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文档简介

1、道字中心校冰山过客，长方体的识别，长方体的面，棱lng，长方体的识别，把两个面相交的线称为棱，顶点，长方体的识别，三个棱相交的点称为顶点，着手：触摸自己的长方体，把该面、棱、顶点说在同一桌子上。 学生们看着，数着，数着，数着，想一想。 从长方体的面棱顶点三方面深入探索长方体的特征，书的表1，长方体有几个面？各面是什么形状？怎么知道哪个面完全相同？2，长方体有几个棱？哪个棱长度相等？3，长方体有几个顶点各面是什么形状，长方体的认识，这些面有什么特征？ 哪个方面完全一样？ 长方体的识别：相对的面完全相同.特殊情况：两个相对的面为正方形，长方体有多少条棱？ 哪个棱的长度相等，长方体的识别，长方体的识

2、别，长方体有多少条棱？ 哪个棱的长度相等，长方体的识别：长方体有多少条棱，哪个棱的长度相等，知道长方体。、长方体有多少棱？哪个棱的长度相等？，长方体有多少棱？ 哪个棱的长度相等，相对棱的长度相等.，长方体共计有8个顶点.三个棱相交的点观察顶点.长方体的框，探讨如何对长方体的12条棱进行分组，分为几组？ 把、棱分成3个组，与同一顶点相交的3条棱分别称为长方体的长度，宽度，高度。 长、宽、高、试验一考：1、用铁丝焊接长方体框，发现一组长宽度之和为45厘米。 做这个框架至少需要多少厘米的铁丝？试验一考：2，用铁丝焊接长度20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架。 至少需要多少厘米的铁丝？试验一考

3、：1、用铁丝焊接长方体的框架，至少需要多少厘米的铁丝？10cm、5cm、4cm、1、2个面相交的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 2、长方体有填充顶点的线、顶点、6、12、8、判断，(1)长方体的六个面一定是长方形()，(3)为一个长方体，两个面为正方形，四个面面积相等()，(2)长方体有六个面，各自的面()、(4)长方体有六个面、十二个棱、八个顶点。 判断() ()、2、正误：长方体有六个面、十二个棱、八个顶点。 长方体的相对面的大小、形状完全相同。 长方体中，相对棱的长度不相等。 6个面、12条棱、8个顶点的物体形状都是长方体。、3，如何改造成长方体？，8.4米，4.5米，3米，请说以下长方体的长度，宽度，高度。上面是()形、长()厘米、宽()厘米。 右侧是()形、长()厘米、宽()厘米。 前面有()形、长()厘米、宽()厘米。 根据试验提供的条件，提问：试验一考：2、用铁丝焊接长方体框架，知道组长宽度之和为45厘米。 你会考虑做这个框架至少需要多少厘米的铁丝吗？ 长方体角的长度之和是36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？动脑，10厘米，4厘米，4厘米，分别表示这个长方体的纵横比的高度吗？ 运动大脑，运动大脑，运动大脑，运动大脑，运动大脑，4厘米，4厘米，运

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