江苏省2017年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试题

1、江苏省2017年教师资格证考试小学教育教学知识与能力考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1提出“人力资本”理论的学者是（ ）。 A、布卢姆 B、布卢纳 C、皮亚杰 D、舒尔茨 2 师生关系在本质上是（ ）的关系。 A、人与人 B、人与物 C、买与卖 D、朋友 3班集体内教育教学活动的核心是（ ） A班主任 B班委会 C共青团 D少先队 4被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（ ）。 A、夸美纽斯的大教学论 B、洛克的教育漫话 C、卢梭的爱弥儿 D、赫尔巴

2、特的普通教育学 5在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明了（ ）。 A、人的发展不受环境影响 B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利 D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定 6班级建设设计以（ ）最为重要 A实现目标的途径 B实现目标的集体方法 C实现目标的工作程序 D班级建设目标的制定 7”我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。 A我谈了我朋友的隐私 B我朋友是个温和的人 C我没有

3、谈我朋友的隐私 D我朋友为人倒是挺不错 8”桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（ ） A陶冶法 B榜样法 C说服法 D锻炼法 9为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（ ） A教学内容 B教学原则 C教学组织形式D教学过程 10学生认识的主要任务是（ ） A获得直接经验 B获得间接经验 C教学科学实验 D进行社会实践 11校园文化的核心是（ ）。 A、学校的精神和观念文化 B、学校的物质文化 C、学校的组织和制度文化 D、学生亚文化 12暗示教学的代表人物是（ ） A斯金纳 B布鲁纳 C卢扎诺夫 D瓦?根舍因 13设计教学由（ ）首创 A赫尔巴特 B夸美纽斯 C

4、杜威 D斯宾塞 14学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（ ）。 A、情感性 B、深刻性 C、稳定性 D、过渡性 15在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（ ） A 矛盾性 B多端性 C复杂性 D一致性 二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)1前苏联心理学家 提出了最近发展区的概念。 2 现代师生伦理关系的核心要求是 。 3通过网络教育，既可以进行_，又可以进行协同式教学，二者结合是全新的网络教学模式。 4班集体的发展目标分为 、 、 。 5最重要的 关系。 6 是个体身心两方面逐步走向成熟的时期，在这一时期， 是最重要的概念。 7依据程序化教

5、材的结构形式，程序教学可分为 程序和 程序。 8 是进行全面发展教育和实施素质教育的基本途径。 9有关学科教学内容的指导性文件，称为 。 10 是班集体的组织者、指导者和教育者。 11先秦时期，以_为代表的墨家与儒家并称显学。 12心理学家把少年期称为“危险期”或“ ”。 13德育从形式上说通常包括 、 、 。 14德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的 与学生已有 的 之间的矛盾。 15 教育目的应该完全根据社会需要来确定，教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范，这种观点称为教育目的的 。 三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)1简述掌握知识与发展智力相统一的规律。 2简述学生文化的成因。 3 简述教师教育专业素养的要求。 4上好课的基本要求？ 5制定德育目标的主要依据是什么？ 6简述教学评价的分类。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)1联系实际，谈谈如何保持学生心理健康. 2新学期开学的时候，经