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文档简介

1、书,1,PPT学习交流,作者简介,苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称“苏东坡” 。北宋著名的文学家、书画家、诗人、词人，“唐宋八大家之一”，豪放派词人代表。与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。有苏东坡全集东坡乐府等传世。 其诗、词、赋、散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认的文学艺术造诣最杰出的大家之一。,2,PPT学习交流,整体感知,1、读准字音； 2、读出停顿。,3,PPT学习交流,读懂课文,1、文中你还有不理解的词语吗？ 2、小组合作，试着翻译全文。,4,PPT学习交流,试着用自己的话说一说故事的意思。,5,PPT学习交流,感受人物形象,牧童

2、,杜处士,6,PPT学习交流,感受人物形象之,牧童,牧童是怎样评价这幅画的？他的理由是什么？由此可见牧童身上有一种怎样的精神？,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,观点： 理由： 精神品质：,谬矣！,此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今耐掉尾而斗，谬矣！,善于观察、 敢于向权威挑战,9,PPT学习交流,感受人物形象之,杜处士,杜处士听了牧童的话有什么表现？由此可见他是一个怎样的人？,10,PPT学习交流,表现： 人物形象：,处士笑而然之,敢于应战、 乐于接受别人意见,11,PPT学习交流,思考？,同样是笑，牧童的“拊掌大笑”和杜处士的“笑而然之”有什么不同？,12,PPT学习交流,感悟道理,课文哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？给予我们怎样的启示？,13,PPT学习交流,原文： 同理：,耕当问奴，织当问婢。,画牛当问（ ）。,（ ）当问 （ ）,14,PPT学习交流,道理：,艺术创作离不开对生活的细心观察，艺术家应该向富有经验的劳动人民虚心学习。,15,PPT学习

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