例5解决问题(一年级下册 马俊华)

1、20以内的退位减法,例5 解决问题,绿色圃中小学教育网,一、计算铺垫，导入新知,128,112,123,134,157,126,145,137,159,124,168,136,4,9,9,9,8,6,9,6,6,8,8,7,问题：能说说你是怎么计算的吗？,绿色圃中小学教育网,二、学习新知，自主探究,（一）仔细观察，收集信息,问题：1. 看到这个热闹而激动的场面，你知道了什么？,2. 谁能完整地说说这道题的意思？,3. 要求“还有几人没来”，你们会解决吗？（可以 画一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。）,绿色圃中小学教育网,2013年新人教版一年级下册数学全册课件下载页面： ,绿色圃中小学教

2、育网,2. 要想求“还有几人没来”就得知道什么？谁能再说说 ？,二、学习新知，自主探究,（二）反馈监控，暴露资源,问题：1. 你们怎么都没用“我们队踢进了4个”这条信息？,画,算,1697（人）,追问：这幅图表示什么意思？,追问：1. 你为什么用减法计算？,2. 算式表示什么意思？,应该来的人,绿色圃中小学教育网,已经来的人,=,没有来的人,二、学习新知，自主探究,（二）反馈监控，暴露资源,画,算,1697（人）,小结：要想解决一个问题就要找到和它有关系的两条信息，根 据这两条和它有关系的信息，就可以解决这个问题了。,绿色圃中小学教育网,应该来的人,已经来的人,=,没有来的人,我们队踢进了4个

3、球。,二、学习新知，自主探究,（一）仔细观察，收集信息,三、运用新知，自主练习,小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只， 母鸡有几只？,问题：（1）读一读，你知道了什么？,（2）想求“母鸡有几只”，你想怎么解答？,（4）要想求“母鸡有几只”就得知道什么？,14 6 8 只,（3）这个算式什么意思？,小结：这道题中的“5只鸭”与问题没有关系，所以在解决 这个问题时，这条信息就是个多余信息。,绿色圃中小学教育网,所有鸡,公鸡,=,母鸡,三、运用新知，自主练习,2.,问题：（1）读一读，你知道了什么？,（3）你想怎么解答？,（2）要想求“另一组有几人”，我们得知道什么？,（4）为什么这么列算式？能说说

4、理由吗？,小结：根据这两条信息我们就可以直接解决最后的问题。,13 6 7 人,（5）解答正确吗？你是怎么知道的？,绿色圃中小学教育网,三、运用新知，自主练习,问题：（1）读一读，你知道了什么？,（2）要想求“还差几串”，我们得知道什么？,3.,还差几串？,绿色圃中小学教育网,需要的,已经做好的,=,还差的,全部,已经做好的,=,还要做的,三、运用新知，自主练习,3.,还差几串？,绿色圃中小学教育网,12 5 = 7 （串）,红红买了 15本课外书 和 13个笔记本， 其中有7本故事书，其他类的书有几本？,课外书,故事书,=,其他类的书,15 7 = 8 （本）,15筐 17筐,丰收农场收获了15筐 ，17筐 。卖给美味饭店9筐 ，还剩下多少筐 ？,15 9 = 6 （筐）,收获的豆,卖出去的豆,=,剩下的豆,农场有6个工人,今天要种16棵果树。,已经种了8棵。,还要种多少棵树？,16 8 = 8 （棵）,要种的树,已经种的树,=,还要种的树,其中有4本是故事书。,图书馆有15本书。,借走了8本。,还剩下多少本书？,15 8 = 7 （本）,原来的书,借走的书,=,剩下的书,我捡了6袋。,我们一起捡了13袋垃圾。,有3袋是瓶子。,李军捡了多少袋？,13 6 =7