七年级语文上册第三单元复习课件

1、第三单元复习，复习目标，积累1、单词、名句、常识。 2 .理解和观赏美丽的语言。 3 .品读写景美文。 常识积蓄，1、春天是散文，从朱自清全集中选出，作者是朱自清、原名自华、号秋实、改名自清、字、现代散文家、诗人、学者、民主战士。 2、济南的冬老舍、现代作家。 名字，弃字，北京人，满族。 代表作有戏剧茶馆、小说四世同堂等，被称为“人民艺术家”。 3、风雨作者、现代作家，原名贾平娃。 4、秋天选择。 作者。 5、古代诗歌的四首分别源自汉乐府、唐诗(五律、七律)和元曲。 观沧海是夏门行四章的第一章，魏武帝曹操、字、三国时代的政治家、军事家、诗人。 次北固山下是唐代诗人从全唐诗创作的。 钱塘湖春行选

2、自白氏长庆集。 白居易，字，晚年又是香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。 天净沙秋思选自全元散曲。 马致远、号、元代著名戏曲作家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“。 是曲牌名。 用拼音写汉字，朗rn wn回lio亮hng托肥shu q消息lio郭枯h sh突然梦瀬颤抖，苏绿色png水zo zh积蓄chng清qun曲h形ch那lio拨号，用拼音写汉字，1、说“吹着不冷的杨柳风”。 风中有新翻的土气，青草的气味，花的香气，在微微的兰花湿空气中商量着娘。 鸟在繁殖的nen叶中放了巢，很高兴。 邀请朋友出卖PS Hou的喉咙，唱wan的曲子，回应轻风的流水。 牛背着牧童的长笛，这时也一直在廖耀。 2、最

3、好的是下一场小雪啊。 你看，低山的松岳头发青黑，树梢上长着像日本护士一样的白花。 山尖变得雪白了，在蓝天上镶上了银边。 山坡上有厚厚的雪，也有露出草的颜色的地方。这样，白色、暗黄色的孩子，在山上穿着水文花的衣服。一看，这件花衣看起来像被风吹着的样子，想看到更美丽的山上的杰德皮肤。 日落临近时，黄色的阳光斜射在半山腰上，那薄雪好像突然伤害了秀秀，露出了一点粉色。 会下小雪吧，济南经不住大雪，那个山丘很秀才！ 3、槐树上的葡萄藤不能再附着在pan上了，松开了泉曲的手脚，突然像死蛇一样嘎啦嘎啦地掉下来，变软了。 无数苍蝇集中在房间燕子下面的电线上，一只挨着，飞不动，不叫，黑黝黝，电线变粗，掉到弯曲的

4、Au形上。 4、草野在蟋蟀中进一步扩大了廖。 河里的水枯了，所以河里遇见了石更清丽。 牛背上的笛声到哪儿去了，夏夜的香和热笛的洞满地流淌着？ 秋天的梦美在牧羊女的眼里。 默读名文，1、观沧海这首诗中反映作者最博大胸襟的诗句。 2、次北固山下描绘河水浩然，视野开阔的诗句如下。 3、次北固山下一诗中表明了时序交替，充满新事物取代旧事物的自然辩证哲理的诗句如下。 4、次北固山下描写乡愁的诗句如下。 5、钱塘湖春行中直接描写动物“莺歌燕舞”初春景色的两首诗是。 6、钱塘湖春行中体现花草茂盛的孩子。 描写天净沙秋思中场面的气氛是不景气、寂寞、寂寞的诗句： 的双曲正切值。 8、在天净沙秋思中表示游子漂浮在

5、外思乡的心情的文章如下。探索写景散文的阅读方法，有：板1 :(1)望春、(2)总画春、(3)春草图、(4)春花图、(5)春风图、(6)春雨图、(7)迎春图、(8)“新”、(9)“美”、(10 )“力”、(2)画春、(3)赞春、温晴、写景散文的方法思考：两篇文章分别表示作者的什么样的感情，可以和文本一起说吗？读写景散文方法的2 :整体感觉，体会思想感情，板3:1，一起读春天的第4段，思考其文章的顺序。 2、一起读济南冬天的第四段，思考其文章的顺序。 读写景散文的方法三：具体分析，注意文章的顺序，板块四：分析加线语的表现效果，1、草悄悄出土，柔软，绿色的。 2、花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地吵闹，大小的蝴蝶飞来了。 3、小村庄的屋顶上躺着雪。 板块4 :分析下文的表现效果，1、红得像火，像粉霞，像白雪。 2“吹脸不冷的杨柳风”，真不错。 好像妈妈的手抚