已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
小木偶的故事,1.学习6个生字。 2.有感情地朗读课文,并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。 3.理解课文内容,体会小木偶的内心活动。 4.能较合理地续编故事。,学习目标:,拽 茸 副 怜 魔 杖,生字检测,词语检测,神奇 增添 笑嘻嘻 愣住 拽住 撒谎 毛茸茸 委屈 愤怒 温柔 龇牙咧嘴 厉害 可怜 魔杖,读：把内容读正确，读流利。 倾听与思考： 1、说说故事的主要内容。 2、按什么顺序写的，并进行分段。,1.老木匠做了一个什么样的小木偶? 2.小木偶遇到哪些挫折,当时他的心里是怎么想的?朗读对话，体会不同角色的语气。 3.联系生活实际，体会文章最后一段话的意思。,交流与汇报,老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？,小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去,续写：,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 某陶瓷厂生产工艺控制制度
- 2025-2026学年手语教学设计素描
- 2026北师大五上调查生活垃圾教案
- 2026数学核心素养二年级教案
- 2025-2026学年夏天写话二年级教学设计
- 2025-2026学年音乐教学活动设计理念
- 机械制造质量管理细则
- 2025-2026学年幼儿瑜伽教案
- 食品加工安全规定
- 船舶制造厂质量管理体系
- 2025太原五中高一英语分班考试真题含答案
- 2026年教师创新能力测试题及答案
- 危重症患者家属沟通
- 2026年固体废物培训考试试卷及答案
- 保定理工学院《大学英语》2025-2026学年第一学期期末试卷(B卷)
- 2026全球及中国线性α-烯烃行业发展趋势与供需前景预测报告
- TSG08-2026《特种设备使用管理规则》解读
- Weiss′s 功能性缺陷程度(父母问卷)
- 灰岩地区长大隧道机械化快速施工技术
- 《勾股定理》整章综合测试(一)338345
- （完整）注册安全工程师考试题库（含答案）
评论
0/150
提交评论