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文档简介

1、天水市秦州区天水中学安宏彦,第一单元美术作品的深层意蕴第一课感情的表现和理念的表现,美术八年级下卷(人教2011课标版),梵高(荷兰)星月夜,知识回顾,1 .色彩知识2 .构图知识,AAD发表,第一单元美术作品的深层意蕴, 美术家用一定的物质材料和艺术表现手段创造的视觉艺术形象,只是一种外在表现形式,其深层包含着内在的愤怒、感情、灵魂、风骨和精神。 这就是艺术作品的意思。 第一课感情的表现和理念的表现,是在激流中前进油画杜键,在激流中前进杜键,在激流中前进是有力的赞歌,也是坚强勇敢的赞歌。是同心协力,团结一致的赞歌。 船工们团结起来波及了黄河浊流的惊险场面。 知道了在生活的激流中,只要紧紧握住

2、舵,就能鼓起勇气前进,赢得最后的胜利。 梵高星月夜,文森威廉梵高(1853年1890年)荷兰后期印象派的代表画家,我们在画中,前景之城用短、清晰的水平线描绘,与上部有主导倾向的曲线线强烈对比,这一点的黄色灯光,都画成小方形教堂细长的山顶与地平线交叉,柏木的山顶正好通过它旋转的星云。 杨柳浴鸟图朱下垂,洪荒暴风雪黄64;作品中表现出的思想感情能解读吗? 杨柳浴鸟图朱下垂,朱被称为“八大山人”,他的花鸟画不拘法律,大体上是用形状写爱情,变形取神的墨薄,搬运笔的配置稀疏,境界广阔。 根据画家的特殊身份和时代背景,他的画在奇怪、不幸中隐藏着痛苦,他的形式和技法是他真实感情的最恰当表现。 洪荒风雪黄绿、

3、洪荒风雪的构想在作者青藏道路的行程中切实感受到了。 当时,他和伙伴们在戈壁沙漠辛苦地走了一周,但是没有人家,突然从远处传来了骆驼的铃声,鼓舞了他们的精神。 作者以仰望的角度,强调了一些地质队员骑着高骆驼走在暴风雪广阔的荒原上的情景,作品中人物乐观豪爽,充满强烈的生活气息是黄64;艺术的特征。 孤独的痛苦、豪爽的乐观、面包堆堆,饥饿的孩子吃面包的哭声撕裂了母亲痛苦的心,用粗鲁的笔法描绘的背影表达了感动的感情。 把战争给人民带来的悲惨遭遇暴露在沉痛中,具有震撼人心的震撼力和深刻的警告意义。 作品表现了什么?为什么要用妈妈的背?交流讨论,通过毕加索吻宝宝,欣赏以上作品知道什么? 优秀美术作品,在以特定的艺术语言和形式构造形成的视觉艺术形象中,有着更内在更深刻的意义。 只有感受和理解美术作品的深刻意义,才能更好地理解美术作品的审美价值和社会文化价值。 教室检查:吴冠中春如线,宝俭年馀,玛丽玛丽玛丽莲梦露,玛丽莲梦露(屏幕版画波普艺术)现代安迪沃霍尔美国,开拓与延伸,海滩包保加利亚,扩张与延伸,红蓝椅子(设计) 1918理查德夫通过教室小结:今天的鉴赏和讨论,发现美术作品可以表现画家对社会、生活、命运的主观感觉。 画家用不同的形式、颜色、构图来表现自己的主观感情,我们也体验了作品传达的感情。 放学后的工作:运用

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