（江苏专版）2020高考历史二轮复习第一板块中国古代史第1步专题二权力支配下的农耕文明课件.pptx

1、,01,02,04,03,目 录,主干知识宏观把握 记牢主干史实 谨防“时空错乱”,专题线索逐一理清 深化历史理解 避免“浮于表象”,主观大题专项提能 秉持唯物史观力求活学活用,专题过关高分练,01,主干知识宏观把握 记牢主干史实谨防“时空错乱”,02,专题线索逐一理清 深化历史理解避免“浮于表象”,曲辕犁,铁犁牛耕,唐代,耦犁一牛挽犁,牛耕普及全国,汉代,铁制农具(发达地区),铁犁牛耕(发达地区),春秋战国,石、骨、木；青铜农具(少),石器锄耕(耜耕),商周时期,石、骨、木,刀耕火种,原始阶段,农具的变化,耕作方式变化,发展阶段,宋代采取“不抑兼并”的政策，导致租佃制的发展,租佃制,北魏、隋

2、唐都曾实行过均田制，是一种土地国有制，唐朝后期，均田制瓦解,土地 国有制,土地兼并，社会分化，阶级矛盾激化,问题,君主土地私有制、地主土地私有制、自耕农土地私有制,形式,战国时期，铁犁牛耕推动生产力发展的结果,产生,土地 私有制,出现于商周时期，是一种土地国有的所有制形式；春秋时期，井田制崩溃,井田制,封建社会的经济基础，精耕细作的主要推动力,作用,以家庭为单位，男耕女织、精耕细作、自给自足,特点,铁犁牛耕的出现，封建土地私有制的确立,形成,形成与发展 (1)商周时期实行“工商食官”，青铜器的铸造进入繁荣时期 (2)春秋战国时期，官营手工业、民营手工业和家庭手工业三种经营形态并存 (3)汉代开

3、始用煤作为燃料冶铁；西汉时丝绸远销欧洲；东汉烧制出成熟的青瓷；东汉杜诗发明水排，用于鼓风冶铁,从先秦到秦汉,发展历程,时期,辉煌与滞后 (1)生产方式：明代中叶以后，在某些行业中，民营手工业超过官营手工业，占据了主导地位；在一些商品经济发达的地区出现了资本主义萌芽 (2)手工业产品：明代创制出斗彩瓷和五彩瓷，清代出现了闻名中外的粉彩和珐琅彩,明清,发展与繁荣 (1)魏晋南北朝：出现灌钢法的炼钢技术，北方烧制白瓷 (2)隋唐：制瓷等手工业技术发展，形成“南青北白”两大系统 (3)宋元：制瓷业兴盛，出现五大名窑，景德镇兴起，黄道婆改进了棉纺织技术,从魏晋 南北朝 到宋元,发展历程,时期,重农抑商，

4、步履维艰 (1)统治者推行重农抑商政策，商人经商受到时间、地点的限制 (2)商业发展总体水平不高，但还是有所发展,秦汉 时期,兴起、发展和繁荣 (1)商朝人善于经商，后世将从事商业活动的人称为“商人” (2)春秋战国时期，打破官府控制商业的局面，商人社会地位提高，各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人,先秦 时期,发展历程,时期,打破时空，空前繁荣 (1)商品种类繁多，东京(开封)城市商业发达 (2)出现了世界上最早的纸币“交子” (3)商税收入成为政府的重要财源 (4)元大都成为国际性的商业大都会，商品品种齐全,宋元时期,范围扩大，贸易繁荣 (1)长安、洛阳等城市商业繁荣 (2)农村集

5、市贸易发展起来 (3)出现柜坊和飞钱 (4)对外贸易发达，广州是重要港口,隋唐时期,继续实行专卖制度，对民营商业加征商税，影响了资本主义萌芽的发展固守,明清,鼓励对外贸易，官商分利，商税收入成为政府的重要收入来源松动,中唐 以来,汉武帝推行一系列经济政策，抑制富商大贾势力，发展官营商业严格,西汉,商鞅变法，首倡“重农抑商”产生,战国,重农抑商政策,发展历程,时期,闭关锁国政策 (1)内容：禁止官民私自出海；将沿海居民内迁数十里，寸板不许下海 (2)后果：不仅妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的生长，而且使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流,清朝,海禁政策 (1)内容：人民不得擅自出海与外国互市，对外贸易只能在官方主持下进行 (2)实质：加强对人民的控制，维护专制统治,明朝,海禁和闭关锁国政策,发展历程,时期,03,主观大题专项提能 秉持唯物史观力求活学活用,应回答的内容，通常包括原因、表现、措施、结果、影响、特点、意义、性质等,求答项,是题干的中心内容，一般位于答