[教学资源]《会计基础》多媒体课件之“记账凭证”_第1页
[教学资源]《会计基础》多媒体课件之“记账凭证”_第2页
[教学资源]《会计基础》多媒体课件之“记账凭证”_第3页
[教学资源]《会计基础》多媒体课件之“记账凭证”_第4页
[教学资源]《会计基础》多媒体课件之“记账凭证”_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学作业：簿记证明的编制、教学目标1、知识目标1、簿记证明的区分和正确的可选簿记证明2、基本簿记记录的编制方法和简单的经济工作不同，簿记证明的编制方法2、课程和方法1、学生学习的方法：探索和发现的方法、集体合作学习的方法2、教师教学的方法：案例教学、案例教学，教育主题：编制会计证明，教育困难：重点：会计证明内容；记账凭证；困难：如何分析原始证书和填写帐户证书；教学法：教学法，例法，练习练习；上课前准备：张收据证明、付款证明、转账证明、一般会计证明；教课作业：簿记，教课作业：簿记，1，簿记浮标基本内容，VV，2，簿记填写方法和要求1。填写方法(专用簿记)(1)收款单根据有关现金、银行存款和其他货

2、币资金收款业务的原证书填写。VV，(2)付款证明按照与现金、银行存款及其他货币资金支付业务相关的原始证明文件填写。VV，特别通知！对于现金和银行存款之间的访问(交叉转帐)业务，为了避免重复会计，不填写收款凭证，而是按减少者统一填写付款凭证(全部先付款)。从银行提取现金：借项：现金1，000收款贷项：银行存款1，000付款银行现金存款：借项：银行存款1，000收款贷项：现金1，000付款(3)转帐单据根据转帐业务的原始凭证填写；根据账目记录填写。(不是所有簿记证明都附有原始证明)，VV，2。填写要求记录实际手续完整内容填写规定制定时期以上5点是填写原始证明和簿记证明的共同要求。但是在编制会计凭证

3、时，要注意以下四点。摘要简明的科目是正确的附件完整的连续编号，编号方法：第三，会计凭证审核，第五，本章摘要：本单元的学生学习会计凭证内容，分析经济工作内容，选择和编制会计凭证。任务标题：(1)投资者投资的货币资金接受投资400，000元，存入银行。(2)用银行存款购买30，000元，无需安装一台设备。(3)购买材料时成批购买价格及配送费15000韩元，购买款尚未支付。(4)从银行提取3000元现金。(5)暂时向银行贷款300，000元存入银行。(六)用银行存款偿还应付帐款35000元。(7)用银行存款10万元偿还短期借款。(1)借项：银行存款400 000贷项：实收资本400 000 (2)借项：固定资产300 0

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论