计