闭合电路欧姆定律及其应用课件

1、电阻的串联、并联，请考虑一下。 如果比较两个灯泡的串联连接电路和并联连接电路，它们的亮度会有什么变化？ 灯与电路并联时，表示比与电路串联时更亮。 1、学习交流PPT，笔记，一列，并联电路的特征，I1I2In，2，学习交流PPPT，U2Un，R1R2Rn，3，学习交流PPPT，两个有用的结论(1)串联电路的总电阻电路的任何电阻，电路的任何电阻变大时，总电阻。 (2)并联电路总电阻电路的任一电阻，任一电阻变大时总电阻。 (3)无论某个电路如何连接电阻，该电路消耗的电力p总是等于各电阻消耗的电力之和。 更大，更大，更小，更大，4，学习交流PPT，尝试1.t型电路，如图721所示，电路中的电阻r10、

2、R2120、r40。 另一个测试电源电动势为100 V，内部电阻被忽略。 并且，() a是cd侧短路的情况，ab间的等效电阻是40 B是ab侧短路的情况，cd间的等效电阻是40 C是ab侧接通测试电源的情况，cd侧接通测试电源的情况，ab侧是80 V，图721、5、交流PPT，回答学习一些电路欧姆定律，想象一下，有图722、a、b、c、d四个电阻，这些IU关系如图722所示，其中电阻最小的是哪一个？ 学习提示a，7，交流PPT，做笔记，1内容导体中的电流与导体两端的电流成正比，与导体的电流成反比。 两式。 3适用范围(1)金属导电和电解液导电(不适用于气体导电)。 (2)纯电阻电路(不含电机、

3、电解槽等的电路)。 电压、电阻、8、交流PPT、4导体的电压-电流特性曲线(1)IU图：纵轴、横轴上绘制的导体上的电流-电压变化曲线称为IU图，如图723所示。 (2)比较电阻的大小：(3)线性元件：伏安图为电子元件，适用欧姆定律。 (4)非线性元件：伏安图为电子元件，不适用欧姆定律。 学习图723、电流、电压、直线、曲线、9、交流PPT，尝试了2个写有“220 V60 W”的白炽灯泡，施加的电压u从零逐渐变大到200 V。 在这个过程中，电压u和电流I的关系可以用曲线图表示。 在图724所示的4个图表中，实际不符合的是()学习图724、10、交流PPT，解析：从电阻的定义式rU/I:ui图像

4、上，某点的纵轴u和该点的横轴I的比u/I对应于电阻值r。 白炽灯的钨丝线的电阻随着温度的上升而增大，因此，如果施加给白炽灯的电压从0变为220 V，灯丝的温度上升，电阻逐渐增大。 对a图像表示U/I为一定值，电阻不变化，不符合要求进行说明的c图像上的各点的U/I值随着u变大而变小，实际上不符合的d图像中的U/I的值随着u变大而变大，然后u变大回答：学习ACD，11，交流PPT，闭合回路欧姆定律，在太阳能电池板上，如果其开路电压为800 mV，短路电流为40 mA，这个电池板和电阻值为20的电阻连接到闭合回路上，请思考一下其电路端子电压是多少，12，学习交流PPT 2闭回路欧姆定律(1)内容：闭

5、回路的电流成为电源的电动势，成为内外回路的电阻。 学习u内u外、比例、反比、13、交流PPT，增大三路端子电压与外电阻的关系，学习e、14、交流PPT，四路端子电压与电流的关系式： u。 (2)如图725所示，用图像表示纵轴切片，用横轴切片，用图像表示倾斜的绝对值。、EIr、电动势、短路电流、内阻、图725、15、交流PPT，以下的电动势正确的是() 16、交流PPT，答案： d、17、学习交流PPT，电路的动态分析、2“串联反转同时”结论法(1)所谓的“串联反转同时”。 18、学习交流PPT，(3)极限法：由于可变电阻的滑块滑动引起的电路变化问题，研究使可变电阻的滑块分别滑动到两个极端，使电

