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文档简介

1、在幻灯片中插入图片,单元：初识PowerPoint,本课：在幻灯片中 插入图片,幻灯片中 插入图片,具有一定自学能力,对未知事物有很强的好奇心,具有一定的团队合作意识,知识与技能： 掌握在PowerPoint中插入图片的方法 调整图片的大小与位置、调整图片的叠放次序,重点,过程与方法： 通过情景设置，学生在任务完成过程中，掌握插入并调整图片的方法，并运用叠放次序的调整来对多张图片进行排版。,难点,情感态度与价值观： 通过插入图片的学习，培养学生的自学、探究、综合运用知识的能力，体会信息技术的魅力，增强其集体荣誉感和团队合作的意识。,获取知识,情景教学,任务驱动,适当引导,自主学习,独立思考,小

2、组合作,情景导入，引出新知,任务驱动，学习新知,作品展示，总结梳理,1,2,3,首先引出卡通人物小黄人，播放动画的同时， 口述：这一天格鲁突然失踪了，小黄人通过特殊的方法追踪到了格鲁，并跳下一个通道，在密室中和格鲁汇合。 为了走出密室，让学生快速进入解密的角色，从而引领学生进入任务驱动，自我探究的环节。,（一）情景导入，引出新知,在幻灯片中插入图片,（二）任务驱动，学习新知,任务 1：,拼图解密,（1）分析任务：,（2）完成任务：,学生自主探究完成。,（3）展示问题：,引导学生关注“鼠标”在图片上的变化。,幻灯片中完成图片的移动，达到复习前面知识的目的。,（二）任务驱动，学习新知,作品需求：,当已经完成了拼图，了解了在幻灯片中图片的移动。接下来需对“插入图片”进行学习。,任务2：图片的插入,（二）任务驱动，学习新知,任务 2：,图片的插入,（1）分析任务：,（2）完成任务：,学生自主学习；,（3）展示问题：,引导学生解决不会的问题,用一组不完整的纸牌，引领学生学习新知；,（三）作品展示，总结梳理,插入图片 方法,大小 旋转,顺序,大小、旋转控制点,

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