课程设计任务书-JAVA课程设计

1、Java面向对象程序设计课程设计课程设计书学年学期： 2014-2015学年第一学期专业班： 2014年升本三班指导教师：朱薇设计时间： 2015.1.122014.1.23学时频率： 20学时/周，共计40学时一、设计目的通过这个课程设计，学生对面向对象概念、JAVA对象程序设计思想方法的理解和掌握加深了学生熟悉开发小型电子商务项目的基本过程，综合运用学到的知识，初步应用软件工程方法进行软件开发的学生的为后续学习和应用奠定基础。二、设计任务和要求以学到的Java编程、web编程的基础为工具，完成了小型电子商务系统的设计开发。 要求学生8-10人的小组，在小组中分成a、b小组，通过a、b小组分

2、工实现前台和后台的功能，最后编入完整的电子商务系统。 详细的要求如下1、针对给定的业务计划商业模式和商业系统，确定电子商务系统的具体组成部分，写详细的计划说明书。2 .开发环境： JavaBean服务器(JSP ) MySQL3 .开发小型系统。 各小组最终提交电子商务系统软件和规格的课程设计书。4、每个组设两个组长，(组a、组b )组内成员分工明确，各部门负责其职务。三、设计时间的日程进度的计划实训内容详细的内容备注2015.1.12系统分析/设计(1) .需求分析(2) .功能模块设计(3) .系统流程设计(4) .数据库设计(5) .接口设计2015.1.13前台主页。(1) .主页框架

3、(2) .导航栏(3) .着作权信息前台、后台并行后台站台2015.1.14会员注册模块(1) .会员注册(2) .注册信息显示同上管理员登录模块。(1) .管理者登录(2) .注册信息显示2015.1.15会员注册(1) .会员注册(2) .会员个人资料的修改(3) .收回密码同上会员管理(1) .会员信息查询(2) .会员资料的修改(3) .设立VIP会员2015.1.16陈列商品(1) .新品鳞次栉比(2) .畅销书排行榜(3) .特价角同上检索地图商品(1) .检索商品(2) .个人收藏夹2015.1.19商品管理(1) .新产品的入库(追加、删除、修改)2015.1.20查看/发表评

4、论(1) .用户注释的显示(2) .用户发表评论同上用户评论管理(1) .用户注释的显示(2) .用户注释的管理(监查、删除)2015.1.21用户购物，用户购物(1) .购物车的操作(2) .提交订单同上订单处理(1) .询问订单(2) .处理订单2015.1.22系统集成(1) .联合调试整个系统(2) .分发程序2015.1.23项目答辩(1) .学生陈述项目回答问题(2) .教师评分，评价实际训练情况四、成绩评价1 .项目评分方法为了更好地表现实际训练的成果，评价学生的实际训练成绩，制定本评分方法。 具体的评价细则如下l项目完成后，应组织学生完成项目审查。 审查时，项目经理必须根据这个

5、团队项目的完成情况，制作PPT来介绍这个项目，执行程序，进行演示，同时完成答辩老师的提问。根据学生项目的优良情况，审查老师给了项目等级。 评价有A/B/C/D/E/F/G，根据情况有a和B-等等级。A-F等级系数为0.9/0.8/0.7/0.6/0.5/0.4/0.3根据l项目组的人数、评价项目的等级，计算学生项目的最终得分。例如，如果该项目组的等级为a (系数为0.9 )，项目组共计4人，则该组的得分为4*100*0.9=360例如，如果该项目组的等级为d (系数为0.6 )，项目组共计5人，则该组的得分为5*100*0.6=300l项目经理根据项目组各成员的实际完成情况，提出该成员在项目开

6、发工作中所占的工作量比例，a完成约25%的开发后，a先生为25%。在项目组中，所有成员的开发工作量合计为100%。在l项目团队中，根据项目经理提出的工作量比和项目评价的成绩分数，计算项目团队所有人的成绩得分。 如果这个得分超过100分，就用100分来表示。在先例中，a先生所属的小组必须分成360分。 a先生所占的比例为25%，a先生实质得分：360*0.25=90 A的学生的实际得分是90分。2 .项目审查的原则评审教师综合考虑该组学生的示范效果、技术含量、完成情况、提交文件、实际训练表现等因素，给予等级分数。 主要评价要点如下表所示评价方向评价的要点备注项目管理项目计划的合理性项目任务的分工、执行情况项目的需求设计、实现情况项目概要设计，实现情况项目代码管理，实现情况项目测试设计，实现情况项目公开管理情况技术含量能否使用规定的技术来实现框架等，是否使用难的技术是否在项目中使用软件模型等思想。软件层次设计是否合理数据库设计的合理性文件管理必要时是否及时提交文件。文档的创建和管理是否标准化。文档的执笔内容能否正确反映项目内容答辩情况现场演示文件的准备情况现场示