课外活动总结

1、课外活动总结本学年我校积极响应阳光体育运动的号令，建立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活1辈子”的健康理念，全面实行“阳光体育活动”，让全部师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全部师生健身运动的热潮，在上级文件的指引下，我校在新学期的第1周就制定了活动方案，进行了兼顾安排，启动了“阳光体育运动”。回顾过去的4个月，我们主要做了以下工作，概括地讲就是：1、统1思想，高度重视；2、精心安排，有序组织；3、关注进程，加强考评。 1、统1思想，高度重视。为了弄好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。杜汉永校长任组长，副校长杨树风、主任

2、潘德志任副组长，中层领导和体育教研组长为主要组织者，构成了1把手亲身抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、安全。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并计划活动场地，策划活动范围，肯定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。2、精心安排，有序组织。我们的活动主题是我运动 我健康 我快乐我们的活动口号是走进阳光下，走进运动场，走进大自然我运动，我快乐。我运动，我健康。我运动，我阳光我们的活动要求是人人有项目 班班有团队 学校有比赛 3、关注进程，加强考评。在活动中，要求全部师生人人参与、个个争先，营建生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，增进青少年学生健康成

3、长、全面发展、毕生发展，让“健康第1”，“每天锻炼1小时，健康工作510年，幸福生活1辈子”深入到我们每一个人心中，用实际行动积极参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。为了扎实展开，有效推动，1如既往，锲而不舍，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查当中，对各班各区域学生的活动进行不中断地评估检查。1方面督察班主任在岗在位的情况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另外一方面能够发现成功洞察漏洞，确保学生活动期间的人生安全。由于本次活动的策划和安排比较周详，落实较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣扬到活动的展开等1系列的进程，使得活动到达了

4、预期的目的。此次活动的展开激起了学生的体育锻炼愿望，并为师生之间提供了更好的沟通交换的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地展开教育教学工作。固然，活动中难免还会存在1些问题，比如说：活动的进程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“具有健康才能具有明天、酷爱锻炼就是酷爱生命” ，进1步建立了全民体育、每天锻炼、毕生锻炼的意识，有力地增进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。1学期来，以初中美术课程标准为指点，充分利用第2课堂，培养学生的美术

5、学习兴趣，发挥学生的美术潜能，展现学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营建良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划，也到达了“透过1年的时光对学生进行美术专业技能的指点与训练，使学生初步掌握必须的美术基础技法和基本技能；使其具有必须的美术表现与创作潜力，有较高质量的作品在校园内和各级赛事中展现。”的预期目标。现将1学期的活动展开状态总结以下。1、加强迫度管理，增强学生信心。在本学期的第1次活动，我向学生扼要总结了上学期活动展开的状态，表扬了1些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的1些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵照

6、考勤制度，因故缺席者，须提早请假；未经教师允许，不得带领非组员进入画室；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利展开。介绍了本学期兴趣活动的展开情势及活动资料，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的完善前景，激起了学生的学习热忱，增强学生信心。2、完成了第2阶段的专业技能培训计划。依照小组活动的学年计划，从校情和学情动身，我们第2阶段的美术专业技能培训分A、B两组实行，活动目标为：A组：透过对学生进行美术专业技能的指点与训练，使学生能应用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描写生的1般方法。B组；透过激起学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指点

7、学生初步掌握卡通画技法和基本技能。对A组的训练，因学生已有了1些基础，再则教具、学具也较易准备，活动展开起来相对顺利，目标也容易达成。但对B组的训练，难度比预期的要大很多。1是对题材的选取，资料要健康向上。2是色采的应用要调和，经过与学生共同探索，也摸索出1些经验。3、用心组织学生参加美术作品展评活动。对学生进行基础知识和基本技能的培训，不是兴趣小组活动的终究目的，最根本的目的是要应用知识和技能，行之有效的展开美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我重视组织、辅导学生进行美术创作。如：，举行了卡通画作品展，礼貌礼仪漫画作品展，美术作品展等，参加绘画大赛，学生分获金银铜奖，这些美术

