课题4 化学式与化合价(第二课时)

1、第四单元 自然界的水,课题4 化合价与化学式 （第二课时）,做人之道：当你把别人的尊严踩在脚下时，你就没有资格向别人索要你的尊严。,四川省仪陇县南图实验学校 周克雄,这是初中化学课堂教学优化设计的实践探索（人教版“初中化学教案” ）一书的配套课件，这本书的形成历时十余年，是作者多年教学实践的积累，以“把每一节课当作礼物送给学生”作为设计追求！ 购书可与作者联系，QQ：871003695；手机/微信 书到付款。,读者评价,读者评价,读者评价,读者评价,读者评价,化合价,Fe2O3,NaCl,物 质,H2O,HCl,2：1,1：1,1：1,原 子个数比,2：3,化合物有固

2、定的组成，形成化合物的元素有固定的原子个数比。,2、在化合物里，正负化合价的代数和为零。,1、化合价有正、有负。,3、一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价。,5、在单质里，元素的化合价为0。,化合价的规律,4、金属元素和非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价。,Ca(OH)2 CaCO3 Cu(NO3)2 BaSO4 Fe(OH)3,在这些化学式中有一些原子集团，如OH- 、 CO32- 、NO3 、SO42-，它们叫做原子团，又叫做根。原子团也有化合价。,常见元素的化合价,原子团的化合价,元素化合价口诀,一氟溴氢钾钠银，,单质零价永不变。,变价还有锰氯氮，,三铝四硅三、五磷，

3、,二、四、六硫,二、四碳，,一二铜，二三铁，,二价氧钙镁钡锌，,原子团化合价口诀,正一价的是铵根,负二硫酸、碳酸根,负三记住磷酸根,负一硝酸、氢氧根,化 合 价 与 离 子电荷数,标在元素符号的正上方， 先符号后数目（1不省略）,标在元素符号的右上角， 先数目后符号（1省略）,Al、O、Mg、Na,Al3、O2、Mg2 、 Na ,同种元素的化合价与离子的电荷数，通常数值相等，正负相同，位置不同，写法相反,镁元素的化合价为2价,Mg2,镁离子带2个单位正电荷,氯化氢中的氯元素为1价,+1,（1）根据化学式求某一元素化合价,化合物里正负化合价的代数和为零,例1：试确定氯酸钾（KClO3）中氯元素

4、的化合价,解：查表可知钾元素为+1价，氧元素为-2价。,（+1）+ x +（-2）3=0,x = +5,答：在氯酸钾里，氯元素的化合价为+5价,2. 化合价的应用,设氯元素的化合价为x。,【例】 已知某种磷的氧化物中磷为+5价 ，氧为-2价 ，写出这种磷的氧化物的化学式。,P O,+5 -2,两种元素化合价绝对值的最小公倍数: 10,P原子数:,2,5,验证: (+5)2 + (-2)5=0,书写化学式的步骤 1.写出组成化合物的元素符号，正价的写在左边，负价的写在右边。 2.标出有关元素的化合价。 3.求两种元素正负化合价绝对值的最小公倍数。 4.求各元素的原子个数。 5.把原子数写在各元素

5、符号的右下角，即得化学式。 6.检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才是正确的。,【解】,O原子数:,答：这种磷的氧化物的化学式P2O5 。,【例题】已知铝为+3价，氧为-2价，请写出氧化铝的化学式。,Al O,+3 -2,2,3,验证：（+3）2 +（-2）3 = 0,根据化合价推写化学式（数字交叉法）,【思路】,(1)先写元素符号(正前负后),Al O,(2)标出各元素的化合价(正上方),+ 3 -2,Al O,(3)把化合价数值化为最简整数比,+ 3 -2,Al O,(4)把化简后的数字交叉写出,Al 2O3,(5)写出这种化合物的化学式,省略,一排序 二标价 三约简

6、 四交叉,【例题】用数字交叉法写出下列氧化钡的化学式,BaO,+2 -2,验证：（+2） +（-2）= 0,Ba O,1 1,BaO,1 1,【例题】已知铁为+3价，硫酸根为-2价，写出硫酸铁的化学式。,Fe SO4,+3 - 2,2,3,( ),验证：,（+3）2 + （-2）3 = 0,【练习】根据元素的化合价写出下列物质的化学式1、氧化铁 2、硫酸铝 3、氧化铜 4、硫酸铜,Fe O,+3 -2,2,3,验证：（+3）2 +（-2）3 = 0,Al SO4,Cu O,+3 - 2,2,3,( ),验证：（+3）2 + （-2）3 = 0,+2 -2,2 2,验证：（+2） +（-2）=

7、0,Cu SO4,+2 -2,2 2,验证：（+2） +（-2）= 0,达标检测,1. 下列化学试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（ ）,C,2. 2012年3月15日起我国实施的食品安全国家标准新食用盐碘含量中明确规定食用碘盐中碘含量为2030mg/kg，加碘盐中的碘是以碘酸钾（KIO3）的形式存在的，其中碘元素（I）的化合价是（ ） A.-1 B.+1 C.+3 D.+5 3.掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是（ ） A.Fe3O4四氧化三铁 B.2H2个氢元素 C.O22个氧原子 D. 钠离子,D,A,4.（1）奇妙的化学王国里，没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来。这些数字在化学符号周围不同的位置上，将代表着不同的含义。例如： 2N、SO2、Zn2+等。请你试着再写出两个带有数字“2”但含义不同的化学符号： _； _。 （2）在一个陌生的星球上充满了一种浅黄绿色的气态单质。科学家研究了该单质，确定其化学式为F2，进一步研究表明：当该元素原子与金属元素原子化合时，