蝙蝠和雷达 课件

1、蝙蝠和雷达,激趣导入,蝙蝠是一种哺乳动物，喜欢在夜间飞行。雷达，利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。蝙蝠和雷达本是两种截然不同的事物，它们之间有什么联系呢？了解发生在蝙蝠和雷达之间的故事。相信你会从中受到深刻的启示。,初读感知,蝙蝠 哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜。夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波来引导飞行。,雷达 利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就会反射回来，雷达根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波反映在指示器上可以得到探测

2、目标的影像。雷达在使用上不受气候条件的影响，广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等方面。,字词整合,易错提示,正音：蝙蝠（bin bin） 捕捉（b p） 荧光屏（yn yng） 辨形：“避”字被包围部分是“辟”，不要写成“薛”地下的部分；“揭”字右下部分是“匃”，不要写成“匈”；“荧”字下边不要多加一点写成“灾”。,重难点词语,学一学：,【清朗】：凉爽晴朗。 例句：清朗的夏夜，人们喜欢在院子里乘凉。 【隆隆】：拟声词，形容剧烈震动的声音。 例句：天边乌云滚滚，雷声隆隆，一场暴雨就要来临。 【启示】：启发指示，使人有所领悟。 例句：这本书给了我很大启示。 【敏锐】：感觉灵敏。 例句：狗的鼻子

3、特别敏锐。 【横七竖八】：形容纵横杂乱。 例句：院子里横七竖八地堆放着各种农具。同义：杂乱无章 反义：井井有条 【研究】：探求事物的真相、性质、规律等。 例句：经过多年的潜心研究，科学家终于揭开了月球的奥秘。 【超声波】：超过人能听到的最高频（20000赫兹）的声波。 【模仿】：照某种现成的样子学着做。 例句：小弟弟模仿爸爸的样子看报纸。,用一用：,人类（ ）蝙蝠发出（ ）探路发明雷达给我们的（ ）是：自然界中有很多现象值得我们去（ ），我们要有（ ）的观察力，去发现，去探索。,模仿,研究,启示,超声波,敏锐,多音字辨别,蒙辨读：（蒙蔽） （蒙骗） （蒙古） 运用：天刚蒙()蒙()亮，热情的蒙

4、()古族人民就到路边迎接我们。 到夜里掌灯时分，外面还下着蒙（）蒙（）细雨。,近义词辨析,灵巧 灵活,二者都是形容词，都含有“机灵，动作、反应快速敏捷”的意思。区别在于：“灵巧”多指手法动作灵活巧妙；“灵活”则多用于思想和身体动作，还有“善于随机应变、不拘泥”的意思。 例：她不仅头脑灵活，而且手法灵巧，剪出来的动物窗花惟妙惟肖，深受大家喜欢。,整体感知,课文介绍科学家通过对（ ）情况的研究，找出了蝙蝠夜间能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，保证飞机在夜间能够安全飞行，从而激发我们（ ）的兴趣，培养我们（ ）的能力。,蝙蝠飞行,观察生活,认识事物,特殊语句,蝙蝠是在夜里飞行的，还能

5、捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,这句话介绍蝙蝠擅长黑夜飞行。一组关联词加强了表达效果。“而且”表示递进，“即使”表示假设，“灵巧”说明蝙蝠动作灵活，这些词都说明蝙蝠在夜间飞行的本领高超。,段落大意,第一段：第1段，写飞机夜航，引发读者好奇心，为下文作铺垫。 第二段：第2段，本段为过渡段，承上启下。设问的修辞手法易于引起人的注意和思考。 第三段：第3段，提出疑问蝙蝠能够在夜间自由自在地飞行的原因是什么？ 第四段：46段，过渡段。揭开蝙蝠夜里安全飞行的秘密，为后文科学家进一步研究和雷达的发明作了铺垫。 第五段：第7、8段，写科学家

