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文档简介

1、(唐)李白，赠给王伦，作者简介，李白(762年2月28日，701)，字太白，名为“青莲居士”，名为“谪仙”。中国唐代诗人被称为“诗人”和“诗人”。李太白是从古代流传下来的，他的大部分诗歌都是在他喝醉的时候写的。他的代表作有庐山瀑布、很难去、蜀道难、江与皂法白帝城。“给予”是什么意思？第二个层次是我是一个“小战士”，通过自学我是最强的！第三个层次是我是一个“朗诵者”，我是最好的朗诵者！第四个层次是我是一个“小作家”，创新和展示我的才华！第五个层次，我是一颗“心甘情愿的心”，我收获最多！我是“小宋武”，打败了“路障”！第一级，能拼会写的字来见我！你能读和写单词吗，王，乘，周？你是怎么记住这些单词的

2、？大声朗读课文。先自己拼写新单词。如果你不明白，查字典或者和你的同学讨论。就在给王准备要坐船去的时候，白突然听到了踩着岸的声音。桃花深达千尺，王伦不能给我爱。我是一个“小战士”，自学能力最强！第二个层次，明里、王、伦和李白就想坐船去，懂古诗，想坐船走远，忽然，我在节拍中唱起了歌，忽然听到了岸上的歌声。我突然听到海岸踩着地面跳动，有人边走边唱来送我。桃花潭有几千英尺深。在今天的安徽省泾县，桃花池深达数千英尺，不及王伦。无法与王伦深厚的友谊相比。李白我正准备坐船旅行，这时我听到岸上有脚步声在唱歌。桃花潭有几千英尺深，不如王伦送别我时那么深。你想要什么样的友谊？畅所欲言，我是一个“背诵者”，背诵我是

3、最好的！第三关，给王白就想坐船去，忽然听到岸上的歌声。即使桃花潭这么深，也没有王伦那么深，送走我的爱。当李白正要坐船去的时候，他听到了岸上的歌声。即使桃花潭这么深，也没有王伦那么深，送走我的爱。对王伦和李白来说，我是一个“表演者”，不断创新，展示才华！第四层，四人小组讨论：想象王伦送别李白时的心情，讨论如果你是王伦，你会唱什么歌送别他。1.全班的节奏：学会集体跳踢踏舞。小组合作表演课本戏剧：第一个学生朗诵原诗，第二个学生扮演大诗人李白，第三个学生扮演好客的跳踢踏舞的王伦，第四个学生扮演船夫。哪一组更好？3.我也想写诗，我也想表达：亲爱的同学，如果你最好的朋友或者最爱你的人想离开你去一个很远的地

4、方，你会对他或她说什么？写什么？如果你远行呢？给我的同学和老师上一堂课，我突然听到周围告别的声音。初春，细雨飘满天空，就像我的同学送我的爱。挑战台湾：向李白学习，做诗人，写诗，谁是好的！我是一颗“心甘情愿的心”，接收我最大的！第五层次，知识整合：1。多音节构词。Xng () t()行hng()t()2上的步骤。赠王伦是()诗，是()代诗人()专门写给()的。3.解释下划线单词的意思。、不如王伦送我的爱。()(2)突然听到岸上的歌声。李白正要上船时，突然听到岸上的歌声，桃花池深达数千英尺，远不及王伦对我的爱，所以我甚至能听到岸上的脚步声。桃花潭的水又深又深，没有王伦送我的那种深。李白我将乘船离开。诗中有画，画中有诗.在万

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