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文档简介
1、请到我的家乡来,有几位同学要介绍他们的家乡,通过他们的描述,你能猜出这几位同学的家乡在哪里吗?,猜猜我的家乡在哪里,我家乡的电话区号是010。,我家乡的简称是“苏”。,我的家乡有美丽的漓江。,紫荆花是我家乡的区花。,答案: 1.我家乡的电话区号是010。(北京) 2.我家乡的简称是“苏”。(江苏) 3.我的家乡有美丽的漓江。(广西桂林) 4.紫荆花是我家乡的区花。(香港),你能在图中找到自己所在的省级行政区吗?,描一描,说一说,请大家在教材43页的中国行政区划图上找一找自己的家乡,然后描出它的轮廓,分小组交流展示。,描一描,试着在地图上找到你家乡的邻省(自治区、直辖市、特别行政区)。也描一描它
2、们的轮廓。,我是家乡小导游,假如有远方的朋友要来你的家乡游玩,你愿意做他的导游吗?你都收集了哪些资料?咱们来做一个比赛吧,比一比哪个小组介绍得最精彩。,阅读教材45页,哪位同学收集到了关于家乡风景名胜的传说或故事?给大家讲讲吧!,我爱家乡的特产,特产就是指一个地方特有的、著名的产品。那么你的家乡又有哪些特产呢?咱们来开一个“家乡特产发布会”吧!,我的家乡人,家乡的景美、物美,家乡的人更美!人们为建设美丽的家乡默默奉献着自己的力量。,小小分享会,1、 在你的家乡有哪些人给你的印象最深?哪些人最令你感动和佩服? 2、 不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,你觉得家乡人有什么特别的生活习惯吗?,阿里木的故事,阅读角,课堂小结,通过这节课的学习,我们更加了解了自己的家乡,感受到了家乡悠久的历史、优美的风景、丰富的物产以及家乡人的善良与热情。我们要学会尊重那些为建设家乡而默默奉献的人们,并向他们学习,为家乡建设贡献自己的一份力量。,板书设计,请
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