护士职业认识与规划课件

1、护士职业的认识与规划,1,学习交流PPT,“nurse”护士 从事护理专业的人是具有学识的人南丁格尔,英文“nurse”的创译,2,学习交流PPT,“护士是没有翅膀的天使，是真善美的化身” 南丁格尔,3,学习交流PPT,我们选择了护理这一职业,护理工作是一种既具有挑战性又充满无比工作压力的职业。但是，有什么样的职业理念就有怎样的职业结果。 职业理念职业行动职业效果职业形象职业地位,4,学习交流PPT,自己正确认识这一职业,护理这职业究竟怎样呢？要大多数的护士来说，有人说它烦、有人说它累、有人说它脏、有人说它没地位、还有人说收入低其实也不尽然。,5,学习交流PPT,自己正确认识这一职业,一类病人

2、的感觉： 他们普遍会感受护士累。当护士去解除了他的痛苦，他会说护士有技术。当护士去帮助他所需，去安慰，去给予舒适，他会说护士象天使般善良可爱可敬。当病人遇到问题不明白，护士能正确耐心系统讲解，病人会感觉护士有水平与医生只是分工不同。,6,学习交流PPT,自己正确认识这一职业,另一类病人之感觉： 当病人遇到痛苦求助护士时，护士坐着一动不动，只有三个字“找医生”。当病人被疾病折磨不断呻吟时，有极个别的护士会冷漠的说“小声点不要影响别人”，当病人碰到疑难恐惧惊慌时，问到谋一护士时，还是“不知道问医生去”面对这样的护士，病人感觉，他们只会打针发药。,7,学习交流PPT,护士长王文珍：患者眼中的“提灯女

3、神”,病人眼中的护士,王文珍和病人在一起,第42届国际南丁 格尔奖章获得者,8,学习交流PPT,病人眼中的护士,巴金老人眼中的护士： 巴金老人说：“我住院期间，护士就像我的女儿一样，每天最早来看望我，温暖地拉着我的手，夜间也常常来探望我的睡眠情况。” 护士为巴金老人叠的98只千纸鹤。,9,学习交流PPT,自己正确认识这一职业,我们来看自己的职业： 同样是一种职业但人们却能得出截然不同的感受，从而就有了差异迥然的职业评价。其实社会上各类职业均不能用好坏贵贱轻重来衡量。,10,学习交流PPT,我认为自己的职业：职业是不可多得的，我们既然选择了就要用心去干好她。我们自己要看重我们的职业，爱我们的职业

4、，连我们自己也不爱不尊重，那谁还会看重我们的职业呢？我们看看其它的职业： 白领、银行职员、工人、农民、战士、教师、每一职业都不容易。,自己正确认识这一职业,11,学习交流PPT,自己当初选择这一职业的初衷是父母意愿？还是因为单纯就业角度所向？只问你自己的你的境况怎样？自己的能力能做什么，配做什么，实实在在可以做什么？,自己正确认识这一职业,12,学习交流PPT,自己正确认识这一职业,是知识型职业女性 有社会中等的经济收入 能给自己的家人和朋友带来很多的便利 是一种比较受人尊重的职业 在工作中还能结交一些朋友,13,学习交流PPT,职业生涯的规划,护士职业生涯规划，是个体计划自己在护理专业生涯中

5、，根据其专业发展和个别需要，获取相关之事与技术，拟定需要达到的目标，最终达到既定目标的过程。,14,学习交流PPT,护士职业生涯规划的步骤,1、职业生涯的早期管理 2、职业生涯目标与路线的设定 3、职业生涯的策略 4、职业生涯的修正,15,学习交流PPT,工作的第一年，分析面临的优势和劣势，这时的护士特点是：（优势）对职业抱有热爱心理，憧憬未来，有美好的职业向往，有精力旺盛的学习热情，有十分好奇和探索的心理。,1、职业生涯的早期管理,16,学习交流PPT,1、职业生涯的早期管理,（劣势）但是基本操作规程不熟悉，对专业知识了解肤浅，工作缺乏经验，差错的时常发生，自己的工作得不到病人的认可，护理技

