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文档简介

标点的冒号，引号的使用方法，皇岗小学李涵：，1，雨天留下客人，天留我不留下！ 2、雨天留下客人，离开我吗？ 不要留下！ 3、雨天，你能离开客人，离开我吗？ 雨天留下客人，我不能在这里小便。 路过的人2，路人，不能等，在这里小便。 路过的人不可以在这里小便。、虎对猴子说：“你是我的朋友吗？ ”问道。 “当然，我一直是你最忠实的朋友。 ”猴子满面笑容地回答。 “因为如此”老虎说：“为什么我每次犯错误都得不到你的建议？”， 请参见“”、“.”。， ”，”是谁说的？ “谁说的”，引用人物说的话能以什么形式使用？ 你好，我叫“提示语”。、 指示语后面附有冒号。单词放在指示语的前面，单词后面使用句号的单词放在指示语的前后，在单词的后面加上逗号，有一些规则：、，妈妈在“吃饭前洗手。 ”，的发言放在提示语的前面，词后使用句号的“我相信一定很好。 ”。刚说。，的发音位于指示词的前后，给单词后面加上逗号的“外套”。 ”小明说：“我要迟到了。、

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