演讲辩论技巧 (2)

1、演讲 1、概念:是在特定的时空环境公开向听众传递信息、阐明事理、抒发感情,以期达到感召听众的目的的一种交际方式。 2、特征：现实性、艺术性、鼓动性。 按内容分：政治演讲、学术演讲、宗教演讲、诉讼演讲 3、种类 按体裁分：说明式演讲、叙述式演讲、议论式演讲、论辩式演讲 按过程分：命题演讲、即兴演讲,整 体 态 势 语,行姿：步态稳健、轻捷、速度适中。,站姿：肩平腰直 身正立稳,自然式：两脚基本平行，相距与肩宽。 前进式：两脚一前一后，相距适中。,服饰：符合TPO原则。（时间、场所、目的）,局 部 态 势 语,上区：肩部以上表示积极、振奋、肯定的褒义。,手势,中区：肩至腰部，表示坦诚、平静、 和气

2、等中性意义。,下区：腰部以下，表示憎恶、鄙视、否定等贬义。,（掌式拳式）,眼神：正视、斜视、环视、点视、仰视、 俯视、凝视、漠视。,表情：微笑、吃惊、悲哀、愤怒。,态势语 （自然、得体、适度）,演讲辩论态势语,演讲辩论手势语训练：,1、号召手势：配合口语“让我们团结一致，为实现四化这一宏伟的目标而努力奋斗！”右臂向斜上方推出，掌心向外，以表现实现奋斗目标的决心。 2、象征手势：口中说：“请相信我这一颗忠于祖国的赤子之心吧！”右臂抬起，手抚心区，表示对祖国的热爱之情。 3、摹状手势：口中说：“生命的意义不在于索取，而在于奉献！”双臂从胸前平伸向外，臂略弯，手心向上，摹拟奉献状。,4、情感手势：“

3、贪污、受贿这些社会上的不正之风，必须彻底清除！”先收回胸前，然后迅速向右斜下方劈出，表示痛恨和厌恶。 5、指示手势：口中说：“抗战胜利后，在中国人面前摆着两个前途：一是光明的中国，一是黑暗的中国。”右手在胸前呈微握状，然后先伸出食指，再伸出中指，以引起听众对这两种前途、两种命运的关注。,即兴演讲训练： 即兴演讲:指在特定场境和主题的诱 发下，或者是自发或者是别人要求、立即进 行的演讲，是一种不凭借文字材料进行表情 达意的口语交际活动。 即兴演讲的特点 1、即兴发挥 2、篇幅短小3、使用面广 示例：在老同学聚会上的即席发言,2、构思,并联式（散点连缀） 对比式（正反优缺） 宝塔式（层层深入） 模

4、式构思,1、选材,以“物”为点 以“环境”为点 以“前者讲的内容”为点,即兴演讲的技巧,即兴演讲散点连缀训练： （方法：随意选择备选词中的几个词语或其中一组 词，用几句话连缀起来，组成一段有意义或有一定 主题的话。） 校友会、咖啡、遭遇、春天、衣服破了、 环境保护、时间、上课、公共汽车、夜晚、 祖国、学生、家长会、踢球、树木、玻璃、 教室、母亲、讲台、扫把、体育课、图书馆、 蛋糕、沙滩、星星、花园、河流、面包、 书包、油条、熊猫、帽子、下雨了、骑摩托车,“会场、人员、鲜花”（沪记协主席王维） 我来参加会议，没有想到有这么好的会场，这个会场 不要说是上海市企业报记者协会成立大会，就是上海市记 协

5、成立大会也可以在这里召开。没有想到有这么多的企业 报记者、编辑参加这个大会，它说明企业报的同仁是热爱 自己的组织，支持这个组织的。没有想到，今天摆在主席 台上的杜鹃花这么美丽。鲜花盛开这标志着企业报记者协 会也会像这杜鹃花一样兴旺、发达,“四人一组”辩论赛程序：,1、近墨者黑近墨者未必黑 2、青年学生上网利大于弊青年学生上网弊大于利,辩题：,一辩,正 方,反 方,主持人,一辩 二辩 三辩 四辩,一辩 二辩 三辩 四辩,评 委,观 众,三、论辩,论辩练习题： 一学生折了学校的花，老师责问他。他说：“我这是向陶渊明学习。他当年采菊东篱下，悠然见南山，他也是因为爱花才折花的呀。老师 论辩技巧： 1、

6、三段论（偷换概念）。 （一次，钢琴之王李斯特到克里姆林宫演奏。他 开始演奏了，沙皇还在谈着闲话。于是，他停止 了演奏。沙皇问他为什么不弹了？他谦卑（实质 是骄傲）欠身说：“陛下说话，小子理应缄默。” （一青年在街头闹事，110警察闻讯到场欲捕之。 该青年大声分辨道：“毛主席他老人家说过群众 是英雄，我是群众中的一员，所以我是英雄，你 们凭什么抓我？”）,2、反证法（证明反论题错误）： （“其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是 这样可以的话，世界上早就没有人了！” 闻一多最后一次演讲） 3、归谬法（假定对方论题正确）： （演员：“导演，请你关照买一瓶真的白兰地， 好不好？因为没有真的东西，恐怕演来不逼真。” 导演：“很好，不过明天拍服毒一场戏，怎么 办？”） 4、选言法： （台湾大学为正方，复旦大学为反方，围绕“儒家思想可以抵御西方歪风”进行辩论。复旦一队员说： “我请问对方同学，如果有人持刀抢劫你的钱包，你是对他念一段论语呢？还是让警察把他抓起 来？我想大家都会选择后者。”）,5、归纳法（以例证明，归纳出结论）： （“嘴上无毛”就一定“办事不牢”吗？岳飞20多岁 即带兵抗金，其子岳云20岁就当了将军。拿破仑 统兵攻意大利，战胜奥地利的时候才27岁。 由此可见，“有才不在年高，无知空长百岁”。） 6、二难法： （国王：有谁能说一件