6、阻最大或为零。 学习交流PPT，例1(2011北京大学入学考试)是图7的26所示电路，电源的内阻不能忽视。 在开关s闭合后，可变电阻R0的滑动端向下滑动的过程中() a电压表和电流计的显示数都减少b电压表和电流计的显示数来增加c电压表的显示数，减少电流计的显示数来减少d电压表的显示数来增加电流计的显示数，学习图726、20、交流PPT， 滑动变阻器R0的滑动向下滑动，R0访问电路的电阻变小，电路的总电阻变小，总电流变大，电源的内电压变大，外部电压变小，电压表的显示数变小，R1两端的电压变大，R2两端的电压变小学习答案a，21，交流PPT，明确程序分析电路的动态变化(1)局部电路的变化引起的局部

7、电路电阻的变化。 (2)根据局部电阻的变化，决定电路的外电阻r如何变化。 学习22、交流PPT，(4)u内I总r决定电源的内部电压如何变化。 (5)路端电压如何变化，在u外EU内决定。 (6)根据部分电路欧姆定律，决定干线道路某一定值电阻两端的电压如何变化。 (7)决定支路两端的电压及通过各分支路的电流如何变化。 学习23、交流PPT、电源的电力和效率、2电源内部消耗的电力p内I2rU内IP总p输出。 学习24、交流PPT，(2)在RR的情况下，输出功率随着r变大而变小。 (3)在RR的情况下，输出功率随着r变大而增大。 (4)当p离开Pm时，每一输出功率对应于两个可能的外部电阻器R1、R2和

8、R1R2r2。 (5)在图727中示出p输出和r的关系。 学习图727、25，交流PPT，例子2的电源的效率被定义为外部电路电阻消耗的功率与电源的总功率之比。 通过测量电源电动势和内阻的实验得到的实验线如图728所示。 图中，u是电路端子电压，I是干线电流，a、b是图表上的两点，对应状态下的电源效率分别是a、b。 从图中可以看出，a、b的值分别是()图728、26，学习交流PPT，回答d、27，学习交流PPT，如何在图像中求出电源的输出功率和效率(1)来分析图像问题，必须明确图表的意思，即两坐标轴表示的物理意义(2)相对于闭合电路的UI图像，曲线线上的各点的纵、横轴的积是电源的输出功率，纯电阻

9、电路的曲线线上的每一点的纵、横轴的比是此时的外电路的电阻。 (3)注意电源输出功率最大和电源效率的差异，输出功率变大时，效率不一定变大。 对于Rr来说，电源具有最大的输出功率，但效率仅是50%。 学习交流PPT，应用闭合电路欧姆定律，1 .分析一般解题步骤(1)电路，简化复杂电路，分析各电阻的连接情况。 (2)求电路的总电阻，由闭合电路欧姆定律求总电流。 如果电路发生了变化，可以列出方程式。 (3)应用串联并联电路和部分电路欧姆定律研究各部分电路的情况，可以求出各部分电路的电阻、电压、电流、功率等。 (4)根据计算结果，判断电路的工作状况，分析结果的合理性。 学习29、交流PPT，2判断应该注

10、意的问题(1)电路故障，首先决定是切断还是短路，通过电压表、电流显示数来判断。 例如有断路故障、主要参考电压显示数、电压表显示数时，与电压表并联的部分被切断。(2)串联电源的未知电阻等于电源内阻，是应用闭环欧姆定律的常用方法。 学习30、交流PPT，如图729、例3(2012上海华师大附属中等八校连考)如图729所示，在电源内阻r1、R1 2、R26、灯l上写有“3 V1.5 W”，滑动电阻R3的滑动节p移动到右端时，电流显示数为1 (1)求电源的电动势(2)求p移动到左端时电流计的显示数(3)滑动电阻器的Pb分段电阻为多少时，电阻器R3消耗的电力最大？ 最大值是多少，31，学习交流PPT，问

11、题指导的第一步：抓住要点，灯l的两端电压为3 V，灯l正常发光，电路连接方式，R2短路，R3的滑块p向右端移动，获取信息，找到要点，第二步骤：突破口(2)在p向左端移动的同时，灯l和R2被短路。 (3)要求在R3消耗的电力的最大值上使用数学知识求极值的方法。 学习32、交流PPT，(1)尝试解决电源的电动势EULIR1Ir3 V12 V11 V6 V。 (2)p移动到左端时，闭合回路欧姆定律，IE/(R1r)2 A。 学习交流PPT，学习答案(1)6v(2)2a(3)2w2、34，学习交流PPPT，模型概要电容器是存储电力的元件。 在直流电路中，若电容器充放电，则电路中有充放电电流，若电路成为

