苏教版四年级语文上册第22课-九色鹿

1、,22 九色鹿,第一课时,敦煌,敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国著名的佛教圣地。走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。,敦煌建筑,敦煌雕塑,描绘神佛形象,敦煌壁画,描绘神佛形象,描绘神佛形象,反映民间生活,描摹自然风光,记录佛教故事,第257窟西壁（九色鹿）,sh hungbng ci ho 发誓 皇 榜 发财 浩浩荡荡 q y hn cn ch 背信弃义 灵魂 残害 斥责 惭愧 zhng zh fn ng g 挣 扎 气愤 肮脏 无辜 笑话,发誓 皇 榜 发财 浩浩荡荡 背信弃义 灵魂 残害 斥责 惭愧 挣扎 气愤 肮脏 无辜 笑话,誓,sh,誓言 发誓 宣誓 誓师,皇,hung,皇帝 皇宫

2、 皇权,榜,bng,皇榜 榜文 榜样 光荣榜,财,ci,发财 财物 钱财 财产,浩,ho,浩大 浩繁 浩如烟海,义,y,正义 义演 情义 讲义,魂,hn,灵魂 魂不守舍 国魂 神魂颠倒,残,cn,残疾 残害 残缺 残忍,斥,ch,斥责 驳斥 排斥 充斥,弃,q,放弃 丢弃 弃权 遗弃,愤,fn,愤愤不平,课文围绕主要人物，发生了什么事？试着给课文划分段落。 时间：2分钟,自学指导（1）,一、（ ）讲在山林中生活着九色鹿。 二、（ ）讲有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者，调达郑重起誓，绝不说出九色鹿的住处。 三、（ ）讲调达财迷心窍，带领国王的军队包围了九色鹿，九色鹿怒斥小人，最后国王惩罚了调

3、达，并下令臣民永远不许伤害九色鹿。,根据提示，给文章分段：,一、（ 1 ）讲在山林中生活着九色鹿。 二、（ 25 ）讲有一天九色鹿救了一个名叫调达的落水者，调达郑重起誓，绝不说出九色鹿的住处。 三、（ 69 ）讲调达财迷心窍，带领国王的军队包围了九色鹿，九色鹿怒斥小人，最后国王惩罚了调达，并下令臣民永远不许伤害九色鹿。,根据提示，给文章分段：,22 九色鹿,第二课时,你从九色鹿身上感受到哪些品质？ （用“-”画出写九色鹿的句子，多读上几遍，可以在旁边写上自己的感受。）,自学指导 自由朗读课文，边读边思考：,它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了。,back,美丽神奇,这天，九色鹿在河边

4、散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿 纵身跳进河中，将落水人救上岸来。,back,挣扎,汹涌,立即,见义勇为,落水人名叫调达 ，得救后连连向九色鹿叩头，感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿 做你的奴仆， 受你的驱使”,back,永远,终身,九色鹿打断了调达的话 说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处 ，就算是知恩图报了。”,back,只要,就,心地善良，不图回报,调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。,他会怎么样发誓？,你觉得调达是一个怎样的人？ 用“”画出描写调达的句子，再把句子读几遍，体会这

5、个人物的特点，可以在旁边写上自己的感受。）,自学指导（二） 自由朗读课文，边读边思考：,调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。,调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发。,背信弃义、见利忘义、恩将仇报,山林之中，春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然，乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了！”,“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”,九色鹿从梦中惊醒，发现自己

6、已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。 九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”,九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。 九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住地，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”,勇敢机智,国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。,九色鹿,调达,国王,王妃,保护,教育,惩罚,告密,答应,索要,救,背叛,你最喜欢文中的谁？不喜欢文中的谁？,九色鹿：见义勇为、不