高三生物一轮复习2：细胞的基本结构课件

1、第二个单元，细胞的基本结构，知识网络，细胞的结构，系统的边界，细胞膜，成分，功能，脂质，蛋白质，保护，控制物质交换，信息交换，系统需要注意的内容主要有两个方面。一个是科学家及其主要贡献，另一个是细胞学说的主要内容及其重要性。主要内容：1，细胞是一个有机体，所有动植物都发展成细胞，由细胞和细胞产物组成；2，细胞是拥有自己所有生命的相对独立的单位，也用于其他细胞共同构成的全部生命；3、新细胞可以在旧细胞中产生。细胞学说的建立过程，综合练习，1 .对细胞学说的叙述，不正确的是()a，它揭示了动植物细胞的统一性和有机体结构的统一性b，创始人主要是schleiden和schwanc，它揭示了动植物细胞的

2、统一性和多样性d，多个科学家在探险中开发、继承、修改和开发，建立，试验点2，各种细胞显微镜的使用和观察。在比较真核细胞和原核细胞的时候，考试问题应该给考生进行分析，比较它们的差异，复习的时候了解它们的差异，知道代表生物(如Chlamydomonas、酵母、XX细菌)，注意比较病毒和真核细胞及原核细胞的差异。显微镜的工作是基本操作、观察的技术等实验技术的一个核心内容，考试问题也经常以图解分析的形式探讨显微镜工作的掌握程度。原核细胞和真核细胞的比较，生命系统的结构水平，生命系统的下一个叙述是，错误的a，生命系统的不同水平可以相互联系，也可以没有关系。例如，细胞和生物圈b、组织、细胞等都是生命系统不

3、可分割的一部分。c，生命系统的各个水平紧密连接的d，生物的生活环境也是生命系统的一部分，巩固练习，对绿藻的下一个叙述不准确()a，细胞壁的主要成分是纤维素b，DNA分子不与蛋白质结合，c，没有核膜d，细胞质中有核糖体等小器官，显微镜的使用，1，阶段用显微镜制作的是颠倒的假象，即上下左右都是颠倒的。细胞必须移到幻灯片的右上角，才能从显微镜的右上角、实际上从幻灯片的上方移动到左下角、视野的中央。合并练习，3.1，2，3，4，5是使用显微镜的几个步骤。右图为显微镜观察的两个视野，其中细胞a从视野到视野，操作过程的正确顺序为()1旋转粗糙准焦点螺旋2旋转精细准焦点螺旋3调整光圈4旋转转换器5移动幻灯片

4、a，1234 B，312 C，5432 D，3412，测试点3，细胞膜系统的结构和功能，此测试点为细胞膜的功能特性(特别是控制物质进出和细胞之间信息交换的方法)；细胞膜提取实验(实验材料，实验注意事项)，细胞膜的结构成分，在关于细胞膜提取的实验中常见的试验点内容，1，哺乳动物成熟红细胞为材料选择的原因：没有细胞壁，没有核，没有很多细胞器官。2、实验中用生理盐水稀释的原因：保持红细胞的原始形态，分散红细胞，收集团块不容易。3、细胞膜成分分析探索：用蛋白酶处理细胞膜，说明细胞膜含有蛋白质；用溶解剂处理细胞膜，说明膜被破坏，含有脂质。整合练习，4，对下一个细胞膜的叙述不正确()a，细胞膜主要由脂质和

5、蛋白质组成，b，具有不同功能的细胞，构成细胞膜的蛋白质种类和数量相同的c，构成细胞膜的脂质中磷脂最丰富的d，癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的变化有关，考场4，主要细胞器官的结构和功能综合具体实例，分析各种小公司的特定功能。结合功能分析相关细胞器的结构特点；综合调查各种小机构之间如何联系协调。需要关注叶绿体、线粒体、核糖体3种特征和功能。细胞内主要小器官的相关知识点摘要，整合练习，5动植物细胞中但生理功能不同的小器官，a线粒体b核糖体c高尔基体d内质网，各种生物膜之间的接触，高尔基体，囊泡，间接接触，内质网，核膜，线粒体膜，细胞膜，(包裹该结构特征是内质网的重要功能之一是()a扩展细胞内膜，有助于酶的附着b提