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文档简介

1、天水市秦州区天水中学安宏彦，第一单元美术作品的深层意蕴第一课感情的表现和理念的表现，美术八年级下卷(人教2011课标版)，梵高(荷兰)星月夜，知识回顾，1 .色彩知识2 .构图知识，AAD发表，第一单元美术作品的深层意蕴， 美术家用一定的物质材料和艺术表现手段创造的视觉艺术形象，只是一种外在表现形式，其深层包含着内在的愤怒、感情、灵魂、风骨和精神。 这就是艺术作品的意思。 第一课感情的表现和理念的表现，是在激流中前进油画杜键，在激流中前进杜键，在激流中前进是有力的赞歌，也是坚强勇敢的赞歌。是同心协力，团结一致的赞歌。 船工们团结起来波及了黄河浊流的惊险场面。 知道了在生活的激流中，只要紧紧握住

2、舵，就能鼓起勇气前进，赢得最后的胜利。 梵高星月夜，文森威廉梵高(1853年1890年)荷兰后期印象派的代表画家，我们在画中，前景之城用短、清晰的水平线描绘，与上部有主导倾向的曲线线强烈对比，这一点的黄色灯光，都画成小方形教堂细长的山顶与地平线交叉，柏木的山顶正好通过它旋转的星云。 杨柳浴鸟图朱下垂，洪荒暴风雪黄64;作品中表现出的思想感情能解读吗？ 杨柳浴鸟图朱下垂，朱被称为“八大山人”，他的花鸟画不拘法律，大体上是用形状写爱情，变形取神的墨薄，搬运笔的配置稀疏，境界广阔。 根据画家的特殊身份和时代背景，他的画在奇怪、不幸中隐藏着痛苦，他的形式和技法是他真实感情的最恰当表现。 洪荒风雪黄绿、

3、洪荒风雪的构想在作者青藏道路的行程中切实感受到了。 当时，他和伙伴们在戈壁沙漠辛苦地走了一周，但是没有人家，突然从远处传来了骆驼的铃声，鼓舞了他们的精神。 作者以仰望的角度，强调了一些地质队员骑着高骆驼走在暴风雪广阔的荒原上的情景，作品中人物乐观豪爽，充满强烈的生活气息是黄64;艺术的特征。 孤独的痛苦、豪爽的乐观、面包堆堆，饥饿的孩子吃面包的哭声撕裂了母亲痛苦的心，用粗鲁的笔法描绘的背影表达了感动的感情。 把战争给人民带来的悲惨遭遇暴露在沉痛中，具有震撼人心的震撼力和深刻的警告意义。 作品表现了什么？为什么要用妈妈的背？交流讨论，通过毕加索吻宝宝，欣赏以上作品知道什么？ 优秀美术作品，在以特定的艺术语言和形式构造形成的视觉艺术形象中，有着更内在更深刻的意义。 只有感受和理解美术作品的深刻意义，才能更好地理解美术作品的审美价值和社会文化价值。 教室检查：吴冠中春如线，宝俭年馀，玛丽玛丽玛丽莲梦露，玛丽莲梦露(屏幕版画波普艺术)现代安迪沃霍尔美国，开拓与延伸，海滩包保加利亚，扩张与延伸，红蓝椅子(设计) 1918理查德夫通过教室小结：今天的鉴赏和讨论，发现美术作品可以表现画家对社会、生活、命运的主观感觉。 画家用不同的形式、颜色、构图来表现自己的主观感情，我们也体验了作品传达的感情。 放学后的工作：运用

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