氯气 学案导学

1、高一化学第四章非金属及其化合物第二节 富集在海水中的元素氯（第一课时）学案编制人 周立男 审核人 刘力良，李庆伟 编制时间 09.12.21 学生完成所需时间 学号 姓名 l 【学习目标】：1.明确氯的原子结构和化学性质的关系； 2.了解氯气的实验室的制备方法及反应； 3.掌握氯气、氯水的重要性质；掌握氯离子的检验方法；初步掌握卤素的有关性质。l 【学习重点】：重点：氯气、氯水的化学性质。l 【学习难点】：氯水的性质及漂白原理。l 【 知识链接 】: 1.写出F(核电荷数为9)、Cl(核电荷数为17)的原子结构示意图 2.氧化还原反应(1)定义： .(2)本质： .(3)特征： . 3.完成下

2、列化学方程式，指出氧化剂、氧化产物和还原剂、还原产物：（1）Na在Cl2中燃烧： .（2）氯水滴入FeCl2(aq)中： .l 【 探求新知 】：一、 氯元素的原子结构与自然界的存在1.氯元素主要以 的形式存在于海水中。(1) 自然界中，在自然界中的主要存在形态： 。在海洋中含盐3%，主要为NaCl，由于海水中还含 、 等盐类而使海水既咸又苦，不能直接饮用。(2) 盐类很多，但人类必须加补食用的只有 .知道吗？海洋中含盐量3%，如果将海水中的盐份全部提取出来，平铺在地球陆地表面，可以使陆地平均升高150米。2、氯原子的结构氯原子的原子结构示意图: 。氯原子最外层有 个电子，很容易获得 个电子变

3、为 . 氯元素是典型的 元素.在化学反应中易 使最外层达到8e-稳定结构，表现出 。二、氯气的性质：1、氯气的物理性质：（1）氯气（Cl2）在通常情况下呈 色，是一种 气味的有 气体；易 ，利用此性质在运输Cl2时需将氯气液化。（2）Cl2在标况下的密度为3.17 gL-1，比空气密度 。（3）Cl2有毒，因此在实验室闻Cl2气味的时候，必须十分小心，应该 。这是实验室中闻气体的方法。闻其他气体的气味也要这样操作。（4）Cl2在水中的溶解情况为可溶，在常温下，1体积水约溶解2体积的Cl2。思考：1、实验室用什么方法收集氯气？2、氯气属于有毒气体，在进行有关氯气的实验时，你认为应注意哪些问题？跟

4、踪练习（1）、下列含氯元素的物质中属于纯净物的是A.液氯 B.氯水 C.盐酸 D.海水（2）、下列气体易液化的是A.Cl2 B.CO2 C.CO D.N22、Cl2的化学性质（1）与金属反应：氯气是活泼的非金属单质，具有很强的 性.能与大多数金属化合，生成金属氯化物。如： 2Fe3Cl2 现象： CuCl2 现象： (2) 与非金属反应：实验：H2在Cl2中燃烧实验操作实验现象化学方程式H2 在Cl2中燃烧H2在Cl2中安静的燃烧，发出 色火焰，集气瓶口有 产生H2和Cl2的混合气体光照燃烧产物HCl气体易溶于水，溶于水得到的溶液即为 .思考与交流 通过 H2在Cl2中燃烧的实验，你对燃烧的条

5、件及其本质有什么新的认识？跟踪练习1、下列叙述中不正确的是A.氯气的化学性质很活泼，它是一种活泼的非金属单质B.任何发光发热的剧烈的化学反应都可以叫做燃烧C.CuCl2溶解在水里，浓溶液呈现绿色，稀溶液呈现蓝色D.Cl和Cl2都易与金属单质反应2、下列氯化物中，不能直接用金属与氯气反应制得的是ACuCl2 BMgCl2 CFeCl2 DNaCl（3）氯气与水的反应：实验：氯水的漂白作用 实验操作实验现象结论有色布条、氯水有色布条 氯水有 作用有色布条、干燥的氯气有色布条 干燥的氯气 漂白作用. Cl2的水溶液叫 ，该水溶液的颜色为 ，这说明其中含有 写出Cl2与水的反应的化学方程式,并标出电子

6、转移的方向和数目: 该反应中,氧化剂是 ,还原剂是 ,该反应的离子方程式 氯水中含有的粒子主要有 ,其中包括 种分子, 种离子 次氯酸的性质A.弱酸性：HClO的酸性比碳酸的酸性 ，能证明该反应的事实为 跟NaOH反应的离子反应式 B.不稳定性：不稳定,在光照下分解 ,化学方程式 离子方程式 C.强氧化性：次氯酸是一种强 剂,能杀死水中的 ,所以自来水常用 来杀菌消毒.次氯酸的强氧化性还能使某些染料和有机色素 ,可用作 . 思考1.实验室中如何保存氯水？ 2.久置的氯水跟新制的氯水所含粒子有何不同？（4）与碱的反应：Cl2NaOH = , Cl2Ca(OH)2 = 思考：漂白液、漂白粉和漂白精

7、的主要成分是什么？l 【 学法指导 】：比较系统地认识一类物质及其变化规律的开始,形成一个良好的思维习惯。l 【 学习小结 】：1、了解氯原子的结构。2、了掌握氯气的物理和化学性质及相关的化学方程式。l 加油站 ：历史事件：1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。刹那间在68千米宽的正面形成2米高的黄绿色气体幕墙滚滚向前推进，纵深到达10-15公里，对手毫无防范，致使5千多人死亡，一万五千多人中毒致伤。一位战地记者进行了如此描述：“他们已经死亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍野，他们极度

8、痛苦的，肺在喘息，满嘴都是黄色液体。”这就是战争史上的第一次化学战，从此，化学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。这种气体就是我们研究的氯气。【 知识拓展 】 ：用氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的有机氯，世界环保联盟已全面禁止用氯气对饮用水消毒，建议采用广谱高效消毒剂二氧化氯(ClO2)。二氧化氯是无色或微黄色透明液体，无悬浮物，是近年来国内外研究开发的一种新型的广谱、安全、快速、高效氧化消毒剂，已被联合国卫生组织（WHO）列为A1级安全消毒剂。广泛应用于养殖、食品、医疗卫生、饮用水、工业水处理等领域。在抗“非典”中，因其高效、环保而成为抗“非典”明星消毒剂。【 学能展示 】：1、下列说法正确的是A. Cl和