2015北京市高中通用技术会考重点复习

1、技术与设计,技术的性质,目的性：为满足人类的需求和愿望。 创新性：技术在不断发展进步。 综合性：技术需要多学科知识。 中介性：技术是科学与生产实践的中介。 实践性：技术源于生产实践，用于实践。 两面性：技术应用有正面和负面影响。 双重性：符合自然规律，受社会因素影响。 专利性：技术发明受法律保护。,（看到，知道）,知识产权及其保护,知识产权：概括的说是指公民、法人或者其他组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。,（看到，知道）,3、版权：包括文学作品、戏剧作品、艺术作品、音乐作品、声音纪录、影片、广播节目及电脑软件等。,4、集成电路的布图设

2、计：布图设计必须为原创性的，并且在制造集成电路时，在布图设计创作者和集成电路制造商中并非常规的组合。,知识产权的内容,1、商标：用作推广及识别商标持有人的商品及服务，使消费者能有效地区别其他商品及服务，商标可以是图案、姓名、签署、文字、字体、数字或以上项目的各种组合。,2、专利：必须具备有工业、农业用途和创造性质的新发明，而不保护科学发现、治疗方法、智力活动规则和方法等。,（看到，知道）,专利的特性,独占性：权利人以外的任何人，未经权利人的同意或者法律的 特别规定，都不能享有或者使用这种技术的权利。,时间性：发明成果只在专利保护期内受法律保护，期限届满或 专利权中途丧失，任何人都可以无偿使用。

3、,地域性：只在获得专利的国家获得该国家的法律保护。,专利的种类,发明专利：新产品及其制造方法，使用方法。保护期20年。,外观设计专利：涉及产品形状、图案、色彩及其结合的， 富有美感且适于工业上应用的新设计。 保护期限10年。,实用新型专利：对产品构造、形状的技术改进。保护期限10年。,（看到，知道）,专利的作用： 1、保护自己的发明成果，防止技术成果流失，有利于成果转化为生产力，促进经济发展。,2、刺激发明者的发明与创造，促进技术进步。,（看到，知道）,设计及其特点,设计的一般过程,发现与明确问题,（看到，知道）,设计方案的制定过程,收集和处理信息,构思设计方案,用草图表达构思,评价与选择设计

4、方案构思,设计的一般原则,科学性：设计要符合科学规律。 实用性：设计产品有实用价值。 创新性：设计的本质是创新。 安全性：例如车辆、婴儿用品。 经济性：恰当选择材料及生产工艺，提高利益空间。 美观性： 技术规范性：符合技术要求，选用标准零件。 可持续发展性：环保、节能。,（看到，知道）,木工工具,了解12 类常用工具和设备,框锯：锯直线，纵剖。,板锯：锯直线，截断。,曲线锯：锯曲线,活动角尺：测量，定直角与45度角。,墨斗：划（弹）较长的直线,木工锉：去除较小余料。,砂纸：打磨光滑。100目、600目,羊角锤：钉钉子，起钉子,台钻：打孔,木工刨：去除余料，刨光。,凿子：打方孔。榫眼。,钻头,金

5、工工具,台钳：夹持，固定,钢锯：锯割,无齿锯,划针,钢锉,长60宽40高50,20,20,20,50,40,60,10,25,体验设计实践三视图,长对正,高平齐,宽相等,（必须会补缺线。重点。）,20,20,20,25,10,15,三视图的尺寸标注,标注实际尺寸，与比例无关,可见轮廓线用粗实线，不可见轮廓线用细虚线， 尺寸线与尺寸界限用细实线。对称中心线与轴线用细点划线,草 图,立体图，有形状、有尺寸，不严格要求公整。 尺寸必须标注准确，且按照实际加工尺寸标注。,20,20,20,50,40,60,10,25,材料,天然材料：如木材、石材、沙土、毛皮 合成材料：用不同方法把化学物质聚合而成的材

6、料。如玻璃、塑料、钢铁 混合材料：天然材料与人造材料混合而成。如混凝土、棉布、,（看到，知道）,结构,结构：是指物体各组成部分之间的搭配和排列。 从力学角度看结构的本质就是承受力和抵抗变形。 教材中结构的分类：实心结构、框架结构、壳体结构。 外力与内力： 内力：构件内部分子之间产生抵抗变形的抵抗力。 应力：作用在单位面积上的内力。 容许应力/许用应力在确保安全下，构件允许的承受的最大应力。,（看到，知道）,结 构,结构的强度及影响强度的因素： 强度：结构抵抗破坏的能力。 影响因素：材料、形状、材料的连接方式。 稳定性及影响稳定性的因素： 稳定性：阻碍翻倒或者移动的特性。 影响因素：支撑面大小、

7、结构形状、重心位置。 结构受力形式：拉力、压力、弯曲力、剪切力、扭曲力。 常用连接方式： 木工：钉接、螺钉、榫卯、 金工：焊接、铆接。 金木工都可以的：粘接、捆绑、螺栓。,（本张必须熟练掌握）,流 程,流程：完成某项活动或者事件的环节和时序 环节：都需要做什么。 时序：先做什么后做什么。 流程的环节和时序都可能是变化的。,系统的组成与特性,系统：由相互依存、相互作用的若干元素组成的具有特定功能的有机整体。 系统的基本特性： 整体性：具有 整体特性功能、目标和作用的有机整体。不是元素的简单集合。 相关性：各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系。 目的性：每个系统具有特定功能。

8、环境适应性：系统都处在一定环境之中，要适应环境的变化。,控制：通过一定方法手段，使事物（物体或者过程）向确定标发展,人工控制：由人直接参与并实施控制。,自动控制,开环控制系统 （无反馈）,闭环控制系统 （有反馈）,控制装置,被控对象（物体或者过程）,传感器,控制器,执行器,控 制,控 制,自动门是由反射式红外传感器感知人到门的距离，把此信号输入给控制电路，当人到门的距离较近时由控制电路判断并发出指令，控制电机转动，将门打开，延时一定时间后再控制电机反转关闭门。请判断自动门是开环控制还是闭环控制，并画出控制框图。,人到门的距离,反射式红外传感器,控制电路,电机,门,门开关,光控窗帘实现的功能是：

9、天黑时窗帘自动关闭，天亮时窗帘自动打开。 具体工作过程：当光敏元件感知外部光线变暗到设定值时，发出“光暗”信号给控制器，控制器接收到“光暗”信号后，输出一信号传给控制电机的电路，驱动电机转动，使窗帘闭合；当窗帘闭合到位时，电机停止转动。反之当光敏元件感知外部光变亮到设定值时，发出“光亮”信号传给控制器，控制器接收到“光亮”信号后，输出一信号传给控制电机的电路，驱动电机反向转动，窗帘打开；窗帘打开到位后，电机停止转动。 请根据以上描述，回答下列问题：“光控窗帘”系统属于开环控制还是闭环控制？为什么？ 画出光控窗帘闭合的控制框图。,窗帘闭合,光暗,光敏电阻,控制电路,电机,窗帘,是开环控制系统，因为无反馈。,如图14所示是水箱水位自动控制系统的示意图，当水面低于设定水位时，浮子下落，阀门打开，进水；浮子随水面升高而浮升；当水面达到设定的水位时，浮子带动连杆机构，将阀门关闭。 请根据题意，判断水箱水位自动控制系统属于开环控制还是闭环控制？为什么？并画出控制框图。,图14 水箱水位自动控