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,5、4、3、2加几 练习课,基本练习,看谁算得又对又快。,57,12,107,3,133,10,59,14,29,11,38,11,47,11,48,12,109,1,58,13,49,13,39,12,发展练习,3710,7,4,3,14,11,13,10,12,1.先说得数，再写算式。,4711,5712,6713,7714,2.,2911,3912,4913,5914,3811,4812,5813,3.动脑筋，比一比。,7667,4847,4959,394,=,=,4、算一算，涂一涂。,49,39,68,13,410,77,14,57,36,12,12,29,78,14,11,38,14,9,15,11,得数大于12的涂黄色，小于12的涂绿色，等于12的不涂色,5.往下应该怎样画？,6.哪一行和其他三行的规律不同？,？,2 4 6 8 10,应用练习,13,11,一共有多少个小朋友？,一共有多少盆花？,（三）填一填,8,6,9,8,9,9,二、拓展练习,7+ = +6=8+7= 9 +,下面的水果各代表几？,=？,=？,=？,8,9,6,8+ =7+6= +9= +7,下面的水果各代表几？,=？,=？,=？,5,4,6,在里填上“+”或“-”,使等式成立。
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