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文档简介

1、正确认识就业,淮才求职记,说课环节,教材地位与作用,教学重难点,1,2,3,1.教材地位与作用,职业生涯规划,第一课,正确认识就业,淮才求职记,第三节,职业生涯发展,目标与措施,就业观,做好就业准备,铺 垫,指 导,2.教学目标,认知目标,情感态度观念,认清就业形势,掌握正确就业观,运用目标,明确就业意义,通过模拟案例 可以培养学生分 析就业现状的能力。,社会。,培养学生树立 正确的就业观,使学生懂得感 恩通过就业反 哺父母，回报,树立正确 就业观,明确就业意义 认清就业形势,重点,难点,3.教学重难点,农业机械使用与维护专业,中职一年级,热门专业,男生 14-18岁,男生 14-18岁,三法

2、成一式,案例教学法,角色扮演法,创设情境法,一法化三清,访谈教学法,因材 施教,三 清 ？,情境体验法,观察分析法,合作探究法,访谈学习法,复习提问,组织教学,导入新课,讲授新课,课堂小结,布置作业,第一步：组织教学（1分钟）,进行师生问好,检查出勤,观察学生学习状态,同学们的职业发展 目标都是什么？,第 二步：复习提问（2分钟）,第 三步：导入新课（2分钟）,歌曲隐形的翅膀,【创设情境】,理想树,学业,就业,家庭,自我成长,生活,就业的含义,阅读教材,【引思明理】,第 四步：讲授新课（30分钟）,就业的意义,就业面面观,淮才求职记,淮才求职记,就业前,就业中,就业后,新闻早报,形势严峻?,漫

3、画集锦,僧多粥少,硕士易求技工难寻,擦肩而过,现场招聘会,1、保洁员 2、会 计 3、高级技工,招聘职位一览表,基础薄弱,自觉性差,缺乏刻苦,喜欢参与,活泼好动,精力旺盛,正确的就业观念？,树立竞争就业观,树立自主就业观,树立多种方式就业观,成功就业,采访计时,就业科,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,第五步：课堂小结（2分钟）,引导学生从“什么是就业” “为什么就业”及在就业形势严峻下应“怎样做才能成功就业”等思路出发，进行本课总结。不仅达到抽象知识具体化的目的，还利于将其内化为学生自身的情感，从而树立正确的就业观念。,第六步：布置作业（1分钟）,正确认识就业 淮才求职记,含义,意义,形势,本课在各种教学方法的相互配合下，一步步引导学生明确“何为就业”，“为何就业” ，同时利用视频与漫画等资源，让学生加深理解其造成当前就业形势严峻主要原因，使其产生就业紧迫感。再以“淮才求职记”为主线，结合采访就业科一线教师的教

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