下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1声音1音标基础知识、元音、辅音的识别和常见发音文字要点:音标的认定难点:常见发音文字的把握32声音2a、e、I、o、u五个元音字符反复读音节和闭音节的发音,重视一些字符组合的发音要点:五个元音字符的发音难点:部分文字组合的发音33词性、单句的基本结构、句成分初步理解单词分类,理解单句的基本结构,初步理解主、谓语、宾、系、表,并导入定语、定语的概念。要点:理解和把握单句的基本结构。难点:句子成分的分析。34动词分类和时态1理解动词的分类,复习通常的现在和现在要点:掌握一般的现在时间和现在时间难点:动词的分类和动词的三种形式、ing形式的把握。35动词时态2复习一般的过去和一般的未来要点:掌握一
2、般的过去和一般的未来难点:动词过去式的把握36第一节新课的准备篇向别人问候,识别物品,拼写单词用颜色识别。1.good morning/afternoon/evening。2 .假设真实吗?3. spell it,拜托了4 .黑色is it?37Unit1 My name is Gina介绍自己,向别人打招呼,问一下电话号码来通知你。1 .假名?假名?我/his/herna meis/Im/hes/shes2 .假设syourtelephonenumber?我的电话号码。38unit2这是介绍、识别人物的指示代名词、包含be动词的一般疑问句、who导出的特殊疑问句、人称代名词主格、形容词性物主
3、代名词my、your、his、her等1.thisismyfriend简2 .超级大地震。3 .这是.4 .是啊5 .世界卫生组织?6 .世卫组织?39Unit 3 Is this your pencil?识别所属、包含be动词的一般疑问句和简单回答的名词性物主代名词mime、yours、his、hers、名词所有格1. Is this your pencil?是的,itis.itmine2 .那是你的学校bag吗?不,itisnt.ithis。3. Are these your books?4.arethatherkeys?310unit4whereswmy pencil?谈物体的位置Whe
4、re引导的特殊疑问句前置词on、in、under连接词and1. Where is/are项目?PPS /他们PS网站短语。2.PS/R项目的位置短语?是的,是的。不,itisnt./no,他们arent。311代词主题复习进行代名词主题复习,分析人称代名词、物主代名词,指示代名词的拼写和运用。人称代词中主格和宾格的差异。物主代名词中形容词性物主代名词和名词性物主代名词的区别用法。312unit1-4复习和检查关于unit1-4综合复习知识点和语法点,进行牢固的练习。调查陷阱,巩固基础。313unit5doyouhaveaccerlball?关于所属的实义动词have的一般现在时态(肯定、一般
5、疑问句、否定句、三单概念)和连词but的使用1.doyou/have?是的,i/heydo.i/hehave。不,I/dont他们唐have .2. Does he/she have?是的,是的。He/she has?不,he/she dosnthe/shedoesnhave314Unit 6 Do you like bananas?表达喜好的实义动词like的一般现在时态(肯定、一般疑问句、否定句、三单概念)1.doyou/like?是,i/heydo.i/heterlike。不,I/dontI/hedontkey2. Does he/she like?是的,是的。He/she likes?不,he/she dosnthe/shedoesnTT like315一般复习现在的主题复习一般现在的概念、构造、用法,重点说明动词的第一人称单数形式。 我在进行牢固的练习。一般来说现在各种结构的转换和动词的三单形式的把握。316Unit5-6复习和检查关于unit5-6综合复习知识点和语法点,进行牢固的练习。调查陷阱,巩固基础。317完美的填补进行完美的填补问题型训练,加强解题技术的说明和运用。完美填补问题型训练318阅读理解进行阅读问题型训练,加强解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏教版等比数列复习
- 苏教版任意角的三角函数说课
- 矿用防爆摄像仪专题讲座
- 系统建设进度报告(面向教师)-大纲
- 苏教版数学三上《乘法》(二)课件
- 药开发、临床前应具备的条件与CRO系统
- 设计遮阳蓬课件
- 2026计算机一级WPSOffice真题(含答案解析)
- 人防结构裂缝修补工艺流程
- 2026年防灾减灾知识竞赛题库及答案
- 注册消防工程师继续教育2025年部分题目与答案(126题)
- 医疗机构疾控监督员培训考核试题及答案
- 2026秋川教版(新教材)小学信息技术四年级上册(全册)教学设计(附目录p124)
- 2026新修订离婚协议书范文
- 创伤性脑损伤的评估和治疗
- 临时起搏器植入操作标准流程|分步拆解 + 易错点规避
- Unit3CelebrationsLesson1SpringFestival课件-高中英语北师大版
- TikT介绍教学课件
- 环氧自流平地坪涂装施工方案
- 学堂在线 研究生学术与职业素养讲座 章节测试答案
- 2025年《工业机器人系统智能运维》课程标准
评论
0/150
提交评论