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文档简介

1、培训师的六个学科:1,1,学习交流PPT,展示,2,2,学习交流PPT,影响培训效果的三大因素,编写:教学内容,指导:规定技能,表演:自选技能,3,3,学习交流PPT,4,4,学习交流PPT,5,学习交流PPT是,A,D,B,C,否,是,(感性认识),否,(理性理解),7,学习交流PPT,第一个关键训练和教学的第二个关键词,9,学习交流PPT,10,学习交流PPT,丹田塑料场:耳语和练习声音这很少见,真的很少见,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁有三英尺长,60-80岁的老人躺在摇篮里,12,学习交流PPT,把它变成钢,练习它,13,学习交流PPT,调整你的身体,微笑,定下你的眼睛,行动三次来塑造气田,14

2、, 学习交流PPT,硬互动以塑造气田,15,学习交流PPT,培训和教学的第三个关键词,16,6六种提问技巧:1)认可的提问2)特定的提问3)一般的提问4)封闭的提问5)开放的提问6)过渡的提问,18。 学习交流PPT,对话3-5组合,19。学会交流PPT,并常用八种互动技巧。选择一个研讨会在大范围内互动,选择两个每五分钟提问一次,选择三个在小范围内讨论,选择四个游戏,选择五个与知识互动,选择六个练习学生的个人练习,选择七个阅读PPT,选择八个幽默故事紧急调整,20,学习交流PPT,E形教学分配表,21,学习交流PPT,第四个训练和教学关键词,22,学习交流PPT,23, 学习交流PPT,职业,

3、训练和教学的第五个关键词,表达,24,学习交流PPT,训练和教学四种肢体语言,25,学习交流PPT,数据手势,1)表达1:指向甘坤: 2)表达2:极点3)表达3:推和切片4)表达4:推和切片5)表达5:打击手,26。 现场综合训练:生活中有四种性格的人:活泼、平和、完美、力量,28岁,学习交流PPT,演讲厅,鱼骨,马蹄,29岁,学习交流PPT,1岁。序列合理性,3。平等理性,2。程序合理性,4。重叠理性。情感语言2:激情如火。我想用我的笔告诉全世界:分裂分子的分裂手段和他们分裂国家的目的,以及他们给中国人民和国际社会带来的灾难和伤害。我想向全世界解释中国人民对和平的期望和中国人民对世界和平的努

4、力(宋庆龄),32。学会交流PPT,情感语言3:有很强的图片感,33。学会交流PPT,培训和教学的第六个关键词,34。学会交换PPT,35。学会交换PPT,三个技巧达到“一个简单”,1)添加过程和集中思想2 36,学会交换PPT,分四步做“两个清楚”,1)导入2)扩展3)关闭4)承担,37,学会交换PPT,五个主要结构的共同培训课程,38,学会交换PPT,并以四种方式做“三个活动”,1)提问2)图片3)游戏4)故事, 39)学会交流PPT 1)选择2)新的3)真实的4)理性的5)数量6)行7)编辑,40),学会交流PPT,41,学会交流PPT,第七个关键词训练和教学,控制,领域,42,学会交流PPT,能给观众带来多少快乐,能取得多少成功! 让观众通过控制现场来愉快地接受,43,学会交流PPT,四种学生应该处理它,1)沉默寡言,2)雄辩,3)窃窃私语,4)唱反调,44,学会交流PPT,处理五个主要问题,1)失去对时间的控制,我该怎么办?2)如果出现问题,我该怎么办?3)如果我突然忘

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