6、模仿蝙蝠探路的方法，解决了飞机夜间安全航行的问题。,课文结构图示,障碍物,障碍物,嘴巴,耳朵,超声波,反射,无线电波,雷达天线,反射,荧光屏,（蝙蝠）,（雷达）,启示,蝙蝠和雷达,再读课文,文章的标题为蝙蝠和雷达，为什么却从夜航的“飞机”写起？,开头不写“蝙蝠和雷达”而写“飞机”，有设置悬念的作用，可以引起读者的阅读兴趣，让读者在阅读的过程中找到这三者之间的关系。而且用这样的小片段故事作为开头，可使文章更加形象、生动。,第段中的“极细”和“灵巧”说明了什么？,“极细”一词说明了障碍物之小；“灵巧”一词说明了蝙蝠的动作灵活，是夜间飞行的高手。,两段中，科学家们做了几次试验？结果如何？,科学家们做

7、了三次试验。第一次是蒙住蝙蝠的眼睛，让它在横七竖八拉着系有铃铛的绳子的屋子里飞行。结果是铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着。第二次是将蝙蝠的耳朵塞住，第三次是把它的嘴巴封住，这两次蝙蝠都是在屋子里乱撞，铃铛响个不停。,“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”这句话告诉我们什么道理？,这句话既交代了科学家研究的过程和结果，也揭示了一个道理：我们人类对于自然界的种种奇观现象，不仅要善于观察，还要善于发现问题，并努力解决问题。,精读课文,最后一段描写了什么？有什么作用？,最后一段话解释了雷达工作的原理和飞机能在夜间安全飞行的原因。既与开头相照应，又与前文蝙蝠在夜间飞行的“秘密”相关联，

8、印证了“从蝙蝠身上得到了启示”，总结了全文，深化了主题。,科学家经过三次试验得出了什么结论？蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？,试验证明，蝙蝠探路是靠嘴和耳朵的配合。蝙蝠嘴里发出的超声波，遇到障碍物返回被耳朵接受，可以用来辨别方向。,雷达和蝙蝠之间有什么关系？这揭示了什么道理？,雷达是科学家模仿蝙蝠的探路方法制作出来的。雷达的天线发出无线电，就像是蝙蝠的嘴巴发出超声波，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵，接受返回来的无线电波。这告诉我们：人类要认识大自然，观察大自然的特点，进行科学试验，这样才能有所创造，才会对人类社会发展作出贡献。,人类在生物的启示下，建立起了仿生学，由此发明创造了很多东西。你还知道哪些类

9、似发明？请写出三种。,人类受到鸟儿的启示发明并改进了飞机，鲁班受带齿的草的启发发明了锯，人类模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车。,互动反馈,心灵感悟,蝙蝠为什么不用眼睛却可以在黑夜里安全飞行？科学家最终为我们揭开了谜底：原来它是依靠嘴里发出的超声波在夜间飞行的。蝙蝠为了生存，创造出的神奇本领让人佩服。然而，更令人敬佩的还是我们的科学家，他们借鉴蝙蝠用超声波定位、探物的特殊本领，研制出了雷达，这样，人类的飞机也可以在夜里安全飞行了。我们也要像那些科学家一样，勤于观察自然、研究自然，学会利用自然，立志为祖国的科技发展贡献一份力量。,我的收获：学习的过程就是不断发现问题、解决问题的过程。我们要学会留心生

10、活，用敏锐的眼光去观察发现生活中有趣的现象并加以研究。很多时候，你的好奇心可能就会带来一个振奋人心的发现。,仿写训练,写作特点：本文简洁有序地说明了一个深奥的科学道理，不仅向我们介绍了探索秘密的过程，而且用浅显明了的语言使深奥的科学道理跃然纸上。,仿写思路：要想深入浅出地说明深奥的科学道理，首先，语言要浅显易懂，以使人易于理解；其次，要遵循客观事实进行说理，说理过程要“言之有序”，语言要简洁精练；再次，要令抽象的事物生动化、具体化。使用巧妙的语言及形象生动的比喻，将深奥的道理阐释得形象生动，易于接受。你在生活中有没有发现什么科学现象？它又蕴含着什么样的科学道理？请你模仿本文深入浅出的方法向大家

11、介绍一下这种道理，相信你一定行的！,我的练笔：将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。这是为什么呢？这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。,语言积累,含有反义词的成语 前因后果 大同小异 有头无尾 喜新厌旧 早出晚归 此起彼伏 藏头露尾 外柔内刚 去伪存真 无独有偶 深入浅出 扬长避