西师版六年级上册 《巨人的花园》

1、30巨人的花园，西师版语言第11卷，迅速朗读课文，这篇文章主要论述什么？(可以用自己喜欢的方式概括，也可以按照提示概括。)提示：花园最初是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _使花园变成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 自学秘诀1。巨人的花园是什么样的花园？有什么变化吗？你在什么句子里看到的，画轮廓，读，写下你的经验。2.巨人以什么态度对待孩子？前后有什么不同？勾画，阅读，注释相关句子。小草随处可见柔软美丽的花，它就像天上的星星。还有12棵桃树

2、，一到春天，到了秋天就会开花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌，歌声那么美妙动人。地毯般的蓬松圆花，甜蜜的桃子，“我们这里，我们孩子们的歌声在花园里荡漾：”，“我们在这里多么快乐！“雪在草上，绿色的油，白色的厚大衣，严霜在树上穿上晶亮的银礼服。他们还陪同北风大哥。他穿着毛皮大衣，整天在花园里吹所有烟囱的顶部。”这真是个好地方。得去接冰雹爷爷。“冰雹老爷真的来了。他每天在这里吵闹3个小时，拍屋顶上的瓦片，在花园周围飞来飞去，喷出了袭击的寒气。东奔西跑，雷声般的吼声，砸得稀巴烂，雪在厚厚的白大衣草地上，严霜在树上穿上晶亮的银礼服。他们还陪同北风大哥。他穿着毛皮大衣，整天在花园里吹烟囱顶筒。这真是个好地

3、方。得去接冰雹爷爷。“冰雹老爷真的来了。他每天在这里吵闹3个小时，拍屋顶上的瓦片，在花园周围飞来飞去，喷出了袭击的寒气。东奔西跑，雷声般的吼声，砸碎的薄薄的，柔软的绿色草地，像地毯一样的美丽的花，到处都是，像天上的星星。还有12棵桃树，一到春天，盛开着盛开的圆花，秋天，盛开着甜蜜的桃花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌，歌声那么美妙动人。孩子们的歌声在花园里荡漾着：“我们在这里多么快乐！桃树看到孩子们终于回来了，心里很高兴。所以用亮丽的花装饰自己，伸出肥枝，在孩子们的头上轻轻摇晃。鸟儿高兴地跳着唱着，一朵花在翠绿的草丛里探出头来尽情地笑着。多么迷人的景象啊！，你在这干什么？“巨人喊道。”，“我的花

4、园是我的花园。他不停地喊。你还不明白这个道理吗？除了我，没有人能进来玩。单击，无礼，巨人悄悄地走下楼，悄悄地推开花园里的门。巨人小心地走近他的后背，轻轻抱住他，放在树枝上。孩子们吓得四散了。我有很多美丽的花，但最美丽的花是这些活泼可爱的孩子。大雪在草地上穿了厚厚的白色大衣，奶油在树上穿了晶亮的银色衣服。他们还陪同北风大哥。他穿着毛皮大衣，整天在花园里吹烟囱顶筒。“这真是个好地方。我得去接冰雹爷爷。”冰雹老爷真的来了。他每天在这里吵闹3个小时，拍屋顶上的瓦片，在花园周围飞来飞去，喷出了袭击的寒气。东奔西跑，雷声般的吼声，砸碎的薄薄的，柔软的绿色草地，像地毯一样的美丽的花，到处都是，像天上的星星。

5、还有12棵桃树，一到春天，盛开着盛开的圆花，秋天，盛开着甜蜜的桃花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌，歌声那么美妙动人。孩子们的歌声在花园里荡漾着：“我们在这里多么快乐！2.补充：今天连续做了中午的作业，太累了！下午第一节课是什么？哇！是体育课！教室突然沸腾了，班主任进来说：“这门课体育老师病了，我来帮你。”听着，补充说：“哇！是体育课！教室突然沸腾了，班主任进来说：“这门课体育老师病了，我来帮你。”大家听，那里春天开花，夏天绿树成荫，秋天新鲜水果散发香气，冬天白雪皑皑。村里的孩子们都喜欢去那里玩。这是一个很漂亮的大花园。绿油油的草原像天上的星星，能看到地毯一样柔软美丽的花朵。还有12棵桃树，一到

6、春天，盛开着盛开的圆花，秋天，盛开着甜蜜的桃花。栖息在树枝上的鸟唱着欢乐的歌，歌声那么美妙动人。孩子们的歌声在花园里荡漾，说：“我们在这里多么快乐！”，读一遍，(教四年级文本的人)，(六年级文本的西方老师版本)，读几年，巨人年老，身体虚弱。他已经不能再和孩子们一起玩耍了，只能坐在巨大的扶手椅上，看着孩子们玩游戏，欣赏着自己的花园。“有很多美丽的花。”他说。“孩子才是最美丽的花。”冬天的一个早晨巨人站起来，穿着衣服往窗外看。现在他不讨厌冬天了，因为只知道玩春天调，花可以休息。突然，他惊讶地揉了揉眼睛，仔细地看了又看。眼前的景象真美。花园尽头的角落里有一棵可爱的白花盛开的树，树枝上有金黄色的，树枝上挂着银色的果实，树下站着巨人特别喜欢的小男孩。巨人兴奋地跑下楼，冲进了花园。他急忙跑过草坪，向孩子跑去。但是当他走近孩子的时候，他的脸因愤怒而涨红了。他问：“哪个家伙竟敢把你弄成这样？因为孩子的一双小手上还留有两个钉子痕迹，一只小脚上也有两个这样的痕迹。”谁伤了你？点击巨人喊道。“告诉我，我想杀了那个人。他说：“没人伤害我！“孩子回答说。”这些都是爱的烙印啊。“你是谁？”巨人说，心中生下