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文档简介
1、第 1 单 元 第 1 章 第1节 形形色色的生物 第2课时,复 习 1.生物多样性包括哪些方面？ 2.兔和羊为什么长得不一样？ 3.为什么狗有牧羊犬、金毛、哈士奇、松狮等不同的品种？,哪些是生物？哪些是非生物？,生物具有 区别于非生物的特征,观察一滴水中的生命,讨论： 1.在水样中，既有生物，也有非生物。从中你看到了多少种生物？你是如何区别水滴中的生物与非生物的？ 2.你能得出什么结论？,生物都是“活的”，是有生命的。,生命表现在哪些方面呢？,含羞草,舞草受声波刺激时会随之连续不断地上下摆动,向日葵随着太阳转动,食物,生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性,“趋利避害”,种子萌
2、发长出幼苗,鸭妈妈和鸭宝宝,生长：是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大、体重增加。,繁殖：生物产生后代的过程。,阅读教材第11页“新陈代谢”部分。 讨论： 1.什么是新陈代谢？ 2.你能举出几个新陈代谢的例子吗？,机体与机体内环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的自我更新过程叫做新陈代谢,需要营养,排出体内产生的废物（如汗液、尿液）,吸入氧气，呼出二氧化碳,绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造“食物”,动物自己不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质,排出汗液,排出尿液,鲸需要时常浮出水面进行换气 鲸呼气时产生雾状水柱,你还能举出生物 所具有的其他特征吗？,生物都有遗传和 变异的特性,生物能适应一定的环 境，也能影响环境,除病毒外，生物都是由细胞构成的,会购物的机器人,它们是生物吗？,像石头的生石花
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