电路理论期末试题(B)2009年_第1页
电路理论期末试题(B)2009年_第2页
电路理论期末试题(B)2009年_第3页
电路理论期末试题(B)2009年_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川大学期末 考试试题(闭卷)B(2009 2010 学年第 1 学期)课程号:20504940课序号:0,1,2,3 课程名称:电路理论,任课教师:李军,李智,刘静伦 成绩:适用专业年级:电子信息,物理学院08级 学生人数: 印题份数: 学号: 姓名:考 试 须 知四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试,必须严格执行四川大学考试工作管理办法和四川大学考场规则。有考试违纪作弊行为的,一律按照四川大学学生考试违纪作弊处罚条例进行处理。四川大学各级各类考试的监考人员,必须严格执行四川大学考试工作管理办法、四川大学考场规则和四川大学监考人员职责。有违反学校有关规定的,严格按照四川大学教

2、学事故认定及处理办法进行处理。一. 单项选择题: (共30分,每小题3分)1、集中参数电路中必须满足的集中化假设条件是:( )A、 B、L= C、 D、 2、非线性电阻和线性电阻本质上的区别是( )A、无记忆性 B、能将电能转变成热能 C、电压与电流相同 D、具有波形变换和频率变换特性P1P2000图1-13、已知电感的初始电流IL(0)=2(A),此时的初始储能为W L(0)=0.32(J),则该电感为( )H.A、0.16 B、0.32 C、0.016 D、24、基尔霍夫电流定律的物理本质是:( )A、能量守恒 B、电荷守恒 C、动量守恒 D、热能守恒5、已知LTI电路的系统函数的零极点分

3、布图如题图1-1所示,则其冲击响应h(t)的波形为( )A、等幅振荡 B、指数衰减 C、衰减振荡 D、直流6、若LTI电路的零输入响应为e-tU(t),在激励信号f(t)作用下的2 cos2tA+1V-R1V2A图1-2零状态响应是,则初始条件增大3倍,激励为2f(t)时系统的全响应为:( )A、3 e-tU(t) B、cost U(t) C、3 e-tU(t)+costU(t) D、不变7、图1-2示稳态电路,电阻R消耗的平均功率P = .A、 1W B、 2W C、 4WD、 5W.8、节点电压法基于( )A、 基尔霍夫电流定律 B、 欧姆定律 C、 基尔霍夫电压定律 D、 替代定理9 、

4、LTI的RC电路,在满足换路定理时,一定存在( )。A、 iC(0) = iC(0) B、 uC(0) = uC(0) C、 iR(0) = iR(0) D、 uR(0) = uR(0)10 、已知RLC并联电路的R=5K,L=2mH,C=5F,则电路的谐振角频率为( )rad/sA、108 B、10-8 C、10-4 D、104注:1试题字迹务必清晰,书写工整。 本题 3 页,本页为第 1 页 2 题间不留空,一般应题卷分开 教务处试题编号: 3务必用A4纸打印 学号: 姓名二、简答题:(共40分,每小题8分)1、用节点电压法求图2-1电路中电压U。图2-1 图2-22、求图2-2电路中的负

5、载RL=?时,可获得最大功率,并求出Pmax。 3、图2-3中,已知:当IS=2A时,I=-1A;当IS =4A时,I=0A,问:若要使I=1A,IS =? 图2-34、图2-4电路原已稳定,闭合开关,求的电容电压图2-45、求图2-5所示双口网络的Z参数。图2-5 本题 3 页,本页为第 2 页 教务处试题编号: 学号: 姓名三、分析计算题:(共30分, 每小题15分)1、图3-1所示,LTIS,已知:在相同初始状态下,当激励f1(t)= 时,全响应y1(t)= - e-2tU(t);当激励f2(t)=U(t)时,全响应y2(t)=e-2tU(t);求:初始状态增大1倍,激励为f3(t)=tU(t)时,全响应y3(t)=?(15分) 图3-12、求图3-2所示电路的系统函数,H(s)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论