北京专用2020届高考生物一轮复习专题9遗传的细胞基次件2.pptx

1、特集九遗传的细胞基础，高考生物(北京市选拔专用)，a组自主命题北京卷题组(2009北京理总，3，6分钟)真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精进行后代() a .增加基因突变发生概率的b .继承父母的遗传性状的c .父母分别产生了一半的DNA D .与父母不同的基因组合，5年的高考、解答d减数分裂过程中不增加基因突变发生的概率在减数分裂过程中，非同源染色体间的自由组合后代不能继承父母的遗传性状的母亲几乎提供了细胞质DNA的全部，父母各提供一半的核DNA，后代从母亲那里获得一半以上的DNA进行有性生殖的生物，其变异的主要原因是基因重组，即在减数分裂过程中， 四分体期的同源染色体的非姐妹染

2、色单体的交叉交换和减数第一次分裂后期的非同源染色体上的非等位基因的自由组合会引起基因重组，后代就会产生与父母不同的基因组合。 b组统一命题，省(区，市)卷问题组的点数减数分裂和受精作用，1.(2019江苏单科，11，2分钟)下图为一次精母细胞减数分裂时的相同染色体的示意图，图中18显示的是基因。 在不考虑突变的情况下，下文准确地描述的是() A.1和2、3、4是等位基因，6、7、8和非等位基因b .在同一个体的精原细胞有丝分裂前期，基因18 C.1和3也是减数一次分裂分离，1和2是减数二次分裂分离的D.1和6、7、8的组合答案b的主题体现了在用减数分裂过程的相同染色体图像考察减数分裂过程的现象

3、和相关概念的科学思考素养中的分析和判断因素。 主题图中的1和2、3和4位于姐妹染色单体，是相同的基因，如果是a错误的同一个体的精原细胞有丝分裂前期也存在相同染色体，也进行染色体的复制，基因18、b也应正确的四分体期间发生相同染色体的非姐妹单体的交叉交换时， 1和3可以在减数第二次分裂分离，1和2可以在减数第一次分裂分离，c错误的6、7、8基因相同的话，1和它们的组合不能形成重组型配子，d错误。 2.(2018天津总理，4，6分钟)果蝇生物钟基因在x染色体上，节律(XB )对无节奏(XB )有优势的体色基因在常染色体上，灰身(a )对黑身(a )有优势。 基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，

4、若出现AAXBXb型变异细胞，则分析正确的是() a .该细胞为初级精母细胞b .该细胞的核DNA数为体细胞的一半c .在该细胞形成过程中，a和a为姐妹染色单体分离d .在该细胞形成过程中，节奏基因基因型为AaXBY的雄蝇在减数分裂过程中产生AAXBXb型变异细胞，该细胞为次精母细胞或精细胞，如果a错误的变异细胞为次精母细胞，则该细胞的核DNA数与体细胞相同，b错误的等位基因a、a的分离发生在减后期、容易错误分析异常配子发生原因的分析方法在减数分裂过程中分析异常配子发生原因，取决于以下步骤：中的哪个基因和染色体是错误的，减数分裂中错误的非等位基因和非同源染色体是如何组合的。3.(2018江苏单

5、科，25，3分钟)下图示意地表示果蝇两个染色体上的基因分布，以下正确描述的是(多选) () a .朱红眼基因cn，暗栗色眼基因cl是一对等位基因b .有丝分裂中期， x染色体和常染色体的着丝点在赤道板上c .有丝分裂后期减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w出现在细胞的同极，BCD等位基因位于一对相同染色体的同一位置，一个染色体上的朱红目基因cn和暗栗色眼基因cl不是等位基因，而是a错误的有丝纺锤形丝牵引染色体运动，将染色体着丝点排列在细胞赤道板上，b在正确的有丝分裂后期，丝分裂形成的两个子染色体在纺锤形丝的牵引下分别向细胞两极移动，细胞两极具有包含cn、cl、v、w基因的一系列基因，c经

6、过正确的减数一次分裂，基因cn、w 由于w可能出现在同一次生母细胞上，所以在减数二次分裂后期，基因cn、cl、v、w出现在细胞的同极，d是正确的。 4.(2018课标全国，4，6分钟)对某二倍体哺乳动物细胞的有丝分裂和减数分裂的描述是错误的() a .有丝分裂后期和减数二次分裂后期染色单体分离b .有丝分裂中期和减数一次分裂中期同源染色体联合c .一次有丝分裂和一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同d .有丝分裂中期和减数二次分裂中期染色体排列在赤道板上，答案b的主题主要考察了减数分裂和有丝分裂的相关知识。 在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期发生染色体着丝点分裂，引起染色单体的分离，a在正确的

