五年级科学-运动与摩擦力_第1页
五年级科学-运动与摩擦力_第2页
五年级科学-运动与摩擦力_第3页
五年级科学-运动与摩擦力_第4页
五年级科学-运动与摩擦力_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新轮胎,旧轮胎,摩擦,一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。,一、认识摩擦,两次的手有什么不同？,二、感受摩擦力,摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力,摩擦力,运动与摩擦力,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，且不能使测力计与接触面接触，能使这个物体恰好动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量：,、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数。 、测量时先检查指针是否对准“”刻度。 3、测量完成后，整理好器材放在1号抽屉里。,温馨提示：,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，且不能使测力计与接触面接触，能使这个物体恰好动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。,摩擦力的大小如何测量：,摩擦力的大小与什么因素有关？,摩擦力大小与接触面状况的关系,我们的推测：,接触面越光滑，摩擦力越（ ） 接触面越粗糙，摩擦力越（ ）,我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力越 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力越 。,小,大,摩擦力大小与物体重量的关系,我们的推测：,相同的条件：,不同的条件：,物体越重，摩擦力越（ ） 物体越轻，摩擦力越（ ）,怎样改变这个条件：,恭喜你们完成了实验设计！开始实验吧！,我们的发现：,物体越轻，摩擦力越 ； 物体越重，摩擦力越 。,小,大,大家好！我是摩擦力小精灵，我遇到了一些麻烦，我不知道下面的这些情况到底是增大还是减

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论