12、稳定的状态，则电容器相当于电路中电阻值无限大(仅考虑电容器理想地不漏电的情况)的元件，在电容器中视为电路断开，如果简化电路，则可以将其去除简化后，如果要求电容器带电电荷量，可以在相应位置补充。 学习、35、交流PPT、图7210、36、学习交流PPT、答案BD、37、学习交流PPPT、问题后解决包含电容器的直流电路问题的一般方法： (1)在初期末的两个稳定状态下知道中间不稳定的变化过程。 (2)仅在电容器充放电的情况下，电流流过电容器的旁路电路，电路稳定的情况下，电容器对电路的作用被切断。 (3)电路稳定时，与电容器串联连接的电阻是等电位体，电容器的电压是与其并联连接的电阻两端的电压。 (4)

13、计算电容器的带电量变化时，如果变化前后极板带电的电性相同，则通过连接的导线的电荷量与终局状态的电容器电荷量之差相等，如果变化前后极板带电的电性质相反，则通过连接的导线的电荷量与终局状态的电容器电荷量之和相等。 学习交流PPT，(2012江西省重点中学共同试验)图72所示电路中，电阻值均为r，键s闭合时，质量为m，带电量为q的球静止在水平放置的平行板电容器的中间。 现在，按下键s，下面的说法正确的是() a球负带电，b键切断后，电容器的带电量减少，c键切断后，带电球向下移动，d键切断后，带电球向上移动，学习图7211、39，交流PPT，带电量q的球水平位置切断电钥匙，电容器的两端电压减少，电容器

14、的带电量减少，带电的球受到的电场力减少，带电的球向下移动，选项c正确，d错误。 回答：学习ABC，40，交流PPT，1号机太阳能电池是用光伏效应设计的单晶硅太阳能电池。 正常照射下太阳能电池的光电转换效率可达到24%。 单晶硅太阳能电池产生0.6 V的电动势，得到0.1 A的电流后，该太阳能电池每秒的太阳光能量用() A0.24 JB0.25 J C0.26 J D0.28 J，41学习交流PPT，解析：根据WUIt， 太阳能电池每秒产生的能量为W0.60.11 J0.06 J，设太阳每秒照射的能量为q，根据能量守恒定律可以得到Q24%W，因此，选项b是正确的。回答： b， 42、学习交流PP

15、T.在图7212所示电路中，当滑动变换器滑块p向下移动时，AA灯点亮、b灯点亮、c灯点亮的BA灯点亮、b灯点亮、c灯暗的CA灯点亮、b灯暗的DA灯在图7213、43、学习交流PPT、回答： d、44、学习交流PPT3(2012南通期末)在图7213所示的电路中，R1是一定值电阻，R2是受光电阻，电源的内部电阻不能忽视。 若闭合开关s，光电电阻处的光的强度增大，则以下说法正确的是，(a )用R2的电流减少b电源的端子电压，减少c电容器c中带电的电荷量，增加d电源的效率，学习图7213、45，交流PPT，分析：光电电阻处的光的强度增加光电电阻的电阻值减少，以R2的电流增加，电源的端子电压减少，电容

16、器c带的电荷量减少，电源效率U/E减少，选项a、c、d错误，b正确。 回答：在b、46、交流PPT、4(2012北京朝阳终端)的手机电池的背面，打印有图72所示的符号，另外，如果在手机的使用说明书上写有“通话时间3 h，待机时间100 h”，则该手机的通话和待机时消耗的电力分别约() A1.8 W 学习了作为5.4102 W B3.6 W的0.108 W C0.6 W、1.8102 W D6.48103 W、1.94102 W、图7214、47、交流PPT，回答： c， 48、学习交流PPT，5(2013上海模拟)如图7215所示，直线a是某电源的UI线，曲线b是某小灯泡的UI线，用该电源和小灯泡构成闭合电路时电源的输出功率和电源的总功率分别为() A4 W、8 W B2 W、4 W C2 W、3 学习6 W、图7215、49、交流PPT，在由该电源和小灯泡构成闭合电路的情况下，电源的输出电力为UI22 W4 W，电源的总电力为EI32 W6 W。 选项d是正确的。 答案： d，知道啊，50，学习交流PPT，图1，51，学习交流PPPT，回答： b，52，学习交流PPPT，2(2013沈阳四校联合试验)在图2所示的电路中，关闭开关s，滑动电阻器滑块p向左移动随着a电流计变小，电压表的读取值变大，b小泡l变亮，