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文档简介

,人民教育出版社 四年级 | 下册,本课时编写：司桥中心小学 李转龙老师,锐角小于90。,直角是90 。,钝角大于90，小于180 。,复习旧知,判断它们各是什么角。,复习旧知,下面的三角形各有几个锐角、直角和钝角？,号三角形有2个锐角和1个直角。,3 0 0,2 0 1,3 0 0,2 0 1,2 1 0,探究新知,观察上表，这些三角形可以分成几类？怎样分？在小组里交流。,探究新知,三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。,有一个角是直角的三角形是直角三角形。,有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。,探究新知,探究新知,在三角形中最大的角是锐角（直角、钝角），那么这个三角形就是锐角（直角、钝角）三角形。,探究新知,把所有的三角形看作一个整体，锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都是这个整体的一部分。它们之间的关系，可以用下图表示。,探究新知,根据三角形各条边的长短，对三角形进行分类。,三条边各不相等,有2条边相等,三条边都相等,等腰三角形,不等边三角形,等边三角形,探究新知,腰,底,顶角,底角,底角,腰,有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。,探究新知,三条边都相等的三角形叫做等边三角形（也叫正三角形）。等边三角形是特殊的等腰三角形。,60,60,60,探究新知,三角形

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