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文档简介
1、2.7生物学的适应性和多样性,教学目标:知识目标: 1。生物学能够适应环境并生存的观点的初步建立。对生物多样性物种多样性技能目标的初步理解:练习使用温度计情感目标: 1。体验保护生物多样性和可持续发展的重要意义2。体验合作学习的乐趣。这里有多少只青蛙?数数,再数数,为什么,生物适应性,雷鸟,变色龙,蓝色青蛙和动物,适应环境的表现是什么说,测试你,这是不是和青蛙的“伪装”方法一样?找出螳螂和尺蠖在哪里?蛇、章鱼、箭毒蛙,你认为这些生物的身体颜色对它们的生存意味着什么?适者生存,肉质茎可以储存更多的水分,而多刺的叶子可以减少水分的流失,使仙人掌能够适应干旱的环境。什么?在美国西部落基山脉的烤肉串森
2、林中,大约有4000只野生鹿,但与它们在一起的是一群群凶猛的狼,它们威胁着鹿的生存。如果你是当地官员,你将如何处理这件事?材料1:为了这些鹿的和平,1906年,美国总统决定发起一场捕杀狼的行动,到1930年,已有6000多只狼被射杀。狼消失在卷心菜森林里。展开你想象的翅膀,想象鹿在未来的命运。材料3:所以鹿开始无忧无虑地在那里出生,很快鹿的数量增加到10万头以上。兴旺的鹿群啃噬所有可食用的植物,吃掉杂草,毁坏树木,减少以植物为食的其他动物的数量。因此,他们被困在饥饿和疾病中。到1942年,烤肉串森林中的鹿数量下降到了3000头,大多数都病了,身体虚弱,曾经繁荣一时的鹿家族正在迅速衰落。任何一种
3、生物的存在对保护生物的多样性都有一定的意义。1.中国野生动物资源减少的原因是什么?2.列出珍贵的动物和植物。3.什么是自然保护区?中国现有的保护区是什么?话题:我们应该如何对待我们生活的环境?时间限制:一分钟,演讲比赛,小比赛,窗台上的植物会长到窗外,为什么?很容易获得足够的阳光进行生长,这是植物对长期进化过程中形成的环境的一种适应。保护珍稀生物资源和代表性自然环境的有效手段是建立()动物园、b植物园、c自然保护区、d绿化带、c, 大多数生物的灭绝是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _写在黑板上并总结:1生物适应性, 2
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