教学技能大赛教学基本知识问答题

1、集宁师范学院第一届青年教师教育技能竞赛教育基本知识问题解答1 .教育活动包括什么因素？(1)学生(2)教育目的(3)教育内容(4)教育方法(5)教育环境(6)教育反馈(7)教师。2 .一节课的教育过程的主要环节是什么？上课准备、上课、作业布置、复习指导、成绩评定等。 大学还包括实验课、课题课、课讨论、自学指导、社会调查、教育和生产实习、课的总结和设计等。3 .简述教育过程中教育与学的关系吗？教育和学两个活动体系各有特点，但相互依存，统一存在于动态教育过程中，两者的关系是相互依存、相互作用的双边关系，两者关系的本质是主导和积极的关系。4 .在教育过程中如何培养学生的自学能力？(1)教师必须加强学

2、习方法的指导；(2)培养学生的元认知能力；(3)培养学生查阅资料和参考书的习惯。5 .教师在教育中发挥的作用是什么？(1)知识传授者(2)学生的模范(3)集体领导(4)人际关系艺术家(5)心理治疗师(6)学者和学习者(7)学生知识意义构建的指导者、援助者、促进者。6 .教师的教育能力主要有：(1)理解和运用教材的能力；(2)语言表达能力；(3)观察学生的能力；(4)组织、管理和控制教育活动的能力；(5)初步的教育科研能力。7 .什么是显示课程？显示课用授课和教材明确叙述，是考试中评价的正规教育内容和教育、教育目标。8 .什么是潜在课程？所谓潜在课程，是指伴随着意想不到的正规教育内容随机出现，对

3、学生产生潜在的隐性教育影响的内容。9 .潜在课程通常包括什么内容？通常包括课程、教材、教育活动、班级气氛、人际关系、渗透到校园文化和家庭社会环境中的文化价值、态度、习惯、礼仪、信仰、偏见、禁忌等。10 .常用的教育方法是什么？列举三条。(1)用语言传达信息的方法主要是讲课法、谈话法、讨论法和读书指导法；(2)以直接感知为主的方法包括示范法和参观法；(3)以实际训练活动为主的教育方法主要包括练习法；(4)以鉴赏活动为主的教育方法主要包括鉴赏法；(5)以引导搜索为主的方法11 .使用以语言传递信息为中心的教育方法的基本要求是什么？(1)科学的组织教育内容；(2)教师语言清晰、简洁、准确、生动、有感

4、染力；(3)善于解决疑问，激励学生积极的思考活动；(4)恰当地合作运用板书；(5)恰当地运用案例进行授课。12 .选择教育方法的根据是什么？列举四条。(1)根据教育的具体目的和任务；(2)根据教育内容的特征；(3)根据学生的实际情况；(4)根据教师自身的素质条件；(5)根据各种教育方法的功能适用范围和使用条件；(6)根据教育时间和效率的要求；(7)根据教育环境条件。13 .在教育实践中，如何正确使用教育方法？(1)要用教育方法确立完整的视点；(2)要用教育方法以启发式为指导思想；(3)要综合灵活地运用教育方法，善于优化教育效果。14 .主要的教育模式是什么？列举其中四种。(1)说明受理模式(2

5、)自学指导模式(3)问题教育模式(4)“探索-发现”模式(5)掌握学习模式(6)开放课程模式(7)合作学习模式(8)“咨询-研究”模式。15 .设计和选择教育媒体时应注意的几点？(1)教育实用；(2)内容正确；(3)形式美丽；(4)制作上的经济；(5)手法革新。16 .现代教育媒体在教育中的作用主要是什么？(1)创设情况，诱发动机；(2)反映事实，显示过程；(3)示范演示、验证原理；(4)提供练习、训练技能。17 .使用现代教育媒体进行授课教育时，常用的使用方法有哪些？(1)疑问-演示-说明(2)说明-演示-概要(3)演示-练习-总结(4)一边播放一边总结。18 .制作问题的基本原则是什么？(

6、1)效率性(2)高信赖度(3)难易度合适(4)适当的区分度(5)客观性(6)全面(7)经济性(8)制作和评价容易。19 .测试设计的步骤是什么？(1)确定考试的目的；(2)明确必要的考试的能力或表现；(3)明确必要的考试的教育内容；(4)设计测试蓝图(双方内译表)；5 )问题的具体制作。20 .如何加强学生学习过程的检查管理？(1)培养学生良好的学习习惯和能力，指导学生制定学习计划；(2)加强学习过程的管理，检查学习的主要环节；(3)开展课外活动，扩大学习过程管理途径。根据21.教师法的规定，教师有以下情况之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解职(1)故意不完成教育

