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文档简介

1、谁的本领大,1、认真听录音，告诉老师谁和谁在比本领？,2、下面请同学们自己读课文，说出太阳和风各有什么本领？请你来做小裁判,1、用自己喜欢的方式读课文，要读准 字音哟。 2、请标出自然段序号。 3、太阳和风比了几次？结果如何？ 4、思考问题：哪几自然段写的是第一次比赛？哪几自然段写的是第二次比赛？,自读提示,cu 催促,bn pn qio tu qin 本领 碰巧 脱掉 强烈 xi shu u tu 快些 难受 挂帆 推着,读准字音,第一关：我会读,读准字音,第二关：我会认,本领 碰巧 脱掉 强烈 快些 难受 挂帆 推着,催促,课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。他们共比了（ ）次，第（ ）自然

2、段到第（ ）自然段写的是他们第一次比本领，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第二次比本领。,第三关：我会说,太阳,风,两,1,3,4,8,学习生字,本 碰 巧 脱 强 些 受 挂 推,bn pn qio tu qin xi shu u tu,第二课时,谁的本领大,自由读课文1-3自然段，边 读边想：风和太阳第一次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找到课文有关句子，读一读。,学习要求：,有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。,正巧，前面来了一个孩子。,谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。,那还不容易！,呼呼,裹得更紧了,看我的吧。,发出强烈的光,热极了,脱了下

3、来,请用下面的句式说一说： 要比这个，那可是我的（ ），我只要（ ），这小孩还不（ ）。,太阳会怎么说？风会怎么说？,自由读课文4-8自然段，边 读边想：风和太阳第二次是怎么比的？它们是怎么说的，又是怎么做的，结果怎么样？找到课文有关句子，读一读。,学习要求：,第一次比赛谁赢了？,第二天，风和太阳又碰到了一起。,得意,风先生，你还敢同我比本领吗？,谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。,这有什么难的！,又发出强烈的光,太阳光越强,越热得难受,他哪儿再有力气摇船呢！,呼呼,起风了！快挂帆吧！,高兴地喊,只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。,第二次比赛谁赢了？,最后结果如何？,惊讶,风先生

4、，你的本领也不小哇！,究竟谁的本领大,？,每个人都有自己的长处和本领，一定要正确的认识自己和看待别人。,人外有人 天外有天,太阳发出（ ）的光，那孩子（ ）热极了，就把外衣脱了下来。风（ ）着帆，帆（ ）着船，像（ ）一样飞快地前进。太阳和风各有各的（ ）。,强烈,觉得,推,带,箭,本领,分角色朗读要求：要读准字音，读通句子，如果能想一想太阳和风的心理是怎么想的，再有感情的读出来，就更好了。,我会分角色读,读一读，用带点的词说一句话。 （1）那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 （2）太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” （3）太阳惊讶的说：“风先生，你的本领也不小哇！”,. .,. .,. .,读了这个故事，你懂得了什

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