6、术的不过硬，如果是高学历的护士还会遭到个别同事嫉妒和的歧视等等。,17,学习交流PPT,1、职业生涯的早期管理,工作25年的护士，要对自己的专业进行管理 进行各专业的轮转，对各种疾病进行护理，继续学历教育，各专业的熟悉，理论与临床知识进行有机的结合。,18,学习交流PPT,1、职业生涯的早期管理,工作510年的护士 参与护理科研工作，继续晋升晋级的学习，院外学习培训，院内学习培训。以自学为主，强化学习为辅。逐步培养成专科护士，从事带教工作。,19,学习交流PPT,工作1020年护士，编写护理专科书籍，并指导其它护士的工作，进行专题研究，总结工作经验写工作感悟。,1、职业生涯的早期管理,20,学

7、习交流PPT,2、职业生涯目标与路线设定,一个大学生分配来医院以后他给自己的目标是一个什么样的定位，比如是专业技术方向发展还是管理方向发展，是技术型中的临床应用型的还是理论型的人才发展。如果是技术型，那就必须要努力学习自己的专业知识，晋升，一级一级的去准备，还有继续教育也必须跟上。,21,学习交流PPT,3、职业生涯的策略,理论型专家人才，既从事临床工作也进行带教工作，还进行专业研究理论写作。 技能型人才，一直从事临床工作，可以不继续教育也不晋升。安于现状，满足目前的临床需要。 业务管理型人才，在从事专业的基础上，还进行护理管理，护理组长，护士长，科护士长、护理部主任等,22,学习交流PPT,

8、3、职业生涯的策略,行政管理人才，在从事临床工作的过程中，由于管理部门的需要，根据自己的临床经验和特长，被选拔到行政管理的部门进行工作。 多技能型专家人才，从事护理专业外，还兼有其它专业方面的技术专长如：心理咨询师，唱歌、舞蹈、主持、写作等等。,23,学习交流PPT,4、职业生涯的修正,当自己已经步入了职业生涯的过程，但是，因为种种的原因是自己对自己的职业生涯规划加以修正。由于身体的状况，不能发展成为专家型护理才人。由于自己不适合护理专家型人才而改行从事其它专业。原来做管理型，但从事管理工作发现自己不适合，又改成其它单纯专业型的人才。,24,学习交流PPT,实现护士职业生涯规划注意点,1、目标

9、不能过高要有可行性 2、职务的升迁不是唯一的目标。职务的岗位比较局限，迁升的方式也存在很多的弊端。 3、护士应该根据自己的兴趣，知识能力等选择与工作关系密切的目标。,25,学习交流PPT,影响职业生涯规划的因素,有了美好的职业规划就能成功吗？不一 定，这要决定于敬业与乐业的态度。,26,学习交流PPT,影响职业生涯规划的因素,第一，要敬业。“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点也不旁鹜，便是敬业。“坐这山，望那山，一事无成。”,27,学习交流PPT,影响职业生涯规划的因素,第二，要乐业。“做护士真苦啊！”这种叹气的声音，几乎每个护士都会发出，但是做什么又不苦呢？,28,学习交流PPT,影响职业生涯规划的因素,梁启超说：“我想天下第一苦人，莫过于无业的游民，终日闲游浪荡，不知自己的身子和心摆在哪里才好。第二等苦人，便是厌自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。其实，凡职业都是有趣味得的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”,29,学习交流PPT,职业成功者的法宝,1、做好规划 2、敬业乐业 3、善于创新 4、善于总结,如果不甘被社会淘汰，那只能朝着自己选定的目标 一步一个脚印走下去，去适应甚至挑战它！,30,学习交流PPT,母亲的心 织女的手 教师的口 学士的脑