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文档简介

1、学生参与度不高 2、集体提问多，个别提问少 3、课堂的节奏太快 4、未能结合学生的实际 5、拖堂的现象较多 6、未注意：浅深、简综 7、 8、未能突出学生的主体地位,10、未能搭好架子 11、少带读 12、归纳过全过早 13、堂上鲜有结合资料上课 14、答案在手，老师上课尴尬 15、功能更话题目标不明确 16、PPT内容过多,目前高三课堂可以提升空间,你总是心太软，心太软， 独自一个人讲课到铃响， 你无怨无悔地分析那课文， 可知道学生心里真是勉强。 你总是心太软，心太软， 把所有问题都自己讲， 教学总是简单，交流太难， 不是你的，就不要多讲。 铃响了，你还不想停， 你还要讲几分钟吗？,你这样讲解到底累不累？ 明知到学生心里在怨你， 只不过想好好讲透课文， 可惜学生无法给你满分。 多余的牺牲，你不觉心痛， 你应该不会只想做个“讲师”， 噢，算了吧，就这样算了吧， 该放就放，再讲也没有用， 傻傻等待，学生学会依赖， 你总该为学生想想未来 !,学生的心声：教师版的心太软,

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