西师版六年级上册 《巨人的花园》_第1页
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文档简介

1、30巨人的花园,西师版语言第11卷,迅速朗读课文,这篇文章主要论述什么?(可以用自己喜欢的方式概括,也可以按照提示概括。)提示:花园最初是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使花园变成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 自学秘诀1。巨人的花园是什么样的花园?有什么变化吗?你在什么句子里看到的,画轮廓,读,写下你的经验。2.巨人以什么态度对待孩子?前后有什么不同?勾画,阅读,注释相关句子。小草随处可见柔软美丽的花,它就像天上的星星。还有12棵桃树

2、,一到春天,到了秋天就会开花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌,歌声那么美妙动人。地毯般的蓬松圆花,甜蜜的桃子,“我们这里,我们孩子们的歌声在花园里荡漾:”,“我们在这里多么快乐!“雪在草上,绿色的油,白色的厚大衣,严霜在树上穿上晶亮的银礼服。他们还陪同北风大哥。他穿着毛皮大衣,整天在花园里吹所有烟囱的顶部。”这真是个好地方。得去接冰雹爷爷。“冰雹老爷真的来了。他每天在这里吵闹3个小时,拍屋顶上的瓦片,在花园周围飞来飞去,喷出了袭击的寒气。东奔西跑,雷声般的吼声,砸得稀巴烂,雪在厚厚的白大衣草地上,严霜在树上穿上晶亮的银礼服。他们还陪同北风大哥。他穿着毛皮大衣,整天在花园里吹烟囱顶筒。这真是个好地

3、方。得去接冰雹爷爷。“冰雹老爷真的来了。他每天在这里吵闹3个小时,拍屋顶上的瓦片,在花园周围飞来飞去,喷出了袭击的寒气。东奔西跑,雷声般的吼声,砸碎的薄薄的,柔软的绿色草地,像地毯一样的美丽的花,到处都是,像天上的星星。还有12棵桃树,一到春天,盛开着盛开的圆花,秋天,盛开着甜蜜的桃花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌,歌声那么美妙动人。孩子们的歌声在花园里荡漾着:“我们在这里多么快乐!桃树看到孩子们终于回来了,心里很高兴。所以用亮丽的花装饰自己,伸出肥枝,在孩子们的头上轻轻摇晃。鸟儿高兴地跳着唱着,一朵花在翠绿的草丛里探出头来尽情地笑着。多么迷人的景象啊!,你在这干什么?“巨人喊道。”,“我的花

4、园是我的花园。他不停地喊。你还不明白这个道理吗?除了我,没有人能进来玩。单击,无礼,巨人悄悄地走下楼,悄悄地推开花园里的门。巨人小心地走近他的后背,轻轻抱住他,放在树枝上。孩子们吓得四散了。我有很多美丽的花,但最美丽的花是这些活泼可爱的孩子。大雪在草地上穿了厚厚的白色大衣,奶油在树上穿了晶亮的银色衣服。他们还陪同北风大哥。他穿着毛皮大衣,整天在花园里吹烟囱顶筒。“这真是个好地方。我得去接冰雹爷爷。”冰雹老爷真的来了。他每天在这里吵闹3个小时,拍屋顶上的瓦片,在花园周围飞来飞去,喷出了袭击的寒气。东奔西跑,雷声般的吼声,砸碎的薄薄的,柔软的绿色草地,像地毯一样的美丽的花,到处都是,像天上的星星。

5、还有12棵桃树,一到春天,盛开着盛开的圆花,秋天,盛开着甜蜜的桃花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌,歌声那么美妙动人。孩子们的歌声在花园里荡漾着:“我们在这里多么快乐!2.补充:今天连续做了中午的作业,太累了!下午第一节课是什么?哇!是体育课!教室突然沸腾了,班主任进来说:“这门课体育老师病了,我来帮你。”听着,补充说:“哇!是体育课!教室突然沸腾了,班主任进来说:“这门课体育老师病了,我来帮你。”大家听,那里春天开花,夏天绿树成荫,秋天新鲜水果散发香气,冬天白雪皑皑。村里的孩子们都喜欢去那里玩。这是一个很漂亮的大花园。绿油油的草原像天上的星星,能看到地毯一样柔软美丽的花朵。还有12棵桃树,一到

6、春天,盛开着盛开的圆花,秋天,盛开着甜蜜的桃花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌,歌声那么美妙动人。孩子们的歌声在花园里荡漾,说:“我们在这里多么快乐!”,读一遍,(教四年级文本的人),(六年级文本的西方老师版本),读几年,巨人年老,身体虚弱。他已经不能再和孩子们一起玩耍了,只能坐在巨大的扶手椅上,看着孩子们玩游戏,欣赏着自己的花园。“有很多美丽的花。”他说。“孩子才是最美丽的花。”冬天的一个早晨巨人站起来,穿着衣服往窗外看。现在他不讨厌冬天了,因为只知道玩春天调,花可以休息。突然,他惊讶地揉了揉眼睛,仔细地看了又看。眼前的景象真美。花园尽头的角落里有一棵可爱的白花盛开的树,树枝上有金黄色的,树枝上挂着银色的果实,树下站着巨人特别喜欢的小男孩。巨人兴奋地跑下楼,冲进了花园。他急忙跑过草坪,向孩子跑去。但是当他走近孩子的时候,他的脸因愤怒而涨红了。他问:“哪个家伙竟敢把你弄成这样?因为孩子的一双小手上还留有两个钉子痕迹,一只小脚上也有两个这样的痕迹。”谁伤了你?点击巨人喊道。“告诉我,我想杀了那个人。他说:“没人伤害我!“孩子回答说。”这些都是爱的烙印啊。“你是谁?”巨人说,心中生下

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