7、教学任务给教育教学工作带来损失的情况；(2)体罚学生受教育不改的情况；(3)品行不良、侮辱学生，造成不良影响。教师有前项第(2)项、第(3)项列举的情况之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。根据22.教师法的规定，列举教师享有的权限是什么，其中三项。(1)进行教育教育教育活动，开展教育教育改革和实验；(2)从事科研、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；(3)指导学生的学习和发展，评价学生的品行和学业成绩；(4)按时取得工资报酬； 享受国家规定的福利待遇和寒暑假带薪休假；对学校教育教育、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议；通过教职员代表大会或其他形式参加学校的民

8、主管理；6 )参加培训和其他方式的培训。根据23.教师法的规定，列举了教师应该履行的义务有哪些，其中三项。(1)遵守宪法、法律和职业道德，成为人的师表；(2)贯彻国家教育方针，遵守规章制度，实行学校教育计划，履行教师招聘合同，完成教育教育教育工作任务；(3)对学生进行宪法规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育及思想道德、文化、科技教育组织学生，开展有益的社会活动；4 )关心、爱护学生整体，尊重学生人格，促进学生在道德、智力、体质等方面的全面发展；5 )阻止对学生有害的行为和侵害其他学生合法权益的行为，批判和抵抗对学生健康成长有害的现象；6 )提高思想政治觉悟和教育工作水平根据

9、24.高等教育法的规定，取得高中教师资格需要什么条件？中国公民遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想道德，有研究生和大学毕业学历，具有相应的教育教育教育能力，经过认证，可以取得高等学校教师资格。 没有研究生和大学本科毕业学历的公民，也可以学习所长，通过国家教师资格考试，通过认证，取得高等学校教师资格。根据25.高等教育法的规定，取得高中教师职务的基本条件是什么？(1)取得高等学校教师资格；(2)系统地掌握本学科的基础理论；(3)担任具备相应职务的教育教育教育能力和科研能力；(4)规定相应职务的授课和授课时间的教育任务。根据26.高等教育法的规定，本科学历教育的学业标准是什么？本科教育要使

10、学生系统地掌握本科、专业所需的基础理论、基本知识，掌握本科所需的基本技能、方法和相关知识，具有从事本科实际工作和研究的初步能力。27 .教师在准备上课时经常采用任务分析方法，其内涵是？任务分析是分析学习任务的技术。 从特定的教育要求中，阶段性地分析实现该要求所需的从属(前提)技能，为测定训练(或教育)目标提供依据。28.Robert Mager提出的完整教育目标应该包括三个基本要素，其具体内容是什么？(1)行为：通过说明学习者通过教育能做什么，教师可以观察学习者行为的变化，知道是否达到目标(2)条件：说明学习者表现学习行为时的环境、条件要素(3)标准：表示合格行为的最低标准(或行为变化的程序)

11、。29 .教育内容的分析方法主要有吗？说明(1)分类分析法(2)层次分析法(3)信息加工分析法(4)结构模型法。30 .计算机在教育中的应用有两种主要的应用方式。 具体呢？(1)计算机辅助教育(CAI) (2)计算机管理教育(CMI )。31 .计算机教育应用的主要优点是什么？(1)能给教育带来丰富的教育信息(2)有利于刺激学习者的学习兴趣和动机(3)有利于学习者开展个别化自主学习(4)能让学习者以交互的学习方式学习(5)能提高学习的效率和有效性(6)学习者32 .计算机教育应用的局限性主要表现如下？(1)费用高(2)不能保证教育软件的质量和兼容性(3)软件开发费用高(4)计算机辅助教育达成的

12、教育目标比较有限，不适合感情、动作技能及人际关系技能领域等内容的教育目标(5)学习者与教师或其他学习者的面对面交流33 .教师准备上课时应该进行学习者的特征分析，其主要内容是什么？(1)学习者的认知能力(水平) (2)初期知识和能力(3)对学习内容的学习动机和态度(4)学习风格。34 .营造教室气氛的一般原理是什么？(1)教师要“理解自己”(2)教师要“认识学生”(3)教师要“理解目标”(4)教师要“知道从哪里开始”。35 .营造教室气氛的战略是？(1)民主教育(2)成功教育(3)灵活教育(4)双边教育。36 .教育评价概念的内涵是什么？教育评价是根据教育目标，制定科学标准，使用一切有效的技术手段，测量教育活动及其结果，给予价值判断。37 .教育评价的主要功能是什么？(1)诊断功能(2)激励功能(3)控制功能(4)教育功能(5)引导功能。38.R.M.Gagne将认知学习理论应用于教育过程中提出了9个阶段的教育策略，其基本内容是？(1)唤起注意(2)叙述教育目标(3)刺激回忆(4)提供刺激材料(5)提供学习指导(6)诱发学习行为(反应) (7)提供反馈(8)评价表现(9)促进记忆和转移。39