7、有丝分裂中期没有相同染色体联合会，b在错误的一次有丝分裂和一次减数分裂过程中染色体在中间期被复制一次，c在正确的有丝分裂中期和减数第二次分裂中期的染色体排列在赤道板上，d是正确的5.(2017天津总理，4，6分钟)基因型是AaBbDd的二倍体生物，体内某些精原细胞减数分裂时相同染色体变化的影像如图所示。 正确描述的是() a .三等位基因的分离都是二次精母细胞b .该细胞可以在AbD、AbD、AbD、AbD四种精子C.B(b )和D(d )之间进行重组，基因的自由组合规律d .非姐妹染色单体交换而引起染色体结构的变异该图是在减数分裂四分体期间相同染色体的非姐妹染色单体间发生交叉交换的过程，这一

8、变异为基因重组，d错误的a、a和d、d在减数第一次分裂过程(一次精母细胞)中通过相同染色体的分离而分离，b、b的分离为减数第一次分裂(一次精母细胞)和减数第二次分裂过程(二次精母细胞) 发生在a错误减数分裂过程中，构成四分体的四个染色单体分别进入四个子细胞，所以该精原细胞可以产生AbD、AbD、AbD和AbD四个精子，b只有位于正确的非同源染色体上的非同源基因的基因才能遵循基因的自由组合规律， 因为图示中的3对同源基因位于一对同源染色体上，所以这些基因不服从基因的自由组合规律，c是错误的。 6.(2017课标全国，1，6分钟)已知某细胞有4条染色体，2组等位基因各位于2组相同染色体上。 一位同

9、学示意性地表示该细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。 其中错误的是()，答案d调查了减数分裂的相关知识。 该细胞的g和g、h和h分别为等位基因，分别位于两组同源染色体上。 由于在正常减数分裂过程中相同染色体分离，所形成的配子不包含相同染色体，所以d是错误的，a、b、c是正确的。 方法技术只需抓住减数分裂过程中染色体行动的重要特征“同源染色体分离”，就可以迅速地进行判断。7.(2017江苏单科，16，2分钟)图是某生物(2n=4)正常细胞分裂的示意图，以下描述错误的是() a .该细胞减数第二次分裂后期b .染色体上有基因a，基因a或a C .表示图中的x染色体，y染色体d .该细胞产生的子

10、细胞该生物体的染色体数为2n=4，图中的细胞染色体数为8，该细胞处于有丝分裂后期，与表示a错误的图中的染色体属于相同染色体，由于染色体上有基因a，所以基因a或a、b与本应该正确的图中的染色体属于相同染色体，但形态的大小不同是性染色体的可能性最高，c是正确的，该细胞产生的子细胞与体细胞的染色体数相同，应该含有4条染色体、2对相同染色体，d是正确的。 8.(2019天津总理，10，10分钟)作物m的f-1基因杂交，具有优良性状。 F1自交形成自交胚的过程是以路径1 (以2组相同染色体为例。 改造F1相关基因，获得与F1优良性状一致的n株，该株成为配偶时，有丝分裂代替减数分裂，其卵泡不能受精，成为克

11、隆胚，过程见路径2。 (1)与路径1相比，在路径2中n株成为配偶时，由于有丝分裂代替减数分裂，因此既不发生和的基因重组，也不发生染色体数。 (2)基因杂交是维持f-1优秀性状的必要条件。 以n对独立遗传的等位基因为例，理论上，自交胚与f-1基因型一致的概率为，克隆胚与n株基因型一致的概率为。 (3)通过路径得到的后代可以保持F1的优秀性状。 回答： (1)同源染色体非姐妹染色单体的交叉交换非同源染色体的自由组合减半(2)1/2n100%(3)2，分析本问题，利用减数分裂和基因杂种，用考生所学的知识来解释特定的生物学问题，并考察推论能力的问题通过自交胚和克隆胚的形成分析来科学(1)前期四分体期发

12、生相同染色体的非姐妹染色单体交叉交换的基因重组，后期发生非相同染色体的自由组合的基因重组。 减数分裂的结果是染色体数量减半。 (2)F1有n对独立遗传的等位基因，其自交胚与F1基因型一致的概率为1/2n，路径2的卵泡来自n株(有丝分裂)，因此克隆胚和n株基因型一致的概率为100%。 (3)克隆技术能保持F1的优良性状(基因杂交)，根2是克隆过程。 知识摘要无性生殖能保持亲本的优良性状，无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、利用植物体细胞的植物组织培养和克隆技术等。 9.(2016江苏单科，31，9分钟)研究者对珍珠贝(2n )有丝分裂和减数分裂细胞的染色体形态、数量和分布进行了观察分析。 图1是细胞

