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文档简介

1、班级: 学校: 姓名: 学号: 装订线2015年秋期镇级三年级语文检测试卷题 号一二三 四 五总分得 分 (满分100分,含卷面:7分) 一、优美诗文。(14分)1、课文积累背诵。(4分)(1)问号是 。(2) ,霜叶红于二月花。(3) ,日日好天空。(4) ,总把新桃换旧符。2、请你选择家乡的红橘一课二、三、五段中的任意一段默写。(3分) 3、点击成语。(3分)揠苗助长比喻: 火树银花比喻: 4、课文总结。(4分)(1)这学期你一定认识了很多人物,你最喜欢 一课中( )你喜欢他的原因是 (2)守株待兔这则寓言告诉我们的道理是 。我还知道很多寓言故事,我能写出其中两个 , 。二、课内阅读。(1

2、7分)1、先把古诗补充完整,再答题。10分竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。 , 。(2分)(1)这首诗的作者是 代诗人 。所填诗句的意思是: (4分)(2)请你在写出四个“千()万()”结构的词。(2分) (3)诗人歌咏了长在 的竹子,咏物言志,表现了诗人 的精神。(2分) 2、填空并回答问题。(7分)站在瀑布脚下仰望, !时时来一阵风, 。(1)这首诗的作者是 代作家 。“仰望”的意思是: :“白银”是指 。(2)这一课是按 顺序描写瀑布的。三、课外阅读。(25分)有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门

3、牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi )着瓜溜走了。1、选择( )里正确的读音或字词。用“”表示。(2分)2、文章是围绕哪句话来写的?用“ ”划出来。(1分)3、根据短文填空。(4分)刺猬

4、的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿 ( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快。爪子( ) 。浑身长满了( )。4、下列句子中哪个是比喻句在( )里打“”。(1分)(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。( )5、刺猬是一种有趣的小动物。( 换一种说法是句子意思不变)(2分) “困”字和“囚”字 中国汉朝的时候,有个孩子叫徐稚,他十分聪明,善于明辨是非。 有一天,徐稚从一家门口走过,看见院子里有一个人正举着大斧子砍树。徐稚很奇怪,于是,他走过去说:“大叔,你为什么要砍这棵树呢?”那个人叹了一口气说

5、:“唉,孩子,你太小了,不懂啊!” “大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?” “你看,我这个院子四四方方的,这个树长在中间。树就是木啊,四四方方中间一个木字,写出来不就是一个囚字吗?我住在院子里,多不吉利呀!” 徐稚听了,觉得很可笑,就耐心的劝告他说:“大叔,这个大树向一把伞,它在烈日能给你遮阴凉,刮起风来能挡土,还能给你提供新鲜的空气哪!砍了它,太可惜了。” “不行,只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可!”说着,他举起斧子又要砍树。徐稚想了想,一拍脑门,有办法了!他装作很难过的样子说:“大叔,别砍这棵树了,还是先把你的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的。你想想,四四方方中间一个人

6、,不就是囚字吗?您把大树砍了,却在房子里当囚犯,不是照样不吉利吗?” “可可也是。那房子拆了,我住在哪儿呢?”徐稚笑了:“我说呀,大树别砍,房子也别拆,那全是迷信。其实倒霉不倒霉,不在房子和树,全在您自己呀!”那个人听了放下了斧子。1.联系短文内容,把下面正确的说法打上“”(3分) “吉利”和“倒霉”在文中是意思相反的词语。( )“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同( )读下面两个句子的时候,语气完全相同。( )A. 大叔,你为什么要砍这棵树呢? B. 大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗? 2.大树生长在院子有三点好处,分别是: (3分) 3.你认为徐稚是一个怎样的孩子?(请用文中的语句回答)(2分) 4.你读了短文,想说些什么呢?请写在下面。(4分) 5、照例写词语。(3分)方方正正 、 、 四、小作文(7分)口语交际。本学期,我们知道了“丰富多彩的中华民族的传统节日”,选择其中的你最喜欢的传统节日说一说,并讲一讲为什么? 五、作文(30分) 一个学

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