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文档简介
1、文明礼仪和我一起去,生活中的文明行为,生活中的文明行为,中学生的文明行为! 中学生不文明的行为! 我们自己反省了酒店老板和作弊,1 .语言、动作是人的思想感情文化修养的外部表现。 有道德有教养的人,那姿态一定很优雅。 爱好低、没有教养的人,不能有高雅的姿态。 2 .在人际关系中,我们要注意自己的形象,重视动作和姿势。 因为我们的动作姿势是别人认识我们的镜子。 3 .在人际关系中,我们可以用别人的语言、动作、姿势来衡量、理解和理解别人。 礼仪是人们在社会交往中受到历史传统、风俗的影响、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的,是为人们所认可、为人们遵守、建立和谐关系而符合礼仪精神和要求的行为规范和
2、规范的总和。 礼仪的内涵和本质、内涵:1、礼仪是人内在文化、艺术、道德、思想素质的外表形式。 将人的心与人接触的尊敬之意,以美丽的仪容、规范的言行愉快地表现是礼仪。 2、礼仪是人们在各种社会交流活动中形成的美化自己、改善自己、修养、尊重他人约定的行为规范和规范。 具体有礼仪、礼仪、仪表、仪式等。 实质:尊重,礼貌:语言,动作上的表现。 礼仪:人际关系中常用的形式和规范。 仪表:指人的外表、容貌、服装、气质。 仪式:礼的程序形式,是指在一定场合进行的专业程序、规范的活动。 签字仪式、颁奖仪式等。 对个人不学习礼貌,使个人的言行在社会活动中适应身份、地位、社会作用来衡量个人道德水平的高低和有无教养
3、的尺度在社会上形成组织形象,提高工作效率是国家文明程度、道德风格和生活习惯的反映。 为什么要学礼仪? 你出家肩就担家族荣辱,出校门就担学校荣辱,你出国肩就担国家荣辱,女人学理运动短发或马尾辫,额头不皱眉。 没有披肩的头发、烫发、染发,不改变发型。 涂脂不涂粉,画眉不画唇。 不要长指甲,没涂指甲油。 不戴耳环、项链、戒指、手镯、手镯等装饰。 穿拖鞋进入校园,不穿高跟鞋。 女孩子的仪容,刘海没有霸权,侧发不盖耳朵,后发达不到领子,短指甲不留下清洁的长发,不剃头发,不染发,不烫发,不留头发,不留胡子,养成卫生习惯,经常洗澡,洗头,个人的男人穿着仪容、清洁朴素、清洁、整洁,不要穿着奇怪的衣服。 不要穿
4、不符合中学生身份的时尚。 不要盲目追求昂贵的服装。 提倡穿制服,不在制服上涂鸦。 女性不能穿暴露的衣服。 不能穿露出来的衣服。 服装要显示青春的活力,显示健康的生活态度和正确的审美。 中学生的服装规范是什么? 什么样的中学生最美?容貌端正、举止大方、谦逊、不卑鄙的态度和蔼、诚实的服装规范、整洁、穿着整洁的训练有素质、言行合适。 形象美的整体要求是,教室礼仪,车站,坐下礼仪,吃饭礼仪,步行礼仪,师生礼仪,男女交际礼仪,上课:上课铃一响,学生就坐在教室里,等待老师上课,老师发表上课时,全班同学马上肃然起敬,向老师打招呼教室的礼仪,教室的礼仪,授课:在教室里,要认真听老师的说明,并记下重要的内容。
5、老师提问时,请先举手,老师叫名字时请站着回答。上课礼仪、下课:老师宣布下课时,全体起立,和老师说“再见”。 老师离开教室后,学生就可以离开了。 升旗礼仪、升旗时,全体学生都要排队,面对国旗肃然敬意。 升国旗、演奏国歌时,要立正牌、脱帽、行眼礼,直到升旗结束。 站着的姿势、礼仪、站着的禁忌1 .站着的时候,把手放在口袋里,避免精神不佳或向东倾斜2 .双手不要抱在胸前。 这种姿势容易给人骄傲的印象。 3 .不要斜靠着,站着不笔直,给人一种完全懒惰的感觉。 男性坐姿礼仪,端坐式:上身笔直,端坐,双脚自然弯曲,小腿垂直于地面,稍远,双手放在双膝上或椅子扶手上。 重叠式:右小腿垂直于地面,左腿在上,左小
6、腿内侧,脚尖向下,双手放在扶手上或脚上。 扶手式:坐在有扶手的沙发上,坐下后上半身笔直的话,男性可以把双手搭在扶手上。 女性的坐姿礼仪,上身的坐姿,双脚稍齐,横向倾斜,全身放松。 1 .双膝合上,双脚合上,使其垂直。 2 .双膝合起来,双脚合起来稍微靠内。 3 .左腿跨右脚,小腿向右倾斜。 常见的几条腿的放置姿势,坐姿有六忌,跷着脚摇腰抱胸抡鼻子抠耳朵,横冲直撞道阻止噪音步伐不高雅,走路方式有六忌,注重文明饮食、公共礼仪。 遵守秩序,重视卫生,重视粮食,尊重礼节,吃高雅的东西。 一、遵守秩序。 在规定的窗口,有意识地排队买饭,不插队,代替买,有急事的学生必须自主照顾。 二、注重卫生。 吃饭前要
7、洗手,洗碗. 三、珍惜粮食。 不挑剔食物,不乱扔剩饭和料理,珍惜粮食。 四、尊重礼节。 尊重炊事员的劳动,发生矛盾后,要谦虚地理解,在洗碗的时候要互相让步,注意不要抢先。 五、食相高雅。 不要大声喧哗,不要拿着茶碗走来走去。 养成好习惯。 集体饮食的基本规范、饮食礼仪、礼仪规则:两人并行,右边大的两人前后,前者尊贵的三人并行,里面的人尊贵,右边的人次,左边的人次三人前后,前者尊贵。 校园走路的方式:右敬礼。 在校园、楼梯、走廊、街上走的时候,要走右侧。 师长、客人、长幼、妇女、剩馀、军人出入门时,积极开门,让他们先行。 走路礼仪,和老师交往。 遇到老师,要谦虚地接受老师的称呼,不要欺骗老师,要
8、和老师说话,男女交往,中学生男女交往要敏感,尤其要处理得当,要掌握尺度。 第一,女孩子优先。 有方便优先的女性,有困扰的男性。 二是男女有差异。 男女学生不要太接近。 男生的责任感不能取代对女生的所谓“好感”,女生必须掌握程度,要有自尊心、谦逊和品位。 第三,要互相尊重。 重视道德规范的女生在男生面前不要太热情地靠近,不要让男生觉得是非。 第四,行为宽大、开朗。 男女交往中,为了尽量不单独接触,有时会在别人面前说话,有什么事要当面做。 不要害怕侵害异性。 要戒掉严厉的颜色,机智,果断地反击不良行为。是跟老师和同学搭话了吗?是积极地说“拜托了”、“谢谢”、“对不起”、“对不起了”吗? 哪里都有为别人着想、尊重别人的好习惯吗? 在教室或会场尊重老师的工作吗?听讲,会议中把手机变成了振动吗? 买饭的时候,是为了遵守排队的秩序,不要挤进队里?还是我们周围的礼仪细节,我们周围的礼仪细节,马上关掉白天老师和走廊上的电灯? 上厕所的时候,是自主地流着水吗?看到流水哗哗地流着的水龙头,是自己关上呢?还是像珍惜自己的财务一样珍惜公共财务?
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