人教版五上语文园地七口语交际习作

1、口语交际七,演讲需要做到以下几点： A.围绕一个主题 B.抓准几个方面 C.列举有力事例 D.组织通顺语言 E.表达有声有色,交流平台,1.根据课前收集的资料，想想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解? 2.你认为要振兴中华应从哪做起? 3.列一个简单提纲.自己先试着说说。,习作 读后感,什么是读后感？,读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。,如何才能写好读后感？,、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。,如何才能写好读后感？,、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过

2、多地重复作品的内容。,如何才能写好读后感？,、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。,自由阅读范文 愤怒和惋惜读圆明园的毁灭有感。 边读边思考：从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法？,读后感至少要有三部分的内容：,一是要介绍原作的篇名内容和特点； 二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象； 三是读后的感想和体会。,读后感至少要有三部分的内容：,一是说明的部分， 二是要有根据评价作品的部分， 三是有感而发，重点在“感”字上。,紧扣原文，抓住重点：,读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己

3、感受最深的一点或几点上来发表议论。,联系实际，情感真实：,读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了“感”。所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。,叙议结合，以“感”为主：,读后感属议论文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等，在此基础上写出自己的感想。 为了更好地表达自己的感受，还可以适当引用相关的资料。另外，恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强文章的说服力与感染力。

4、,读后感的题目是“读有感”或“读后感”， 也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如： 愤怒与惋惜读圆明园的毁灭有感,读后感的一般写法,紧扣原文，抓住重点； 联系实际，情感真实； 叙议结合，以“感”为主。,例文欣赏,读了狼牙山五壮士这篇课文，我深受感动。 这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位,英雄的壮举，不朽的史话 -读狼牙山五壮士有感,（开篇简洁）,壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。 俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，,（恰当引用，也是观点句）,（对原文内容进行了整体 概述）,我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”，这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？,（结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事。）,此外还有董存瑞，罗盛