四年级巧填运算符号课件_第1页
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文档简介

1、填运算符号,主讲：,1,学习交流PPT,添运算符号问题，通常采用尝试探索法.而尝试方法有两种： 1.如果题目中的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想哪些算式能得到这个结果，然后拼凑出所求的式子（逆推法）. 2.如果题目中的数字多，结果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较近于等式结果的数，然后再进行调整，使等式成立（凑数法）. 添运算符号时通常采用凑数法和逆推法，有时两种方法也同时使用.,2,学习交流PPT,例1 填上运算符号或括号使等式成立. 1 2 3 4 510 1 2 3 4 510 1 2 3 4 510 1 2 3 4 510 解：（12）34510 （12）34510 1234

2、510 （1234）510 （1234）510,3,学习交流PPT,练习： 填上运算符号或括号使等式成立 6 2 2 6 8 2 3 13 16 8 3 5,4,学习交流PPT,例2. 在下列四个4之间，添上适当的运算符号和括号，组成3个不同的等式，使得数都得2. （1）4 4 4 4 2 （2）4 4 4 4 2 （3）4 4 4 4 2 解：（1）44（44）2 （2）44442 （3）4（44）42,5,学习交流PPT,练习： 在下面的数中填上+、或（ ），使等式成立。 （1）4 4 4 40 （2）4 4 4 41 （3）4 4 4 42 （4）4 4 4 43 （5）4 4 4 44 （6）4 4 4 45 （7）4 4 4 46 （8）4 4 4 47 （9）4 4 4 48 （10

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