8、活动的展开，既丰富了校园文化，开阔了学生视野，又为学生发展美术特长搭建了1个平台。4、存在的问题:由于各方面的缘由，我校兴趣小组活动在展开进程中，还存在以下问题有待我们以后想办法解决。1、虽然上学期购置了1些美术器材、教学用品，但与教学需要相差远，在必须程度上影响了活动展开的进度和质量。(4)2、还有部份学生没有益用好课余时光发展兴趣，在训练美术技能上下苦工夫。我校物理教研组组织的物理兴趣小组活动经过1个学期的实践，教师引导8年级学生进行物理与生活相结合的实验探究，获得了1定的成果。所做的许多探究实验，既包括有丰富的物理知识，又与实际生活紧密相连，激起了学生对物理强烈的兴趣。现总结以下：1、活

9、动及时，兴趣小组初具范围，我们对报名的学生进行了1定的挑选，在学习之前便对学生进行了实验的培训，保证学生有充足的时间进行实验操作，取得了基本的物理实验知识并熟习了基本的实验操作。2、在内容安排方面，此次给予学生准备的物理实验都是针对学生经过挑选的趣味性实验，同时又结合了物理的学习内容，既学到了基础又提高了学生的兴趣，其中有几个实验，学生非常感兴趣，例如：“物体的惯性”，由于该实验现象非常直观非常有趣，所以1开始学生都表现出了极大的兴趣并且跃跃欲试，其实该实验就是利用到了初3物理下册第6章第5节内容，同时又让学生了解了平常生活中的惯性现象；又照实验“难舍难分” 、“没法漏掉的果汁”、“跳动的盐粒

10、”、“水乐”、“叠加成像”等等。3、及时对活动成果进行展现交换：在此次活动中，兴趣小组的成员表现出来很高的积极性，从实验的准备到现场演示场地的布置等方面给予了老师很大的帮助，在这进程了完全部现了学生的1种对科学的酷爱和对学校活动的支持，应当说，没有了学生的参与，我们的活动是没可能取得成功的。我们将现场演示活动安排在课外活动时间，并且由于活动成员之前在各班的宣扬工作做的比较充足，所以活动现场的气氛还是比较热烈的，很多学生对我们所演示的实验表现出极大的兴趣，很多项目都遭到学生们的热烈欢迎，并且很多同学现场就向演示的同学请教实验的原理等。4、不足的地方：在我们的活动获得美满成功的同时，有很多的不足的

11、地方我们也不能疏忽，例如：由于各种比赛或活动的时间冲突，1部份学生缺席了我们的实验培训。另外，也有部份学生起初兴趣大，后来活动不够积极，出现比较涣散的现象等。整体来讲，我们的物理兴趣小组活动在学校领导和广大教师的支持与配合下取得了美满的成功，虽然有不足有遗憾，我们会在以后的活动中加以改进完善，取得更大的进步。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进1步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实行推动素质教育的1个重要体现。课外活动的正常展开，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供1个自主发展的时间与空间。组织展开丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广大学生家长的意愿。学生通过活动，能取

12、得许多在课堂中学不到的知识、技能，有益于激起学生学习兴趣、发展个性特长，增进学生身心健康发展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生展开了内容丰富、情势多样的课外活动。1、加强组织领导，明确职责分工。学校成立了课外活动领导小组，从校级领导到中层干部，再到老师都有明确的分工。每一个年级都配备了相应的领导负责。构成了齐抓共管的局面，得到广大师生的支持与配合，使活动展开得顺利有效。2、制定具体措施，落实活动计划。(1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制定计划时，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的赏罚措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动计划。学校明确规定，

13、活动展开不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下构成1股协力，大家都来认识和重视课外活动。(2)、为了便于展开课外活动，学校给每一个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动项目，提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调剂，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周1、3、的下午第3节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导教师要做好活动情况记载，学校安排值日教师进行巡查督查，确保活动展开的质量。(3)、建立1支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意提拔思想好、责任心强、学识广博且有1技之长的教师担负辅导教师。还聘请了1些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责

14、落实各学科的辅导教师，教务处负责统1管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、嘉奖。(4)、在学生中培赡养动骨干份子，让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心气力。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制定计划，自行组织活动，辅导教师只起顾问或顾问作用。(5)、以丰富多彩的内容、生动活泼的情势吸引更多的学生参与课外活动。1是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育比赛等情势来激起生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣扬表扬，有力推动了体育活动的展开。2是建立与第1课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第1课堂知识得到加深、巩固和实践，遭到学有余力的学生欢迎。3、是建立小记者、计算机等活动小组。遭到思惟敏捷、接受能力较强的学生爱好。4、是建立以培养动手能力为主的科技活动小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有1定兴趣的很多学生参加。5是建立以培养体育、文艺人材为目的的体