13、分裂时期的示意图(仅示出部分染色体)，图2的细胞类型是根据不同时期细胞的染色体数和核DNA分子数的关系来区分的。 以下问题：图1 图2 (1)图1的细胞分裂的方法和时期是图2类型的细胞。 (2)如果某个细胞属于类型c，来自睾丸，没有同源染色体，则该细胞的名称为。 (3)如果类型b、d、e的细胞属于同一减数分裂，三者的出现顺序如下。 (4)图2的5种细胞类型中，一定有具有相同染色体的细胞类型。 (5)着丝点分裂从图2的某细胞类型变化为另一细胞类型，其变化的具体情况(用图中的字母表示)。 (6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期，精子进入卵后完成下一个过程。 细胞松弛素b可以阻断细胞分

14、裂，使染色体数目加倍，诱导三倍体。 目前，3组实验：用细胞松弛素b分别阻断卵母细胞减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。 请预测三倍体的出现率最低。 理由是。(1)有丝分裂后期a(2)二次精母细胞(3)b、d、e(4)a、b(5)ba； dc(6)是第一个卵泡受精卵包含两个染色体组，染色体数加倍的个体不是三倍体而是四倍体，(1)通过分析图1的细胞包含相同染色体，染色体分离形成的子染色体向细胞两极移动，该细胞处于有丝分裂后期，染色体数和核DNA分子数均为4n，图2 (2)从睾丸采集的某细胞的染色体数和核DNA数均为2n，如果没有相同染色体，则该细胞为减数第二次分裂后期，为二次精母细

15、胞。 (3)如果是减数分裂过程的细胞，类型b、d、e的细胞的某些时期分别是减数一次分裂时期、减数二次分裂前期和中期，减数分裂完成的子细胞，因此三者的出现顺序为b、d、e。 (4)图2的5种细胞类型中，类型a表示有丝分裂后期，类型b表示有丝分裂G2期、前期、中期、减数第一次分裂期，这两种细胞一定有相同染色体，类型c表示有丝分裂G1期、减数第二次分裂后期，类型d表示减数第二次分裂的前期、中期， 类型e表示减数分裂形成的子细胞，类型c可能不包含相同染色体，类型d，e不包含相同染色体。 (5)图2的类型a和类型c是丝分裂了的细胞类型，所以可以判断丝分裂后细胞类型改变了的是，2种：类型b改变了类型a，类

16、型d改变了类型c。 (6)根据主题，如果阻断减数一次分裂或减数二次分裂，就会形成染色体数加倍的卵泡，染色体数为2n的卵泡和染色体数为n的精子结合而成的受精卵成为三倍体(3n )的受精卵(2n )的第一个卵泡，因为受精卵不能分裂，所以形成的细胞染色体数为4n，变成三倍体c组教师专用专题组1.(2014安徽总理，4，6分钟)某植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微镜照片如下。 以下记述正确的是() a .图甲，细胞的相同染色体间基因重组b .图乙，向细胞两极移动的染色体组成相同c .图丙，染色体复制正在进行，着丝点还在d .图丁，细胞的相同染色体分离，染色体数量减半，答案a从图中可以看出，甲是减

17、前期图甲中的同源染色体的非姐妹染色单体进行交叉交换，可能引起基因重组，a是正确图b中的同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，向两极移动的染色体组成不同，b错误的染色体复制发生在减前期间和有丝分裂期间，作为c错误的同源染色体的解决问题的关键是根据染色体的行为和核的位置和数量，确定甲、乙、丙、丁图上细胞分裂的时期。 2.(2013课标，2，6点，0.731 )关于同一个体中的细胞有丝分裂和减数初次分裂的记述，准确地说() a .两者的前期染色体数相同，染色体行动和DNA分子数不同b .两者的中期染色体数不同，染色体行动和DNA分子数相同c .两者的后期染色体数和染色体行动不同的DNA分子答案c的主题主要考察了有关有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体行为、染色体数和核DNA分子数的知识。两者前期，染色体数与体细胞染色体数相同，核DNA分子数为体细胞的2倍，但在减数第一次分裂前期发生了相同染色体的联合会，但在有丝分裂前期没有该行为的两者的中期，染色体数都与体细胞相同，核DNA分子数都是体细胞的2倍，有丝分裂中期，各染色体的着丝点在赤道板上在减数第一次分裂中期，各